一、古诗词表达意境的词语

1、如何精读(鉴赏)古诗词

2、考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

3、词人在上片极言自己如落叶飘零，无根无绪，意在引出下片中作者表达的寂寞心情。

4、江山信美非吾土，飘泊栖迟近百年。

5、须知在华丽的堂舍，美人的绣阁之中，又有佳人在明月清风中相伴，怎忍把好时光轻易的抛弃。从古到今，难得才子佳人在盛壮之年双美遇合。就这样亲热的依偎着，也未抵得爱我材艺之情更深。愿你心地纯美，我也枕前言下，表达我深深的爱意。让我俩盟誓，今生永不分开。

6、而诗词中的“意象”就是通向“意境”的钥匙之一。现代知名汉学家叶嘉莹先生说过，“意象”绝对不是简单的语言重复。它在不同的诗词中，就生出不同的含义。

7、泛指多种供游赏、休息的建筑物。

8、例1：阅读下面的唐诗，完成题目。

9、我想很多好诗，不会直白的去表达诗意，诗词就像春风一样，温馨于百花丛生，却又不见春风是什么样子，犹如凉意中的秋色，不经意时染红了枫叶，当你看到枫叶似火又似晚霞一样美丽无限时，即让人神往.又能入思深远.如诗如画…

10、南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。”采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。

11、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。

12、杜甫《九日五首·其一》：“殊方日落玄猿哭，故国霜前白雁来。”王昌龄《卢溪别人》：“行到荆门上三峡，莫将孤月对愁猿。”

13、意象或意象的组合构成意境。主要有两种情况：其由一个意象构成一个意境。其意象组合形成意境，即由多个意象构成一幅生活图景，形成一个整体意境。

14、丁香：指愁思、哀怨或情结。

15、人闲桂花落，夜静春山空。——唐代：王维《鸟鸣涧》

16、青山横北郭，白水绕东城。

17、苏轼这种将诗情、画意、音乐美融为一体的艺术匠心，怕是王维也自叹弗如。

18、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

19、荷风送香气，竹露滴清响。

20、评价诗歌结构特点的词语：开门见山、逐层推进、环环相扣、前后呼应、自出机杼、别具一格、不落窠臼、不落俗套、颇具匠心、新颖奇特、浑然天成、层层铺垫、巧埋伏笔、层次分明、曲折有致、复沓手法等。

二、表达意境的词汇

1、诗词赏析：这是一首描写羁旅行愁的诗作。当时作者遭遇离乱，漂泊他乡，心情孤独愁苦。作者住在山中的野寺里，孤独一人，对月思乡，感慨身世浮沉。

2、此句化用太白“只愁歌舞散，化作彩云飞。”

3、单论艺术性，可列入宋词前十。

4、第三步：分析其中蕴含的思想感情。

5、远游越山川，山川修且广。

6、选材方面的反衬：古诗词表达技巧中的反衬是相对“正衬”而言的一种表达技巧。在作品中为了使对某事物的描写更清楚、突出，而采用相反的、相对立的事物从旁陪补的方法。它与“对比”不同，对比的两个事物间的关系是并列的，结果是突出对比双方;反衬却可以明显地分出衬托的事物和被衬托的事物，突出被衬托的一方。

7、何景明《武昌闻边报》诗：“先帝恩深能养士，请缨谁为系楼兰。”

8、(1)上片中“堪恨西风吹世换”一句语意双关，请简要分析。(5分)

9、老来多健忘，唯不忘相思。

10、其二：采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。

11、匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。

12、时间：11月9日(周六)14:30—17:00(14:00开始签到)

13、二关注：意象本身的自然属性。

14、人们常喜欢用名花喻美女，“暗想玉容何所似，一枝春雪冻梅花”(温庭筠《浣溪沙》)，“语多时，依旧桃花面”(韦庄《女冠子》)，“腰如纫柳脸如莲“(顾夐《荷叶杯》)······但柳永这首词“拟把名花比。恐旁人笑我，谈何容易”几句，真是大畏唐突，尤见温存，又可悟翻旧为新之法。在词人的眼中，“奇葩艳卉”也不过是或红得浓重、或白得浅淡而已，哪里赶得上她如此多情，占尽了人间所有的美艳娶质。词句明白如话却凭空出奇，突破了自古以名花喻美人的俗意。

15、“人生莫作妇人身，百年苦乐由他人。”这是白居易为妇女呐喊不平的名句，表现了诗人对封建时代下层妇女不幸命运的同情和关注。在这首原调《浪淘沙》小词中，他又通过对一位思妇复杂微妙的内心矛盾的描绘，真实地表现了妇女对爱情的忠贞和悲惨的境遇。

16、春水碧于天，画船听雨眠。

17、流年：光阴。形容时间一去不复返。

18、黄叶：秋风萧瑟，落叶飘零，常给人凄凉孤独之感，故古典诗歌中黄叶常常指凋零或美人迟暮之意。

19、⑥用典抒情达意。即在诗歌中援引史实，使用典故。古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。比如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故：孙权、刘裕、刘义隆、佛狸、谦颇。这些典故都是京口这地方的历史掌故，诗人借助这些历史事实含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。

20、当代人要如何体会先人的”意境“？

三、古诗词表达意境的词语有

1、①借景或借物抒情。作者对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式就叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨、微草等等，都是诗人常常借以抒情的对象。如白居易的"离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生"，作者借"原上草"的顽强抗争，尽情发出对自然规律不可抗拒的感叹。

2、杨万里《送谈星辰许季升》：“许子儒冠怨误身，如今投笔说星辰。”

3、古体诗：包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。

4、她们划着采莲船来到一个花的世界，而最后两句点出她们直到月上江头才回去。诗人不急着写回程，而是插叙采莲女来的情境，她们来时被花儿所迎接，可见花儿是很乐意为她们所造访，而隐着一层写她们对采莲这一活动是非常喜爱，近乎于享受。当她们回去时，那月儿实际上也就是花儿，便依依不舍地送她们了。“花迎人”和“月送归”运用了拟人手法，把整个采莲活动的现场给写活了，极富诗意，写荷花迎接采莲女和月亮送别采莲女，实际上还是为了表现采莲女之可爱。

5、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

6、这种写作方法就是修辞方式的不同。说到底，就是诗的本质，节奏和韵律。诗的这一本质控制了我们在创作时候所使用的词汇的结构，特别是在古诗词中。为什么诗歌中排比、对仗的形式特别多？为什么会有倒装？这都是受限于诗词节奏和韵律本质，采用了不同于正常说话的一种表达方式。

7、参考答案：全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景，前两句写大漠辽远、大雁高飞，既有胜利者的喜悦，也有征人的乡思；后两句写日出东南、铁衣生寒，既表现了壮阔背景上军容的整肃，也暗含了军旅生活的艰辛，诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象，通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬，营造出雄健、壮美的意境，抒写了征人慷慨悲壮的情怀。

8、第一步：描绘诗中展现的图景画面，并点出描写手法。

9、也有很多人猜测是写给故去的妻子王氏的悼亡诗，睹物思人，不胜悲戚。无论写作的原油如何，诗中“锦瑟”“庄生蝴蝶”“望帝杜鹃”“沧海明珠”“蓝天暖玉”，让人读后不仅深深共情。0孤篇力压全唐之遗篇唐代张若虚《春江花月夜》(节选)春江潮水连海平，海上明月共潮生。

10、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

11、成都市天府新区天府大道南延线麓湖生态城艺展中心塔楼处(从天府大道旁红色岩石阶梯进入)

12、(3)某意象表达了诗人什么情感？

13、破讷沙头雁正飞，鹈泉②上战初归。

14、诗歌鉴赏是一种再创造。再创造的主要方式是联想、想象。如王驾的《雨晴》，作者没有描写邻家院子景色，但写了“蜂蝶纷纷过墙去”这一实景。如果考生紧紧依傍这一诗句，透过言在此而意在彼的重重迷雾，会联想到邻家春色美不胜收，如此景致，连路人都会驻足观望，更何况是喜花的蜂蝶呢。

15、太阳是光明，是希望，是温暖，是爱。

16、欢快、愉悦、激动、现实、浪漫、雄浑、旷达、豪放、忧愁、寂寞、伤感、惆怅、孤独、烦闷、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、忧国忧民、蔑视权贵、怀才不遇、壮志难酬、归隐田园、惜春悲秋、羁旅愁思、思乡念亲、忆友怀旧、别恨离愁、怀古伤今、借古讽今、愤世嫉俗、热爱自然、沉郁、悲慨、婉约、清新、明丽、豪迈、豪放、奔放、刚劲、低沉、幽怨、哀伤、凄凉、缠绵、消极、积极、朴实自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、华妙艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻。

17、注意明辨各种修辞手法

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19、关注标题，明确内容和情感

20、我们如何理解古典诗词的”雅“？

四、古诗词表达意境的词语有哪些

1、诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。简而言之，就是融合了作者主观情感的景物形象。

2、此词写女子起床梳洗时的娇慵姿态，以及妆成后的情态，暗示了人物孤独寂寞的心境。全词把妇女的容貌写得很美丽，服饰写得很华贵，体态也写得十分娇柔，仿佛描绘了一幅唐代仕女图。词中委婉含蓄地揭示了人物的内心世界，并成功地运用反衬手法。鹧鸪双双，反衬人物的孤独；容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。作品充分体现了作者的词风和艺术成就。

3、商飙①乍发，渐淅淅初闻，箫箫还住。顿惊倦旅。背青灯吊影，起吟悲赋。断续无凭，试立荒庭听取。在何许。但落叶满阶，惟有高树。

4、天寒雁声急，岁晚客程遥。

5、释义：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天里柔和的风光。小荷叶才刚从水面露出尖尖的角，就有一只小蜻蜓立在上头。

6、似水流年(sìshuǐliúnián)