一、运用比喻手法的诗句有哪些

1、(注)①此诗写于安史之乱后。②北魏时，拓跋辉出任万州刺史，从信都到汤阴的路上，因为需要润滑车轮的角脂，派人到处生截牛角，吓得老百姓不敢把牛放出来。

2、临风一笑，问群芳、谁是真香纯白？(2021天津卷)(拟人)

3、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。()

4、“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?试作简要分析。

5、再比如“波浪一边歌唱……”“蟋蟀们在这里弹琴”之类，都是典型的拟人句。

6、花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。——李贺(拟人)

7、(2)这天黑沉沉的,好像要下雨了。——表示猜度

8、云间连下榻，天上接行杯。——李白(夸张，对偶)

9、参考答案：①一只木盒子里有“云气”，②盒子里的空气能被看到，③盒子里的些许空气能形成云气的“峰朵”，④“云气”瞬间会结成“峰朵”，⑤盒子里的“云气”能“直冲霄汉”。

10、轮台东门送君去，去时雪满天山路。

11、相思有如少债的，每日相催逼。

12、狮子在西方文化里是凶残暴躁的，代表强权和威严，来到中国后，起初也被奉为权威、庄严的代表。唐朝末年，烽烟不断，狮子慢慢地像“王谢堂前燕”一样从庙堂走入寻常百姓家。久而久之，再加上儒家文化的引导，人们对狮子的态度也发生了转变。民间把想象中的祥瑞加之其身，使狮子乖巧祥和，最终成为中华瑞兽。狮子跃舞在佳节吉时之际、雄踞于高阁贵府门前，寄托着消灾除害、求吉纳福的美好意愿。看似入侵了中华文化的西方狮子早就实际上被中华文化融合、吸收和改造，并被引进了全新的文化内涵。

13、红苹果像孩子的红脸蛋。当然也是比喻。

14、反问即用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？”(王安石《叠题乌江亭》)

15、绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。

16、(2)喻体：即用来作比方的事物

17、例4：“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。”(王维《使至塞上》)

18、(2)用具体事物代替抽象事物。例如:①举酒欲饮无管弦。②想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

19、《忆江南》唐代：白居易

20、对比即把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。运用对比，或使对立的事物的矛盾鲜明突出，揭示本质给人深刻启示；或使事物对立的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象。

二、运用了比喻手法的诗

1、文案界有一句运用这个比喻技巧非常经典的文案，它就是：

2、诗雨轩刘成宏晓威王鹏跃薛有毅风人韩宗国书乐张耀王新华山洪

3、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。()

4、如：几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话中，用“探出头来”这个动作，将“鲜嫩的春笋”刚出土时的样子写得生动形象，富有情趣。

5、C.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝

6、用比喻来对某事物的形、声、色等方面的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象。

7、赋诗必此诗，定非知诗人。

8、比喻是借它物来表现此物的一种抒情话语形式，它可以把抽象化为形象，从而将诗人理念化的哲理感悟或抽象化情感感悟形象化地传达出来。这样，比喻就成了化虚为实的一种重要的抒情手段。

9、(3)全部与部分互代。例如:①孤帆远影碧空尽。②吟罢低眉无写处。

10、觉得有帮助？那就意思意思一下

11、难以区分的比喻句——暗喻与借喻。能进入高考中的比喻，当不至于停留在“像……一样”的形式，肯定有一定的迷惑性，所以，暗喻与借喻，就成了比喻进入高考试题的不二法门。

12、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

13、(1)鸡声茅店月，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

14、卒章显志是指在文章结尾用一两句话点明中心、主题的结构手法，也叫篇末点题。卒章显志是几乎所有文体中均有应用的一种手法。诗人往往在诗歌结尾直接表达自己的心志或情怀。

15、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。(用典)

16、(6)浙江八月何如此，涛似连山喷雪来。(李白《横江词》)

17、欢迎大家踊跃投稿，因投稿人较多，不能在编辑审核采用后立即发布，请各位友友见谅！

18、(1)是对偶兼用列锦。只通过鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜六个名词的排列，勾勒了一幅凄清萧索的清晨景色，曲折的透露出早行旅人孤独的心境和羁旅行役的艰辛。

19、总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

20、出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》

三、运用了比喻手法的诗句有哪些?

1、(1)晏子回答说：“这是什么话？我国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙甩一把汗，就是一阵雨。街上的人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖，大王怎么说没人呢？”

2、把物当作人写或把人当作物写,或把甲物当作乙物来写,这种修辞手法叫比拟。通俗地讲就是把物“人化”,或把人“物化”,或“甲物乙物化”。

3、象征，是以具体事物或形象间接表现思想感情的一种抒情话语形式。“这一术语较为确当的含义应该是，甲事物暗示了乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，也要求给以充分注意。”(1)

4、被判处终生实习的文案键盘侠

5、高考古诗表达技巧讲析比喻修辞

6、(3)桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。(黄庭坚《寄黄几复》)

7、借喻是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲(本体)说成乙(喻体)。

8、这样的例子很多，如：(庾信)“谁知一寸心，乃有万斛愁”，“愁”可以量；李清照词：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，“愁”可以载；李后主词“剪不断，理还乱，是离愁”，“愁”可以剪。以上均是将对物的感觉用来比喻心中对愁的感觉，从而将“愁”物化、具体化、形象化。也有以自然之物直接喻“愁”而将其形象化的，如李后主的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。

9、近来试题的考查形式同比喻，这里不重复。下同。

10、——《西江月·嘲贾宝玉二首》(反语，借代)

11、傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。

12、本人认为，上面两个句子恰恰都运用了比喻中的暗喻手法，而不是拟人！理由如下——

13、音频审核：安好，玥均，顾黎明

14、二月春风似剪刀。唐代贺知章《咏柳》

15、咏柳这首诗采用了比喻和对比的修辞手法。前两句用比喻的手法把柳树的颜色、神态生动地描述出来；后两句想象尤其新鲜奇妙，以拟人的手法，故意设问，点出本诗的中心：是春天的到来，才让大地如此美丽。“剪刀”一词把缀满枝条的尖尖细叶具体形象地写出来，这是本诗的点睛之笔。此诗清新宜人，读来如沐春风。

16、此句把“白雪”比作“梨花”.

17、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。()

18、照样子，学写排比句

19、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

20、育有一儿今年春天刚上幼儿园

四、运用比喻手法的诗句有哪些呢

1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、依据反问的最主要特质，对照“问苍茫大地，谁主沉浮？”，这一句中没的反向问的意思，所以不是反问。

3、(2015年山东卷)阅读下面的宋词，回答问题。

4、(2)缩小夸张。故意把客观事物说得“小、少、低、浅、弱”等的夸张形式。例如:乌蒙磅礴走泥丸。

5、(2)间隔反复(中间有其他词语间隔)。例句:好像失去了东三省,党国倒愈像一个国,失去了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。

6、(7)借喻，“比翼鸟”“连理枝”的本体是恩爱夫妻。

7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。()

8、(8)长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。(周德清《(正宫)塞鸿秋·浔阳即景》)

9、拟物中的物可以不出现。如上面的例句“涌了上来”“咆哮”“长在水里”。

10、(1)整体是博喻，本体是琵琶声。其中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”是明喻，“大珠小珠落玉盘”“间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩”是暗喻。

11、(7)试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)

12、运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

13、(答案)比喻，①把相思之苦写得具体化。②显示出了相思之苦的沉重。

14、文中画横线的句子使用了借代的修辞手法，请指出借代内容并简要分析其表达效果。(5分)

15、(1)一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着。

16、对偶的表达效果：(1)形式上，音节整齐匀称，节奏感强；(2)内容上，凝练集中，概括力强，集中地概括了对象的某特点；(3)感情上，抒发……感情。

17、超前夸张，如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。

18、(10)借喻，冰心在玉壶之中，比喻人坚守清廉正直品行。

19、怎么……呢是反问，否定