一、劝说的诗句

1、平生的抱负全部落空，忧愁歌吟，决不是想优游退隐。

2、观书有感二首其一(宋)朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

3、师：两首哲理抒情诗相遇在课本中，两位诗人跨越时空在此刻相遇。同学们，为选择而慨叹的弗罗斯特遇见普希金，他们将怎样用诗的语言交流？

4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

5、《金缕衣》是唐朝时期的一首七言乐府。这是一首富有哲理性、涵义深永的小诗，告诫世人不要执迷荣华，而要倍加珍惜少年时光，劝喻世人要及时摘取爱情的果实，也可以说是启示世人要及时建立功业，正因为它没有说得十分具体，反而让后人品味起来，更觉内涵丰富。

6、《四时读书乐》是四首歌咏读书情趣的旧诗，是很好的劝学诗。此诗被清代《四库全书》收录，民国时期曾被教育部编进国文教科书，为学生所必读，可见其在旧时是很有影响的一首诗。

7、师：你关注到了表达的方式，很棒。同学们看阅读提示，教材编者这样概括第一首诗：“《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。”大家也用这样的句式概括一下《未选择的路》，好不好？

8、诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可做广泛理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”，借水之清澈暗喻世人，欲要心灵澄明，就得认真读书，随时知新。故而人们常以此来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。

9、废书缘惜眼，多炙为随年。

10、翻译：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

11、比较两首诗歌不同的说理艺术。

12、译文：胜败乃是兵家常事，难以事前预料。能够忍辱负重，才是真正男儿。西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。

13、并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。采桑子(忆容若)霏晗升迁唯有月光有道人生几何许梦亦渺渺醒亦茫茫苦奈梦里人深伤莲惨心死乱世沉迷断肠心事谁知晓雨亦寂寥晴亦轻悄惟怜孤影扫榭桥我本吴中客爱酌吴姬酒卢龙飞将在晗时笑吴钩。我盼春雨润芳菲爱踏青径寻翠微卢钩刺破千障里晗笑结伴玉人归劝诫友人的诗句有：

14、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

15、顺应他的想法，慢慢转移到你的目的劝说只是手段，改变他人的态度才是劝说的目的。影响劝说效果的因素有劝说者、被劝说者和劝说环境。要获得理想的劝说效果，必须运用得体的劝说技巧，如:巧用数字，借助权威，事实说话，情理相济，曲线说服，征服其心，层层剥笋，得寸进尺，退后一步，变换角色，提问劝诱等。

16、(作者)钱福(朝代)明

17、夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

18、黄河不黄，水很清澈风该是慌乱还是凌烈，远处的大山拒绝回答面水而坐，微笑不掺杂想念将你想象成神的模样，也是一种安慰

19、译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

20、为感谢您的支持，文后附作家本人新书

二、关于劝说的名言短句

1、让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？

2、朱熹的《观书有感二首》诗历来被人诵传，尤为其一此首“源头活水诗”，更是被众多教科书和选本收录。

3、若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。

4、男生：我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

5、得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

6、生：《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活、相信未来；《未选择的路》以理性的思考、象征的手法启发人们勇于抉择、敢于做独特的自我。

7、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

8、这首诗语言上通俗浅近，平易自然，通读全诗，没有一难解字句，质朴之至，仿佛从诗人心中自然流出，毫无半点雕琢痕迹。

9、“欲穷千里目”，道出了诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。“千里”“一层”，是虚数，都是诗人想象中纵横两方面的空想。“欲穷”“更上”两个词语中包含了诗人的希望和憧憬。这两句诗，是千古传诵的名句，既别翻新意，又与前两句诗承接得非常自然、十分紧密；同时，在收尾处用一“楼”字，也起了画龙点睛的作用，点明这是一首登楼诗。诗句看来只是平铺直叙地写出了登楼的过程，而含意深远，耐人探索。这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理。

10、“不是营生拙，都缘觅句忙。”(《山中寄友人》)

11、师：你说说诗中用了哪些具体形象？

12、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

13、青春须早为，岂能长少年。

14、生：《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活、相信未来；《未选择的路》以自述经历的方式、以感慨往事的口吻表达对人生选择的思考。

15、经事还谙事，阅人如阅川。

16、娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

17、联通诗歌，抒写自我

18、《未选择的路》以……表达(写出)……

19、这首诗充满了温柔而执著的力量。诗人不是被动地承受爱情，而是主动选择、坚守爱情。

20、最现实写照的天子诗书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

三、劝说诗句的意思

1、《劝学》唐代：颜真卿

2、一滴泪的响声，足以破碎一家人闪烁、沉醉，爱上不可归去的日子叼烟男人，叼走了心清晨，这不幸的消息一路奔走。

3、青海人民出版社2016年10月隆重推出

4、我学会了在狂风中生活。

5、对比之中既明弟侄的勤勉好学,更显其卓然的高洁品格。

6、2月不再苍白，狂笑烈风自此，牛羊不再孤独砌好那坏了角的墙，依旧佯装一份淡然3月前一场雪盖住所有的躁动看到燃起的香烟，我抑制了想你的冲动生存，以转角的速度我是牧童的孩子，让我怎么告诉你大山的形状生了，死了，循环一段恋情。

7、为了目睹真理为了丢掉懦弱

8、唐王维《送元二使安西》朝雨裛轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

9、并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。

10、人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。

11、先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

12、冷冷的天气，冷冷的雨，暖暖的祝福，温暖的你，天冷心不冷，天寒情未寒，祝福依旧在，牵挂也送上，愿你多锻炼，保健康，天冷身体依然棒！天冷了注意保暖！

13、问渠那得清如许，为有源头活水来。

14、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

15、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？

16、“离娄之明，公输子之巧；不以规矩，不成方圆。”不用规和矩，就画不成方形和圆形。比喻人人遵守规则，才能有良好的秩序。“没有规矩，不成方圆”，这句古语很好地说明了秩序的重要性。我们都知道，缺乏明确的规章、制度、流程，工作中就非常容易产生混乱，如果有令不行、有章不循，按个人意愿行事造成的无序浪费，更是非常糟糕的事。规矩是人类生存与活动的前提与基础，人们总是要在规与矩所成形的范围内活动。人们要遵守规矩，只有这样才能让社会、个人更好地发展与进步。

17、出自：唐代·罗隐《自遣》

18、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

19、你瞳孔里的荒谬，连着生活的脆弱我躲避对视，留你一份心安

20、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

四、含有劝说之意的古诗词

1、书店或网上有售均可，一次可推荐3部

2、他信守儒家尊奉的道德规范，重视修身立德，“家山虽在干戈地”，仍要“常修礼乐风”。

3、世上有味之事，包括诗，酒，哲学，爱情，

4、生：我发现《未选择的路》在细致的描述中蕴含哲理。大家看，诗人写自己选择的那条路“它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。”

5、寒气袭来，卧床的病人适合燃字取暖

6、春光正好，恰同学少年风华正茂，愿少年奋发不息，与万物复苏的春天一起努力成长。

7、这是就全篇来说的，若就其佳句来说，真如行山阴道上，令人应接不暇。

8、我漫漫等待你的身影破雾走来｜第1871期

9、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。

10、《和董传留别》这首诗是苏轼罢官后赴汴梁，途经长安时，与朋友董传临别留赠。苏轼在凤翔府任职时，董传与苏轼相从，当时董传生活贫困，衣衫朴素，但饱读诗书，满腹经纶，平凡的衣着掩盖不住他乐观向上的风骨。苏轼以诗称许董传的志向，同时也祝愿他黄榜得中。其中“腹有诗书气自华”，想必不常读书的芸芸一众，也会略有所闻。

11、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

12、胜于呼噜的呼啸屹立在我们穿梭过的山崖雄伟而孤独

13、尾联是对侄子的劝勉之辞，劝弟侄莫荒废时光、学业。

14、寒风吹，寒气频频袭，气温渐渐低，不知不觉已到冬季，整体忙东又忙西，却未曾把你忘记，一条短消息，替我问候你：天冷了，莫忘加衣，保重身体！

15、愿你一生被爱，一生可爱，三月拾花酿春，六月流萤染夏，十月稻陌拾秋，腊月丛中吻雪，一年四季，四季最好都赠你。

16、诗句：今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。

17、最情趣沉浸的劝学诗读书之乐乐何如？绿满窗前草不除

18、我为你放弃了我的王国和秘密

19、明日复明日，明日何其多。

20、寒风冻冻，夜也变长！轻声问候，是否繁忙？换季之时，注意健康，多喝开水，增加衣裳，早晚天冷，小心着凉，保重身体，快乐无恙！

五、劝说的说

1、王贞白，唐末五代著名诗人。他在登第授职之间的七年中，随军出塞抵御外敌，写下了许多边塞诗，有不少反映边塞生活，激励士气的佳作。征戍之情，深切动人。有《灵溪集》七卷，今编诗一卷。其中“一寸光阴一寸金”，至今为世人流传。

2、最传世金句的惜时诗读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

3、盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人 少壮不努力,老大徒伤悲 劝君珍惜金缕衣,劝君惜取少年时. 莫等闲,白了少年头,空悲切. 书到用时方恨少,事非经过不知难. 三更更火五更鸡,正是男儿读书时 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

5、身如菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭，勿使惹尘埃．菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃．外不见人过，内不为邪迷所惑．他非我不非，我非自是左，憎爱不关心，长伸两脚卧．－均来自六祖慧能大师的＜＜六祖坛经＞＞古之所谓豪杰者，必有过人之节，人情有所不能忍者．匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也．天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒．此其所挟者甚大，而其志甚远也．来自苏东坡的＜＜留候论＞＞静以修身俭以养德非澹泊无以明志非宁静无以致远

6、细思皆幸矣，下此便翛然。

7、我将创造一个清纯的日子/自由得像风并周而复始

8、厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

9、“多惭到处有诗名，转觉吟诗僻性成。”(《叙吟》)多题赠僧侣寺院隐居山士之作。对佛门有一定的领悟和向往。句作中不刻意规避重字。

10、要求：作品＋作家靓照＋作家简介

11、出自：宋代·苏轼《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》

12、山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。

13、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

14、男生：我在那路口久久伫立，我轻声叹息将往事回顾。

15、——南开大学文学院教授罗振亚

16、何事居穷道不穷，乱时还与静时同。家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

17、远古巫卜的《山海经》是遗落的灰尘飘凉季节的叶子，落在马车上

18、一日不读书，胸臆无佳想。

19、轻财好施君子气，留下清白在人间。

20、奉劝人人，一一听分诉。不晓阴阳，怎知修行路。始初下手，炼就铅汞体。自有龟蛇，引入曹溪路。

六、劝说的诗句

1、感谢阅读收听童学·书房有声，欢迎小童学和大同学们一起关注我们，跟随我们的分享，一同读书，一同努力成长。

2、人生一世，也不过是一个又一个二十四小时的叠加，在这样宝贵的光阴里，我必须明白自己的选择。

3、法律顾问：北京市中闻律师事务所李亚律师、王维维律师

4、岁月匆匆，好日子过的红红火火；朋友简简单单，但好情谊清清爽爽；天气冷冷清清，愿你好身体健健康康！天冷了，注意保暖哦！

5、青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？

6、作者：安德雷森(葡萄牙)

7、清·龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》

8、万事须己运，他得非我贤。

9、宋真宗赵恒，宋朝的第三位皇帝，天子笔墨，以诗文勉人勤学读书，其目的在于鼓励学子读书科举，参政治国，使得宋朝能够广招贤士治理天下。可惜，无意间又有倡求功名利禄之嫌，但自古以来许多读书人的目的和追求，就是十年寒窗一朝金榜题名后，荣华富贵就是最具代表性的收获。

10、生：《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活、相信未来；《未选择的路》以第一人称的口吻、以忧郁的语气写出选择时的心态和过程。

11、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴，如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别，微笑地去寻找一个不可能出现的你。

12、片片雪花飘落，阵阵寒风吹来，冬天到了，送上一句贴心的问候，送上一份温暖的祝福，愿您身体健康，生龙活虎，生活幸福，欢乐无穷，工作顺心，步步高升，事业顺利，飞黄腾达！

13、寒风阵阵传夙愿，忙忙碌碌不相聚，唯有时时长相忆，条条短信息，替我问候你，天冷记得多加衣，健康永远是第一！

14、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

15、“窗竹影摇书案上，野泉声人砚池中”，写景诗句诗情画意，情景交融，却又自然晓畅。

16、这首诗是杜荀鹤为侄子的书堂所题的诗，具体创作时间不详。目的是勉励侄儿为了终身的事业，要珍惜光阴，勤奋学习。

17、富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。

18、知识产权法律顾问：金杜律师事务所史玉生律师郑绩律师

19、从题目不难看出，此诗是刘禹锡专门为白居易所创作，因为白居易字乐天，翻译成白话文：世人都担心自己日渐衰老，即便如此，年迈之后有谁会可怜你呢？时光带走了青春岁月，身体一日不如一日，浓密的头发越来越稀疏，连帽子都戴不正。以前爱不释手的书籍，不得不弃之不看，并非不思进取，而是因为眼睛花了，看不清东西。

20、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境?

1、欲穷千里目，更上一层楼。

2、整合学用，创写有哲理的诗句。

3、珍惜自己，是我不变的提醒；爱护自己，是我永远的挂牵；照顾好自己，是我四季的心情！为了我，愿你每天笑容不离！

4、“男子受恩须有地，平生不受等闲恩。”(《投长沙裴侍郎》)

5、杜荀鹤天然好赋吟，作中多有如此之自咏：

6、青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

7、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

8、任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。

9、老年时光纵然会有诸多不好，但要用乐观心态对待，深谙世事百态，阅人无数积累需多宝贵经验。仔细想一想，没必要整日担忧老去，尽可能保持愉悦心态，做一些让自己高兴的事情。切勿觉得太阳快要落山，就想到傍晚来临，黑夜也将不远，且看在夕阳照耀下的天空，是那样的火红。

10、我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。

11、女生：不要悲伤，不要心急！一切都是瞬息，一切都将会过去。

12、劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。

13、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

14、诗句：尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人

15、风花雪月，随意放飞美丽心情。海阔天空，朝朝暮暮晨晨昏昏。云淡风轻，放松身心盈盈笑语。诗情画意，生活洋溢甜蜜温馨。冬天快乐！

16、释义：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！

17、我留恋巍峨的终南山，还要回首仰望清澈的渭水之滨。

18、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。

19、还可以分享朋友圈，让更多人听到喔

20、根据单元编排意图和文本特质，《外国诗二首》的教学适合进行一课多篇整合。在我的整合教学研究中，一课多篇整合的方法是立足教材编排意图，研究教材给出的教学支架，求同统整把握类性特征，比较差异鉴赏鲜明个性。基于此，我把本课的教学目标定为：

1、辅助君王使他在尧舜之上，要使社会风尚变得敦厚朴淳。

2、想效法贡禹让别人提拔自己，却又难忍受像原宪一样的清贫。

3、降温是老天的事，你的事是穿衣服，北风是空气的事，你的事是防风，寒冷是节气的事，你的事是防冻，朋友是自己的事，你的祝福要来相送，亲爱的朋友，祝你身体健康，简单走过严冬。

4、唐代大诗人王维写过一首《相思》的古诗，在诗中有这样一名：“劝君多采撷”，