一、赞美祖孙情深的八个字

1、出自《庄子·天地》：“亲之所言而然；所行而善；则世俗谓之不肖子。”

2、哦，居高临下望去，漫山遍野到处是郁郁葱葱的树木，青松、白桦、枫树……来，请你看看对面的那个湖。它，就是康保著名的“康巴诺尔湖”，我们都喜欢叫它“小南海”。就是这儿，有着n多种海鸟，天鹅、野鸭，就连国家一级保护动物——遗鸥也在这里繁殖生活，而且这儿的遗鸥占到了全世界的一半。因此，康保也被中国野生动物协会授予了“中国遗鸥之乡”。政府还在湖边修建了观鸟台，方便四面八方的游客来欣赏遗鸥嬉戏起飞的美景。

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4、(2)赏。赏语言。好散文语言凝练优美，又自由灵活，往往更是富于哲理、诗情、画意。而叙事性散文不仅语言优美，细节描写则更是突出，它的细节描写侧重于片段性，跳跃性，或者片言之语尽现神采，或寥寥数语境界全出，细节描写中融入作者浓浓的主题情感。

5、请家长朋友们不要把文章发到西风君的邮箱里了！

6、针线活是中国传统文化的一种载体，而如今这些“代代传承的民间艺术正在被现代化的大批量、标准化、市场化的制造业所快速取代”(李汉荣)，人们渴望时尚，却在心底怀念手工制品的舒适，毕竟机器做出的东西都是千篇一律的，是一个冰冷的物件，而手工制品，每件东西都会有些不同，因为它富含了人的情感，是有温度的。作者极力赞美并复制外婆的针线活，不正是对这种传统艺术形式的喜爱与传承？

7、小作者文笔老练优美，亲切自然，对于校园景物的描写，不落俗套，别具风情。情感细腻，满怀赤子之心，抒发了对校园一草一木的深深爱意，读后犹如身临其境，令人印象深刻，回味无穷。特别是对校园里花草树木生动而详细的描述,是本文的最大的特色和亮点,也体现了作者观察的敏锐与细致。

8、《四舅“走”了》同样是作者有代表性的回忆文章。由于幼年丧母，四舅对他格外疼爱，无论是带他到外婆的家族中走亲戚时的呵护，还是作者上学后对他的照顾。一个个难忘的暖心往事，在多年后四舅去世后，再一次袭上心头，久久怀念。

9、据悉，散文集《十月的秋》自2014年由百花文艺出版社出版以来，已被全国各地多家图书馆及多家大学名校收藏。这是对其价值及可读性的充分肯定。

10、目前，孩子由祖父母照看的颇多，这种“隔代抚育”的模式有利有弊。弊处就在于祖辈比较溺爱孙辈，不能严格要求，容易使孩子在心理和精神的发展上出现偏差，加之祖辈中的大多数人受教育水平有限，对孩子正确的引导不可避免地存在一些行为上的偏差，会形成教育的“脱代”。那么，该怎样处理祖孙关系呢？第祖父母要认清，照看孩子是父母的责任，为了让孙辈健康成长，应该把教育的责任归还他们的父母；第在对待孙辈的问题上，祖辈应当与父辈保持一致的原则，不放纵、不娇惯；第祖父母在父母和子女发生矛盾冲突时，应起协调缓和作用，树立慈祥且不失威严的形象。

11、初遇《边城》是在高二的一节语文课上。老师让我们观看了《边城》这部电影。当时我只看到了翠翠和外公之间感人的亲情。如今再读这本书时，才发觉当时品的不够深，也越来越觉得，读书如品酒，越品越香。那么，接下来我就给大家从两个方面来谈谈我再遇《边城》的所思所感。

12、13208651618飘飘花语

13、板书少，缺少对传统的尊重。因为课上太过于注重和学生进行面对面的倾听交流，所以缺少对板书的设计和书写，以致于完全用教学PPT代替了传统的板书。板书文化是呈现语文教学素养不可缺少的因素，它可以促进教学的魅力，所以在以后的教学中让精炼的PPT和巧妙的板书相结合，使学生有更好的课堂熏陶。

14、如下：破案神速，为民除害。立警为公，执法为民。为民排忧，心系百姓。英勇无畏，奋勇缉私。忠于职守，为民服务。敬业正直，为民解忧。正义卫士，社会良知。雷霆出击，破案神速。神警雄风，罪犯克星。鱼水相依，为民救急。

15、夏天到了，骄阳似火，欢欢一个劲儿地伸舌头，它一定是热坏了。怎么办呢？我灵机一动，找来一把剪刀，吩咐欢欢趴着别动，我小心翼翼地帮欢欢理毛，从头到脚都剪短了。(夏天到了，为欢欢剪毛，动作之熟练，可见作者对欢欢爱护有加。)当看到欢欢“光溜溜”的样子，我的心里轻松了许多。

16、“哎……谁不说咱家乡好，得儿哟，依儿哟……”每当耳畔响起这优美的歌声，一股浓浓的暖意便充满我的心中……

17、(译文)如果不是天崩地陷，当又何愁，只要抱着儿子弄孙，天有乐趣

18、我希望你伸出双手，接受我的祝福；在未来的日子里，让幸福的花朵绽放出灿烂的香味。给您祝福，希望奶奶有真正的幸福和快乐！

19、这个中年妇女是我姥姥，怀里的孩子是我二姨，而拽着姥姥后衣襟的孩子正是我母亲。她们娘仨从口里出来寻姥爷，一直寻到口外的毛不拉煤矿，从此在这里落户。

20、花开并蒂，花好月圆。喜怒哀乐，皆因于你。我好想你，也只想你。欢喜是你，喜欢是你。与你相伴，死亦无憾。我想，能和你在一起。我决定，爱你一万年。爱你的感觉，最完美。愿得你心，白首不离。恩恩爱爱，一生期待。

二、祖孙情深的优美句子

1、孝子慈孙(xiàozǐcísūn)：对祖先孝顺的子孙。

2、岁岁金秋，今又金秋。临近十月金秋，我又想起作家魏来安(笔名秋枫)的《十月的秋》。我是2018年4月赴西藏采风时认识魏老师的，他当时送我一本散文集《十月的秋》，还送我一本诗集《写在春天》。

3、不容忘却的纪念——蒋兆和《还乡》

4、十年前，也是一个金秋十月，在国庆长假，作者携家人回老家看看，正好路过中学时的母校。“三十四年了，校址依旧，只是老校舍几乎被新建的教学楼遮挡，新校舍在阳光照射下熠熠生辉。”《我的母校》一文，对此行做了记录。魏来安与回校任教的老同学，时隔多年在母校相遇，自是惊喜万分。“同学向我介绍：现在母校的师资在都是母校毕业不同届的校友。他们从这里出去，又回到这里，像接力赛一样为母校服务。”家乡的巨变，既得益于国家的好政策，也是一代代家乡人奋斗出来的。从回校任教的同学身上，也看出了对家乡的热爱。

5、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳与清香；拾起一片落叶，它由一片绿意成了枯萎发臭，即将化为春泥，在它静静地走进泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；(情景交融的写意，如同一曲天籁之歌，响彻心底，令人如痴如醉。)捧起一洼水，轻轻摇晃，我听见水流“哗啦啦”的声音，听见了时间轻轻的、哀伤的回声。

6、四十五年前的一天，大约是初冬时节，凌冽的北风已经裹挟着雪花飞扬在坝上村庄的上空。一个中年妇女怀里抱着一个孩子，后襟牵着一个孩子，风尘仆仆地走在通往康保县毛不拉煤矿的土路上。

7、(释义)叙天伦之乐，父子、兄弟的快乐。

8、姥姥时常跟我讲起，她刚来口外时，根本吃不上蔬菜，好不容易看见有人在菜园里卖白菜，议好价钱进园里拔白菜，结果人家就急着嚷嚷起来：我的白菜不是拔着卖的，是撇着卖的！那人推开姥姥，给她撇下几个白菜帮子。如今，姥姥吃到了家乡产的各种蔬菜，白菜自不用说，康保每年向京津及南方各省市输送大量优质的白菜，还有西兰花、菜花、莴笋、七彩椒、西红柿等各种姥姥从来没想到在坝上可以种植的蔬菜。

9、第三个大问题：文章是写给谁的？

10、突然，一把白色的小伞从我的眼前一闪而过，我转身一看，哦，一个小女孩手里拿着一株蒲公英，正对着我笑呢……

11、出自《孟子·离娄上》:“虽孝子慈孙，百世不能改也。”

12、七绝祖孙乐闻听门响乐开花，身后常随似尾巴。高举图书呼不止，爷爷花镜我来拿！⊙平⊙仄仄平平，(韵)⊙仄平平仄仄平。(韵)⊙仄⊙平平仄仄，⊙平⊙仄仄平平。(韵)

13、(重磅)到吃饭点儿了，你饿了么？——饿了么外卖即将入驻康保县~

14、本幅《柳牛图》中的杨柳更是薄染淡翠，柳叶盈枝，随风荡漾，茵翠铺地，春意洋溢画面跃然纸上。画中的柳树主要在画面右边，两棵柳树的主干先相依相偎，互相呼应，富于变化，浓淡相间，给人以即矛盾又统一的美感。自古画树难画柳，柳枝上的点点墨痕便代表这新发的芽儿，此画虽是写意，亦见齐白石的观察仔细。柳枝线条舒展柔顺，相互交错但不凌乱，随风摆舞，窈窕柔美。柳树的着色用不同的藤黄、靛蓝与花青进行配比，调出的蓝绿色不温不火，清新自然。

15、小城的脚步不急不缓，态度永远是与世无争，我的一颗浮躁的心也随着小城的节奏慢慢舒缓下来。安下心来的我，才一日日地体会到了家乡的种种美好。比如那开阔敞亮的大片土地，头顶的蓝天和白云，清新的空气，盛夏的凉风，怎么也吃不厌的莜面鱼鱼和窝窝，还有那经历太多苦难仍然在沟壑纵横的粗糙脸上绽放笑容的人们……

16、老师的笑容很有范儿。虽然她不是我们的班主任，但一看到她那温暖的微笑，就像妈妈在我的身边一样，让我们心里很踏实。

17、祖父只要您是我的拐杖，就给我支持，给我方向，给我力量，这样我将会有勇气，走接下来的每一条路。

18、天伦叙乐 ( tiān lún xù lè )

19、《北大荒的秋天》一开始就把我们带进总面积53万平方公里，位于黑龙江北部的三江平原，沿河平原及嫩江流域的广大荒芜地区——“北大荒”。当他实地探访，亲眼目睹，过去人迹罕至的“北大荒”早已成了美丽富饶的“北大仓”。文中热情歌颂了一大批在战火中成长的军人，五十年代放下“枪杆子”，搭建“地窝子”，在北大荒开始了艰苦卓绝的垦荒建设；也充分赞扬了六十年代一大批“知青”，怀着理想奔赴北大荒，挥洒着独特魅力的青春年华。

20、秋天让人怀旧，而那飘零的落叶更让人思念，于是我想到了小区门口的银杏树，想到了银杏树下那熟悉的身影。(触景生情)

三、赞美祖孙情感的佳句

1、时间的流逝会使皮肤一天天被皱纹覆盖，你在我心中永远都是年轻的奶奶。

2、于是，我和爸爸一起专注的看起了比赛。那科比也真给面子，只见他一个高难度的带球过人，突破上篮得分。正是这个球点燃了湖人队的斗志，湖人队接连得分，半场过后，湖人队已经领先了十几分。此时的我自是十分得意，想着那五十元钱，我的心里乐开了花！我装着没事儿似的偷偷瞥了老爸一眼，谁知他居然还在笑。真是奇怪了，他居然还笑得出来。(“瞥”这一眼写出了必胜的得意心情，而两个“居然”表达了小作者此时的满心猜疑。)满怀狐疑的我凑上前：“喂，老爸，你都快输了还笑啊！”他却对我笑了笑，说：“不要太早下结论，比赛还没完呢。”“我才不信湖人队会输呢，他们都赢了十几分了。”我自然是信心十足。

3、齐秉灵是齐白石的长子长孙，字近衡，号移孙。齐白石对这个长孙极为疼爱，曾领着儿时的他干一些农活，还亲自教他学文化。他在《白石老人自述》中说：“长孙秉灵，肄业北京法政专科学校，成绩常列优等。去年(1920年)病后，本年五月又得了病，于十一月初一死了，年十七岁。回想在家乡时，他才十岁左右，我在借山馆前后，移花接木，他拿着刀凿，跟在我身后，很高兴地帮着我。”

4、而第五辑中的《秋的感觉》，则有一种人到中年的感叹。“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，谁能告诉我，过去的日子为什么一去不复返呢？”是呀，季节有轮回，人的青春不会再来。中年也是人生之秋，但愿都有收获。而果实固然好，花儿却更美。每人都应珍惜青春时光，切莫虚度年华。

5、在我们成长的道路上，教我们的老师很多，有的严肃认真，有的活泼可爱，有的和蔼可亲。本文小作者选取老师的一件典型事例，展现了一位很有“范儿”的老师，从而体现了老师对同学的爱。

6、爸爸如今很少做饭了，他的外孙长大了。可对莜面的情愫却丝毫未减。爸常说吃着莜面心里踏实，是啊！爸出几天门，回家第一件事就是吃莜面。莜面和爸爸已经结下了一世缘。

7、这就是我们的老师，有范儿，爱笑，也很爱我们。(首尾呼应，相得益彰。)

8、家是温馨的港湾，家是永恒的依恋，家更是点滴的瞬间，我们每天与家人生活，常常会有许多小事让我们时时回忆，久久感动。

9、有负担能力的祖父母、外祖父母，对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的孙子女、外孙子女，有抚养的义务。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。有负担能力的兄、姐，对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的弟、妹，有扶养的义务。由兄、姐扶养长大的有负担能力的弟、妹，对于缺乏劳动能力又缺乏生活来源的兄、姐，有扶养的义务。

10、远处，一望无际的碧绿之上，错落着几个蒙古包。嫩草丛中，五彩缤纷的花儿们都争先恐后地展示出了自己的美丽，有红色的、黄色的、白色的……微风吹来，轻轻摇摆的花儿们好似流动的彩虹。秋天，还有苦菜、灰菜、娃娃菜等野菜可以免费采摘。耳边还不时传来蚂蚱的歌声。眼前突然闪过了一个小小的身影，哦！原来是一个小孩正追赶着蚂蚱呀！看着眼前，多想躺下望望湛蓝的天空与变化多端的白云。在八月份，你还会看见不计其数的、各式各样的大风筝。有灰黑的大章鱼；有五彩斑斓的水母；有布满花纹的大金鱼……为什么会看见这么多风筝呢？是因为那里正在举行一年一度的康保草原国际风筝节。

11、选择了追求，就不要哭泣。

12、有一种霸气，叫做你最棒。

13、浙江瑞安市民建文化教育培训学校六年级叶芊扬

14、说到秋天，从古至今，无数文人墨客写的相关诗文，可谓浩如烟海，虽然绝大部分都在历史长河中烟消云散，但传世经典依然不计其数。数量固然很多，但其主旨无非悲秋和赏秋。最著名的诗句有——魏晋曹丕的《燕歌行》：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归雁南翔。”；唐朝刘禹锡的《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”其实，悲也好，喜也罢，各有千秋，各具特色。

15、这时，我回过神来。眼前浮现的身影，一时融化在浓浓的爱意中，看不分明了。

16、出自清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：(贾政说)儿子管他(贾宝玉)；也为的是光宗耀祖。”

17、造句：中国人民历来有尊老爱幼的传统美德。

18、忽然，雷雨呼啸而来，像有一千个雷公在天上孔叫，又像有一千个和尚在片刻不停的碎碎念，满世界都是雨。

19、康保县城关小学五(4)班张婉婷

20、桂林淑敏白杨陈琪小城故事

四、赞美祖孙情深的八个字句子

1、在这条语文研修和新课堂实践的路上，我会一路钻研、一路前行，传承青浦语文人对语文教学的热爱与敬重，向语文更深处漫溯！

2、(看康保)车祸猛于虎！哥哥姐姐们快开慢点哇~

3、此幅《柳牛图》虽然笔墨不多，但境界很高，落款置于左上方空白恰到好处，笔墨灵动自然，挥洒自如，通过书法可以深层次地了解画家借画所传达的对人生的认识，进一步欣赏齐白石绘画艺术所特有的魅力。整体看来笔墨深厚朴拙，构图简洁凝练，赋色明快大方，意境清远开阔，多求画外之意，是齐氏诸多画种中的佼佼者。齐白石就像一座中高峰，就像一把标尺，他的绘画是中国画笔墨情趣的绝对体现，更是中国文人绘画近现代的高峰。