一、三年级上册9首古诗

1、《乞巧》作者林杰(朝代)唐。诗文：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝千万条。

2、洞庭：湖名，在今湖南省北部。

3、(3)饮湖上初晴后雨二首·其二(作者)苏轼(朝代)宋

4、猿：猿猴。啼：鸣、叫。

5、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

6、①牧童：指放牛的孩子。

7、总相宜：总是很合适，十分自然。

8、译文：长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。

9、傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。

10、三年级上册第1课《我们的民族小学》

11、人教版三年级上册第一首古诗是：夜书所见唐贺知章萧萧梧叶送寒声，江上秋风送客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

12、白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。

13、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨宋苏轼

14、部编三年级语文上册必背古诗文及注释

15、日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。

16、白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。白银，一作“白云”。

17、③林樾(yuè)：指道旁成阴的树。

18、“独”的意思是：A独自B唯独C孤独

19、镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。此句意思一说是湖面无风，水平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。

20、()客()入()织()节

二、三年级上册9首古诗手抄报

1、第三组9古诗两首，夜书所见，九月九日忆山东兄弟，10风筝，11秋天的雨，12*听听，秋的声音。

2、生：产生，生出。另有版本作“深”。(“生”可理解为在形成白云的地方；“深”可理解为在云雾缭绕的的深处)

3、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

4、人教版三年级上册第一首古诗是：夜书所见唐贺知章萧萧梧叶送寒声，江上秋风送客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟

5、三年级上册第3课《爬天都峰》

6、(作者)王维(朝代)唐

7、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

8、“我一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡的亲人。”

9、西子：西施，春秋时代越国有名的美女，原名施夷光，或称先施，居古代四大美女(西施、王昭君、貂蝉、杨玉环)之首。家住浣纱溪村(在今浙江诸暨市)西，所以称为西施。

10、“逢”用部首查字法应先查部，再查画。在“每逢佳节倍思亲”中，“逢”的意思是。“佳”的部首是，共有画，第四笔是。“佳”用音序查字法应先查音序，再查音节。

11、⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

12、根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。

13、中断：江水从中间隔断两山。

14、(2)饮湖上初晴后雨二首·其一(作者)苏轼(朝代)宋

15、将节日与传统食品连起来。

16、三年级上册古诗三首全文拼音是sannianjishangcegushisanshouquanwen。

17、第2课小苗与大树的对话

18、《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。

19、发：启程。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。杨齐贤注：“白帝城，公孙述所筑。初，公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。”王琦注：“白帝城，在夔州奉节县，与巫山相近。所谓彩云，正指巫山之云也。

20、西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。

三、三年级上册9首古诗人教版

1、促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。

2、枫林晚：傍晚时的枫树林。

3、(作者)贾岛(朝代)唐

4、荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。

5、②客情：旅客思乡之情。

6、天门中断楚江开，碧水东流至此回。

7、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

8、远上寒山石径斜，白云深处有人家。

9、三年级上古诗人教版的有夜书所见，宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

10、捉()亿()导()梧()

11、夜书所见九月九日忆山东兄弟叶绍翁王维萧萧梧叶送寒声，独在异乡为异客，江上秋风动客情。每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织，遥知兄弟登高处，夜深篱落一灯明。遍插茱萸少一人。叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，祖籍建安(今福建建瓯)，本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。生卒年不详。王维，字摩诘，原籍太原祁县(今属山西)，父辈迁居于蒲州(今山西永济)。

12、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

13、“异”的意思是：A不同B另外的C特别的

14、楚江：长江流经旧楚地的一段，当涂在战国时期属楚国，故流经此地的长江称楚江。

15、促()忆()异()悟()

16、三年级上册古诗飞花令山带拼音:sannianjishangcegushifeihualingshan

17、译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。

18、《嫦娥》作者李商隐(朝代)唐。诗文：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

19、三年级上册古诗：《夜书所见》《九月九忆山东兄弟》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》最后的是:《饮湖上初晴后雨》作者：苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。译文:在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

20、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

四、三年级上册9首古诗按顺序的图片

1、饮湖上初晴后雨二首其一文学赏析

2、假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗：。

3、三年级上册第2课《金色的草地》

4、三年级上册(语文园地二)同步辅导

5、横荷街佛祖小学阎老师和东乡县红光中小学胡老师需要的这份学习资料现在分享。

6、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

7、篱()深()遍()遥()

8、(小学三年级)上册:《夜书所见》叶绍翁，《九月九忆山东兄弟》王维，《望天门山》李白，《饮湖上初晴后雨》苏轼夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。望天门山唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨(北宋)苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

9、《乞巧》是唐朝诗人林杰的诗，诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下想象的空间，表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。

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11、(作者)叶绍翁(朝代)宋

12、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

13、霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。

14、三年级上册古诗一共有9首，其中《山行》《赠刘景文》《夜书所见》3首描写的是关于秋景的古诗；《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》3首歌颂的是祖国大好河山的古诗；《所见》《早发白帝城》《采莲曲》3首收录在单元末尾处的日积月累中的古诗。

15、水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

16、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

17、清晨告别白云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。

18、至此：意为东流的江水在这转向北流。一作“直北”，一作“至北”。

19、“知”的意思是：A知道B知识C通知

20、饮湖上：在西湖的船上饮酒。

五、三年级上册古诗9首

1、三年级上册第9课古诗两首(人民出版社苑阳朗读)

2、采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。

3、(作者)胡令能(朝代)唐

4、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

5、空濛：细雨迷蒙的样子。濛，一作“蒙”。

6、罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

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8、一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。

9、苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。

10、部编本三年级上册《古诗三首》山行(唐)杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文(宋)苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。夜书所见(宋)叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

11、一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

12、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

13、三年级上半册古诗有：《夜书所见》《九月九忆山东兄弟》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《夜书所见》作者：叶绍翁(宋代诗人)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。《九月九日忆山东兄弟》作者：王维(唐代诗人)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《望天门山》作者：李白(唐代诗人)天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。《饮湖上初晴后雨》作者：苏轼(宋代诗人)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

14、我要加()努力学习。

15、采莲曲：古曲名。内容多描写江南一带水国风光，采莲女劳动生活情态。

16、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

17、释义：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。

18、冬天到了，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来。我不禁想起了一句古诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪，人们常称之为雪花。何谓雪花，就是它的形状像花。雪花是六角形的结晶。假若仔细观察，会发现其花纹千姿百态，犹如婀娜开着的白花，犹如一粒粒明珠，犹如夜空里的星星，犹如婷婷的舞女旋转着纱裙。就在星期五上午，这里也下了一场雪，它像洁白的花瓣从天空中飘忽而下，姿态从容，给人以恬静之感。雪还在下着，雪花变成了雪絮，雪絮越飘越多。房上、地上都盖上了床白色的棉被。只可惜还没等我摸着雪，雪就化了，真可谓“美中不足”啊！在下雪时，树枝挂着冰凌，汽车成了“雪车”，花朵里、小草上都长了一层白霜，人们都长了“白头发”。真有趣啊！我爱下雪的冬天，我将把它深深地印在脑海

19、③挑：用细长的东西拨动。

20、是十首：山行，赠刘景文，夜书所见，望天门山，饮湖上初晴后雨，望洞庭，司马光，所见，早发白帝城，采莲曲。

六、三年级上册9首古诗

1、④促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。

2、标签：三年级上册人教版9《古诗两首》

3、离()探()编()摇()

4、⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。

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6、译文：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

7、读一读，用“√”选择正确的意思。

8、参考资料：百度百科——语文三年级上册

9、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

10、轻舟已过：一作“须臾过却”。

11、山水翠：一作“山水色”。山，指洞庭湖中的君山。

12、“挑促织”中的“促织”指蝈蝈。()

13、(1)望天门山(作者)李白(朝代)唐

14、独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。

15、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

16、回：回漩，回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变，并更加汹涌。

17、水东镇城岭小学薛老师和横荷街百加小学江老师需要的这份学习资料现在分享。

18、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

19、这组诗共二首，但许多选本只看中第二首，因而第一首已鲜为人知。其实第二首虽好，却是第一首的注脚。第一首所说的“此意自佳君不会”的“此意”，正是指第二首所写的西湖晴雨咸宜，如美人之淡妆浓抹各尽其态。不选第一首，题中的“饮”字也无着落。

20、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟唐王维

1、瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。