一、劝学诗有哪些我说的是几句

1、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

2、我们记住了铁面无私的包青天，却遗忘了那个成就他千古流芳的宋仁宗。

3、不慌不忙，没有惊天动地，却也造福一方。

4、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。

5、《杂诗》陶渊明：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

6、(张鹿鸣，浏阳市一名普通的小学语文教师，年近“耳顺”。他的名字听上去就诗意满满。据说，他原名为“张鹿明”，只因当学生时，一位老师说了一句：“你应该叫‘张鹿鸣’，不是有一句诗叫‘呦呦鹿鸣’吗？”然后，因缘际会，张鹿鸣有了诗意的名字；长大后作为一名小学教师，张鹿鸣更与诗歌教育有了深厚的牵绊。他不标榜自己是诗人，而只是一名简单的“诗教”践行者。无疑，前者更“个人”，后者更“教育”——即，诗词于此，主要担负起了“德育”的功用。正如两千多年前，“孔门《诗》教”，以塑“君子德”为己任。)

7、等我回过神的时候，已经进了家门，坐在书桌前翻开了作业。满篇触目惊心的红叉，多得像批发商店里的商品，最后一道大题永远是刺眼的空白，排名永远是那尴尬的倒数第一。老师对我的评价大都透露着“伤仲永”的意味，先前的光环早就因自己的放纵，被亲脚碾入土里。

8、男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。

9、又是一个寻常的工作日，为了完成老师布置的任务，我查了几句诗当做书法作品的内容，再次拿起荒废到快要长菌丝的毛笔。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这几句劝学诗我不知听了多少遍，但这次竟让我的心中涌起了异样的感觉：这不就是在说我吗？我不禁汗颜。一个把我自己都吓一跳的念头冒了出来——反正现在那么闲，就练习几次，装装样子。这样，心理负担会不会减轻一些？

10、(夏云)临危而不惧，途穷而志存——南怀瑾名句手抄

11、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《古今贤文》

12、生：《励学篇》主题可以命名为“读书与收获”。

13、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

14、点评：这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。尤其最后两句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，劝诫人们学习要趁年轻，要趁早，免得老来一事无成，后悔莫及。

15、毫无疑问，宋仁宗是一代明君。

16、第4名晋代陶渊明《杂诗》

17、此诗为北宋第三位帝王宋真宗赵恒的一首诗，他写这首诗目的在于鼓励读书人读书科举，参政治国，使得宋朝能够广招贤士治理好天下。他用“书中自有千钟粟”、“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”来劝勉学子读书上进，这几句诗虽然有着鲜明的功利倾向，却在民间广为流传。

18、三春花事好，为学须及早。

19、他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专难道可以说是别人的过错吗！

20、点评：本诗通过“读书尊贵、文章立身、读书改变命运”等几种观点来劝诫学子勤奋学习，对学子有一定的激励作用。

二、劝学这首诗的诗句

1、宋真宗颇具文学才能。他的那首《劝学诗》语言通俗，说理明确，诗的意思是，读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路，考取功名后，才能得到财富和美女。千百年来，人们以勤读书为首务，这首诗可以说是功不可没。

2、百川东到海，何时复西归?

3、他在泉州时，主持建造了以海蛎固定桥基的万安桥(洛阳桥)，被认为是世界上生物学运用于建筑上的先例，其编撰的《荔枝谱》则被称赞为"世界上第一部果树分类学著作"。

4、这首现存的帖子，虽是蔡襄的表达，也侧面真实的反映宋仁宗时代对贫贤的看法。

5、生：《送东阳马生序》被劝者是晚辈马生，价值取向是“苦学成才，乐学成才”，作者是以自己作为例子进行劝说的，劝说的艺术是“现身说法”。

6、生：改为“勤奋与收获”更好一些。

7、郑成功语录：养心莫若寡欲，至乐无如读书。求学将以致用，读书先在虚心。

8、男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。——赵恒《劝学诗》

9、(夏云)百花齐放新时代——2020闵行书法展昨天开幕

10、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书》

11、学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。

12、在读过数遍后，张鹿鸣问：“有哪些句子你觉得对自己有所启发？”

13、我定定地思考了很久，恍如大梦初醒，有一种无法言说的透彻感。我太喜欢躺在地上不起来，仗着自己的迷茫停留在原地。我没有退步，只是其他人都在往前走，而我散漫地等待着成功的到来，导致自己与别人的差距越来越大。那把钥匙一直在我身边，就挂在我的脖子上，只是我懒得低头，看不清自己的处境，自然也找不到那把钥匙来打开那扇阻挡我前进的门。

14、终于，我冥思苦想出了一个“两全其美”的办法：我告诉他望远镜已经被他带回去了，他苦寻无果之后就会放弃。过段时间，我再拿出这台望远镜说是我新买的。但思来想去觉得这样做太对不起阿冰，便想着放弃了。

15、生：不完全赞同。读书不能只是为了追名逐利，读书还可以提高自身的素养，开拓自己的眼界。

16、通过此诗杜荀鹤教导侄子，年轻时不要怕辛苦磨难，即使身居乱世，也要奋勇向前，不要在怠惰中浪费一寸光阴，只有这样才能为修身齐家治国打好基础。

17、生：四篇文本劝的对象不同，劝的内容也不同，所以说劝读要因人而异。

18、诗人读书中不觉春天快要过去了，从而感慨时光流逝之快，然后用金子比喻时间，体现出时间的宝贵。我们应该像诗人一样，珍惜时光，在学习中提升自己。

19、碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。古人己用三冬足，年少今开万卷余。

20、点评：这首诗通俗易懂，简单明了。通过“好花终有落时，少年容易变老”的对比描述，希望人们珍惜时间，珍惜光阴，刻苦为学，有很大的劝诫作用。

三、劝学诗的诗句有哪些

1、从五代和宋朝初期起，由于全国气候的变化，长江两岸所产的贡茶在清明节之前不能及时抵达京都。而福建气候较暖，如欧阳修所说“建安三千里，京师三月尝新茶”，作为贡茶产区，建安茶的采制，不断的备受重视而精益求精，从而成为成为中国团茶、饼茶制作的主要技术中心，带动了闽南和岭南茶区的崛起和发展。这是一种历史的必然。

2、什么时候开始考诗歌默写？出现过哪些花样百出的题型？那些诗歌默写题你还记得几句？

3、青青园中葵，朝露待日曦

4、文本被劝者价值取向劝学艺术

5、我找到了这把认识世界的钥匙，它告诉我：对于陌生的人、事、物，先不要急着抗拒，放下偏见，亲身实践后再表明自己的态度。

6、随着时间的流逝，一次次惨痛的教训让我逐渐意识到这样暴躁易怒很不好，也必将带来严重的后果。小学毕业那天，我依依不舍地和老师、同学们告别，心中充满了对老师的感激和依恋之情；再看那些与我干过架、斗过嘴的同学，我竟也是如此不舍，忽然感受到了友情的可贵。我一面伤感，一面暗暗下定决心：我必须要做出改变！

7、不久，阿冰妈妈叫他回去吃饭了，不知为何，他忘记将望远镜带回去了。我望着那台望远镜想：送回去，还是再玩一会儿，等一下再送？我毫不犹豫地选择了后者。

8、生：《送东阳马生序》主题可以命名为“乐学与成才”。我们是从“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”一句得到的启发。

9、这是诗人杜荀鹤勉励后辈的一首诗，敦敦教导和关爱之情体现在字里行间。

10、爱因斯坦语录：决不要把我们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。

11、师：关于这一篇的价值取向再想一想，看看还有没有更好的表述。

12、子聿(读作yù)是陆游的小儿子，这首诗是陆游在某个冬日寒冷的夜晚所作的，他沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，在静寂的夜里，他抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首富含哲理的诗并满怀深情地送给了自己的小儿子。

13、劝学三字经学之旅，起跬步。广见闻，博名物。游文艺，涵雅趣。志高远，无旁骛。

14、明日复明日，明日何其多。

15、师：带着这种感情，我们全班齐读一遍。

16、在这段习字的日子里，我的心不再焦灼，渐渐感受到了居家生活的好处，更是爱上了书法。现在，书法对我来说不仅只是“资历”和“特长”，更成了我的爱好和居家学习的动力。

17、此诗含义深刻，富有哲理，前两句告诫人们荣华富贵只是过眼云烟，重要的是要珍惜美好时光。“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”一句被后人经常引用，蕴含把握现在，珍惜时机之意。

18、权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。——司马光《孙权劝学》

19、“英雄”总是需要时势的。

20、专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金一样珍贵。

四、劝学诗劝学

1、描述流光流逝之快的成语众多，诸如“昙花一现、白驹过隙、日月穿梭、星转斗移、过眼云烟、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝”等等。

2、虽然骂了蔡襄，然则对茶道极为有研究心得的苏轼本人，写过许多赞美北苑茶，那首“戏作小诗君勿笑，从来佳人似佳茗”更是别开生面，更是成为茶的千古佳句。

3、张鹿鸣：于丹曾说：“我一直深深地相信，每一个中国人生命的深处都蛰伏着诗意。”林语堂先生讲得更绝，他认为从某种意义上来说，应该把诗歌称作中国人的宗教。因着这样的基因，我们的孩子在面对诗词时，无疑会有更深的触动。

4、经历过大量语文背诵默写训练的人都知道，给出上句写下句比起给出下句答上句来说，由于思维认知加工顺序的不同，难度不可同日而语。顺着记诵，前句的语音、语义都能作为回忆后句的线索，反之则不然。可见，当年的这两道题其实出得非常厚道。

5、得欢当作乐，斗酒聚比邻

6、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

7、把北苑品质做到形质俱佳，从而奠定福建茶在中国的地位，也是在茶事的耳濡目染中长大，嗜茶如命，从小即为优秀生的专业型人才蔡襄的必然结果。

8、古人向往功名，经常引用到“黄金屋”、“颜如玉”一类的话。这几句话出于宋真宗赵恒的《劝学诗》。其实要说这是诗，连基本的韵律都没有，称之为打油诗也有些勉强：富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门无车毋须恨，书中有马多如簇。娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。男儿欲遂平生志，勤向窗前读六经。意思就是有了功名就有了一切

9、此诗语言精练，朗朗上口，前几句借物比兴，诗意充盈，意象高远，整诗一气呵成，最终通过“少壮不努力，老大徒伤悲”做结，达到诗理和情感的高潮。

10、今年年初，中央电视台的《中国诗词大会》引发社会关注。有人感叹题目过于简单，遭网友回应“你行你也可以上”。

11、《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

12、生：劝说的艺术有现身说法，有直接劝说，有类比说理，要视对象和内容而定。

13、儿童节那天，我的好朋友阿冰带着节日礼物来找我——我们俩之间有个约定，互相交换儿童节礼物，玩好了就还给对方。一见到阿冰手上的望远镜，我的目光就没离开过它。我从没见过真正的望远镜，以前也恳求过妈妈给我买一台，她却从未答应过。我迫不及待地用新的遥控车和他交换，拿到手后就没有再理阿冰，对他说的话也充耳不闻，只仿照电视中那样不停地摆弄望远镜。

14、比较四篇文本“劝学”的异同

15、三年的积淀，换来这把珍贵无比的“钥匙”，很值得。

16、(《撵茶图》描绘了宋代从磨茶到烹点的具体过程、用具和点茶场面。)

17、登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼.吴楚东南坼,乾坤日夜浮.亲朋无一字,老病有孤舟.戎马关山北,凭轩涕泗流.

18、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

19、《偶成》(南宋·朱熹)

20、及时当勉励，岁月不待人

五、劝学说古诗

1、小学毕业后的暑假，书法闯进了我的世界。我最初接触书法的原因，既非向往已久，亦非一时兴起，而是实在经不住母上大人的反复劝说(实则威逼)。从此，书法被我贴上了“父母觉得好”之类的标签。这让我很反感，再加上练习书法也很艰辛枯燥，我从一开始就没打算用心学。就这样，我看似规规矩矩，实则极为浮躁地练字、考级。但对于我来说，书法一直是“资历”和“特长”，而不是“爱好”。

2、张鹿鸣笑着说：“是啊，即使曾有‘严霜烈日’，我们也要不畏艰难、知难而进、展望前景。这样的诗我们还学过哪些？”

3、师：这一组的同学又有了新的发现。不过君子专一与积累主要讲的是哪一方面呢？“积土成山，积水成渊”又引出了什么？

4、点击标题下方“新读写”关注

5、书法，真正地走进了我的心里。

6、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？

7、记者：古人说“如切如磋，如琢如磨”，今人说“立德树人”，其实，都是对育人本质的深切关注。事实上，您的日常诗词教育就在担负着这样的功能。请具体说说您是如何做的。

8、我曾听说过一句话：“心灵就像一面湖，当它平静时，倒映出的风景是美丽的；可当它有了波澜，倒映出的景色也会变扭曲。”回想我学书法的经历，我总是戴着有色眼镜去看书法，幸而疫情中的这个契机让我放下偏见，真正地了解了它。

9、阿冰给了我全心的信任，我也要对他诚实。万幸的是，我终于找到了这把钥匙，守护住了世界上最美好的东西——真正的朋友。

10、不读书万卷，怎么可能有机会在君王身边做事。

11、1990年则将诗歌背诵题打散，一道2分选择题，给出10个成语，诸如舍生取义、白虹贯日、厉兵秣马等，让考生判断相关成语出自哪一篇名文。另一道1分选择题，则是选择文天祥《念奴娇》中相关缺失文句。

12、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.故木受绳则直,金就砺则利....太多了我懒的打了

13、学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。

14、金秋九月，浏阳市金沙路小学六年级33班教室，今年56岁的副班主任张鹿鸣正在上一堂古诗词课。