一、关于乡愁的句子仿写

1、解析(1)根据题意,仿句要采用比喻修辞,且所选意象要能寄托乡愁。(2)可根据对联拟写规则及对《乡愁》一诗的理解作答。

2、(例句)体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物。

3、余光中被称为“以乡愁之诗撼动亿万华裔”的诗人，“乡愁”是其众多诗作中念念不忘的主题。《乡愁》对一个抽象的、很难作出描绘却被大量描绘所覆盖的主题作出了新的诠释。

4、方言也是乡愁的一部分啊，乡音未改鬓毛衰嘛，但现在就不存在乡音的问题。

5、部编九年级上册语文目录

6、书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

7、(例句)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；

8、(仿写)朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。

9、《乡愁》是我校校本教材三年级的一篇“经典诵读”课文。它以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思，怀亲之情，盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的现实感和鲜明的时代感，具有以往的乡愁所不可比拟的广度和深度。通过学习本诗，进一步培养和提高学生鉴赏诗歌的能力及审美情趣，并在此基础上学习创作小诗，抒发自己心中所想、所感。

10、(仿写)选择了宁静，你也就选择了孤单。

11、母爱是一处静静的港湾；朋友是一座长长的桥梁；等你疲惫的时候你总是希望得到母亲的安慰和呵护,港湾正是小船休息的地方当你需要别人帮助是朋友总是帮你很多忙,朋友的人脉就是一座座桥梁,让你可以走的更远更快.

12、懵懂时，乡愁是—件温暖的毛衣，穿的人在这头，织的人在那头；上学后，乡愁是—湾浅浅的小溪，我站在尽头，母亲在源头。乡愁小时候无忧无虑，天真烂漫常常在家乡的小河里捧起了一手阳光长大后才知道什么是“思”什么是“伤”，什么是“酒入愁肠”夜静悄悄我在梦里回到了家乡小小的我蹑手蹑脚走在了回家的路上忽然，我看见了那颗守护神——大榕树便轻巧的爬上对着远处笑了笑我仿佛又回到了童年在家乡的院子里自由自在的舞蹈青春是一片小小的树叶。

13、小时候——邮票——母子分别——对母亲的思念

14、D．我在/外头/母亲在/里头

15、作者巧妙地将“乡愁”这种情感进行了物化，也就是找到了它的对应物。在人生的每个阶段里，诗人将“乡愁”分别寄托在邮票、船票、坟墓、海峡这些对应物上，这样，诗人的乡愁就不至于无所依附，从而将抽象的情感转化成了具体可感的形象。

16、下列说法不恰当的一项是()

17、课堂上，由读乡愁——品乡愁——悟乡愁——写乡愁一脉相承。姜玉娟老师首先以读悟情，指导学生有感情有节奏地朗读诗词，并以生动精妙的语言创设情境，让学生由读悟情；接着抓住诗歌里的四个意象——邮票、船票、坟墓、海峡来引导学生品读诗歌所蕴含的情感；然后又让学生在理解诗歌内容和情感的基础上再一次朗读诗歌，读出感情。读中悟，悟中读。最后，又以文固知，姜老师让学生仿写乡愁，并请学生起身点评、赏析，进一步强化学生对课内文本知识的认知。让学生对“乡愁”有新的认知。

18、你会将你的目光跟zōng(2)它,

19、乡愁是一首诗，里边是满满的家乡民谣；乡愁是一首歌，歌曲里有你有我还有故乡的人；乡愁是一种味道，里边有家乡的甜点家乡的小吃家乡的味道。

20、看图写话辅导练习54：一二年级看图写话填空练习41

二、乡愁仿照句式仿写句子

1、北师大数学二年级下册《课时学练测》全册，可打印！

2、27336位学习者共同选择

3、看图写话辅导练习17：一二年级填空练习2

4、乡愁是一座矮矮的山

5、乡愁是落在心头的一滴浊泪

6、(例句)一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。

7、生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。

8、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；

9、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。

10、下列标点符号使用不正确的一项是(A)

11、(仿写)人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

12、(例句)我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；

13、有自信的同学展示朗读。

14、(例句)故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；

15、(仿写)如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像思维就像鱼儿离开了海洋。

16、九年级上册三课《乡愁》朗读、作者、欣赏

17、你若不这么高调。就不会引起老师的注意，可能这会儿听歌打游戏。结论，学生应该低调，不要随便挑衅老师。可怜的同学，你何必与伟大的老师比谁牛呢？你自讨苦吃。

18、那一湾浅浅的海峡，不仅仅隔开了“我”和祖国，而且无法逾越。到这里，诗人的乡愁得到了升华，由个人的故乡之思上升到普遍的家国之思。升华主题，余味无穷。

19、仔细观察下面的漫画，简要说明画面的内容。(不超过40个字)

20、乡愁是一首唱不完的歌，细数离别，轻吟唱不完的惆怅思念。文/拈花一笑人吃饭时，乡愁是一碗简单的手擀面面在那头香在这头生病时，乡愁是电话里千万句的唠叨爱在那头暖在这头困顿时，乡愁是黄土地上微驼的背影父亲在那头力量在这头寂寞时，乡愁是空间里一个个简短的回帖文字在里头友情在外头回忆时，乡愁是抽屉里一封封发黄的信笺左手在那头右手在这头而此刻，乡愁是窗外那弯弯的细月月在这头光在那头如下：

三、有关乡愁的仿写

1、老师免费送您《最全版小学语文100个成语故事精编电子版》学习资料

2、语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

3、走马初中2008级9班部分学生的仿写：

4、(解析：A.引用的句子作为整个句子的一部分，引号内句末逗号应放在引号外。)

5、那一湾浅浅的海峡,不仅仅隔开了“我”和祖国,而且无法逾越。到这里,诗人的乡愁得到了升华,由个人的思乡之思上升到普遍的家国之思。升华主题,余味无穷。

6、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

7、(例句)什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；

8、(例句)适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，

9、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

10、对于外来务工和在外地生活的人来说，过年就是回到家乡，和亲朋好友团聚，一叙家常，以解乡愁。

11、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。

12、懵懂时，乡愁是—件温暖的毛衣，穿的人在这头，织的人在那头；上学后，乡愁是—湾浅浅的小溪，我站在尽头，母亲在源头。乡愁是山间弯弯曲曲的小路,我在这头,家在那头.乡愁是一张泛黄的照片.我在外头,母亲在上头.(这样有点别扭)我在外头,母亲在里头.我在这头,母亲在里头.自己选一个吧.乡愁是一杯茶，这是一个平庸的比喻，但我却很喜欢。

13、小时候，乡愁是一枚小小的邮票

14、部编版二年级语文下册课文思维导图汇总