一、一路书香一生阳光朗诵

1、c曾几何时，我从《二泉映月》归来，

2、朗诵：五年级5班李翔宇

3、曹宝：在浩瀚无比的宇宙徜徉

4、带回一曲如泣如诉的歌，

5、媒体方面可以多加宣传，比如央视财经频道的《第一时间》每天早上都会有读书推荐，大致了解书的内容，从而更有针对性更有效的阅读。

6、会在潮湿的环境和混沌的时节

7、e曾几何时，我从《中国寓言》回来，

8、是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；

9、d在悄无声息的交流里成长

10、把我们带到遥远的地方。

11、合：一路书香！一生阳光！

12、a我们涉猎在这茫茫书海，

13、曹宝：在悄无声息的交流里成长

14、赤手空拳战胜猛虎，此刻正一步步挨下山冈。

15、我尝试着也欣赏过《荷塘月色》《再别康桥》，

16、哪怕一辈子只交了一个这样的朋友

17、赫然写着：89年某某借

18、题记：——写给2018世界读书日

19、阳光天使，适合低中产阶级，专款专用，做教育金的规划；守护一生，适合中产阶级以上的，同样可以作为教育金，是规划孩子一生的现金流

20、大家好，我叫李翔宇，来自培新小学五年级五班。我是一个积极乐观的小男孩。我热爱集体，尊敬师长，乐于助人，还有一颗宽容的心。俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我最大的的爱好就是读书，在书的海洋里遨游，让我从中了解了世界、丰盈了知识、陶冶了情操。我还喜欢画画、小制作，它们可以给我无尽的想象空间，让我不断去探索。在书香四溢的培新校园里，我和同学们会充实、快乐地度过每一天。

二、一路书香一生阳光朗诵视频

1、带回一首首美妙的诗篇，

2、由第四小学五年六班曹睿和第四小学五年一班周楠析为大家朗读的《一路书香，一路阳光》。

3、细腻的朗诵，吟诵出书的演变；细致的表演，饱含着春的希望。通过这次演出，队员们感受到了朗诵的魅力、团队的力量，还有书籍的美好，展现了向阳学子昂扬向上、朝气蓬勃的精神面貌。

4、楠析：曾几何时,我从《二泉映月》归

5、曹宝：读一部小说,我在潮起潮落中成

6、带回一个五彩缤纷的梦,

7、曹宝：读一出戏剧,我在曲折迂回中迭

8、抵达图书馆的每一处角落

9、它是雷锋做好事不留名的胸怀，

10、我们在岁月中忘记读书，就是这样

11、曹宝：默默地用美妙的憧憬去悸动这一

12、(贵州日报天眼新闻主持人)

13、d读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。

14、(“小桔灯”朗读者、贵州省文联副主席、安顺市妇联文联主席、作家)

15、而汗水却是点燃梦想的火种

16、站在窗前，凝视月光，那淡淡的思乡情啊，早已穿越了一切阴霾！

17、a曾几何时，我从《安徒生童话》归来，带回一个五彩缤纷的梦，我梦见，

18、d曾几何时，我从《唐诗宋词》归来，带回一首首美妙的诗篇，我看见，诗仙李白，

19、就像你结交了哪怕只有一位好朋友

20、来，带回一曲如泣如诉的歌,

三、一路书香一生阳光朗诵背景视频

1、我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远;读一部小说,

2、最贫穷的人也可如此跨越旅行

3、楠析：在和谐幻美的天空飞翔

4、曹宝：曾几何时,我从《安徒生童话》

5、而读坏书如同结交了一位坏朋友

6、读书是一种人类精神的食粮!

7、在温暖的炉膛边把希望畅想

8、岁月，就是一首首浅唱低吟的歌谣

9、是在默守我们前世的约定？

10、楠析：读一首诗歌,我在含蓄凝练中读

11、读书其实，是在别人的故事里

12、带回一百零八员英雄好汉，

13、(“小桔灯”朗读者、贵州省文联副主席、安顺市文联主席、作家)

14、今天是第27个“世界读书日”，让书香浸润我们的心灵，让知识带领我们与大千世界相遇。

15、肖正敏，现任掇刀区麻城镇麻城小学数学老师。在校期间，系统学习并较全面地掌握了教育及其相关理论知识，热爱教育事业，更热爱那一双双求知的大眼睛。在平凡的岗位上，她用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使他(她)们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点！

16、如春风拂过田野，如黄鹂在深树婉转地歌唱

17、作者：佚名|诵读：张恒淳

18、打开自己，让文字牵着思想远行。

19、曾几何时,我从《二泉映月》归来，

20、卖火柴的小女孩，拉着妈妈的手,在温暖的炉膛边把希望畅想！

四、一路书香一生阳光朗诵背景音乐下载

1、晨风中教室里传来朗朗的书声

2、更喜欢那百读不厌的《唐诗宋词》。

3、a在波光粼粼的海面眺望

4、书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响，

5、d默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地，

6、没有书的日子是不完整的，

7、曾几何时,我从《唐诗宋词》归来,

8、11月6日上午，东湖区育新学校初中部在校长办公室召开“诵经典·品书香·扬美德”朗诵大赛部署会议。会议由政教处李丽主任主持，唐立红书记，马正副校长，吴江蕊、罗德斌、洪卓等老师参加了此次会议。会上，李主任就此次比赛活动进行具体分工，唐书记和马校长等校领导均指出此次比赛时间紧、任务重、压力大，希望大家高度重视，密切配合，做到每一环节都抠准抠实。随后老师们一起商讨活动细节，并就学生的招募、服装、舞台布置、音乐及朗诵各方面进行策划和分工。学校通过开展“诵经典·品书香·扬美德”朗诵大赛活动，引导同学们传承中华传统美德，弘扬中华民族精神，不断丰富同学们的课余文化生活。

9、关于读书——写在第23个世界读书日

10、在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？

11、b读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼;

12、买保险首先考虑的是产品合不合适自己，不是公司，一个公司的产品那么多，不可能每个都是合适你。按你的需求来购买才是理性的选择。

13、楠析：默默地用纯洁的心灵去体味这一

14、默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空，

15、如小草发芽，如花蕾绽放

16、(贵阳市盲聋哑学校学生，“新时代好少年”主题教育读书活动初中组朗诵一等奖)

17、这样我们的人生会更丰满

18、赵文菂张睿李芳芳刘方鑫

19、打开自己，让文字牵着思想远行

20、b读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼；

五、一路书香一生阳光朗诵背景音乐

1、书是知识的海洋，我愿是一叶轻舟。载着理想之帆，在海面上荡漾。

2、那怕穿街走巷，那怕浪迹他乡

3、在“世界读书日”这天，天眼新闻联合多位朗读者进行《一路书香一生阳光》朗读接力。

4、优科100东方口才发起“春之声”线上朗诵会。

5、此刻正一步步挨下山冈。

6、装模作样的姿势，尽管它

7、c读一首诗歌，我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远;

8、春和胜景明，万卷飘书香。向阳小学的莘莘学子们，将会继续浸润书香，在光阴中品经典美文，在俗世外吟诵诗词，一路书香，一生阳光。

9、合：跟随发展与创新的脚步

10、用他那心爱的二胡，诉说着苦闷不屈的心声。

11、合：跟随发展与创新的脚步我们走进了这神奇的书的国度

12、书是什么？它是丑小鸭变成白天鹅的童话，

13、人言读书苦，我言读书甜。

14、我在缠绵悱恻中体会肝肠寸断的凄苦;读一出戏剧,

15、书中世界与心中世界融为一体

16、今天学校读书节开幕，我们五(6)班谢林果、黄星皓、陈依凝、汤乐其、郑乘兵等5个孩子朗诵诗歌《一路书香，一生阳光》。这首诗是教务处鲁主任给的，原来是让4个学生朗诵的。为了能多一个人参加，我让乘兵和依凝一起合作增加了"e"这部分文字，我再稍稍改动了一下，就他们回去准备。

17、你一定会听到的。当秋阿姨唱着丰收的赞歌向我们走来；当片片枫叶从空中飘落；当农民伯伯在田地里收割谷子……你一定听到了那丰收的喜悦。

18、没有任何一艘快艇像一本书

19、e读一本寓言，我在辨别是非中播种惩恶扬善的梦想。

20、而那些还与你纠缠不清的浮躁和卑微

六、一路书香一生阳光朗诵

1、合：一路书香!一生阳光!

2、是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；

3、在悄无声息的交流里成长

4、他们，是作家、主播、教师、学生、驻村干部……今天，他们有一个共同的身份——朗读者。他们将用声音，唤醒阅读的快乐。

5、今天舞台上的效果不错，可以看出孩子们的努力和家长的用心，还有班主任林老师默默的支持！相信孩子们会从中得到历练和成长！

6、可以让人高深，或上头条

7、书的世界里没有人彷徨。

8、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。

9、“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”读书明理，读书陶情，读书最能塑人。成长道路上，处处弥漫书香。书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向，让我们默默地用纯洁的心灵去体味书这一片绿地，默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空，一路书香，一生阳光！

10、它是哈里波特骑着扫帚飞翔天空的威武。

11、b曾几何时，我从《水许传》归来，带回一百零八员英雄好汉，我看见，壮士武松，

12、e默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空，

13、楠析：我们涉猎在这茫茫书海,

14、c曾几何时，我从《二泉映月》归来，带回一曲如泣如诉的歌，我听见，瞎子阿炳，

15、(“小桔灯”领读者、故事规划师、黄平县妇联副主席、冷水河易扶社区“小桔灯”书屋负责人)

16、会在忙碌的生活和物欲的世界里