一、aabb式的声音

1、相貌堂堂喜气洋洋羞人答答信誓旦旦

2、绳子又细又长西瓜又大又圆

3、那么，风的声音哪里美妙呢？请同学们自由读读课文第2自然段。读完后告诉老师这一自然段有几句话。(四句话。)

4、议论纷纷杨柳依依意气扬扬意气洋洋

5、靡靡之声靡靡之音绵绵不断绵绵不绝

6、(2)把课文读给家长听。

7、喋喋不休津津乐道花花世界好好先生

8、一年级下册语文一年级下册数学

9、勘察勘察考究考究溜达溜达练习练习

10、(2)谁想当这些小动物，来演一演？(学生模仿相应动物的叫声)

11、傲头傲脑百发百中百举百捷百举百全

12、传来了劈啪的枪声。

13、不生不灭不声不吭不声不气不声不响

14、同桌互读、展示读、合作读。(女生读温柔的微风，男生读雄壮的狂风。)

15、pep六年级上册英语视频+一课一练(全)

16、(6)花园里百花盛开，有(火红火红)的海棠花，有(雪白雪白)的玉兰花，还有(金黄金黄)的迎春花。

17、生：我体会到了微风的温柔，狂风的威猛。

18、师：你听到了哪些声音？(滴滴答答、叮叮咚咚。)(指名学生模拟“滴滴答答”“叮叮咚咚”的雨声)

19、唠唠叨叨：说话啰嗦，一说起来没个完。

20、干干翼翼鼓鼓囊囊鬼鬼祟祟浩浩荡荡

二、aabb式的声音词语

1、同学们课后再好好(研究研究)这个问题。

2、全班同学早就集合好，兴致勃勃地向野游地进发了。

3、帮助帮助瓦蓝瓦蓝比划比划彼此彼此

4、人情汹汹人心惶惶人言籍籍人言啧啧

5、朗朗上口累累如珠历历可辨历历可见

6、懵懵懂懂、卿卿我我、朝朝暮暮、洋洋洒洒、形形色色、浩浩荡荡、轰轰烈烈、鬼鬼祟祟、郁郁葱葱、沸沸扬扬、纷纷扬扬、大大咧咧、袅袅婷婷、鼓鼓囊囊、星星点点、风风雨雨、庸庸碌碌、偷偷摸摸、嘁嘁喳喳、口口声声、混混噩噩、袅袅娜娜、哼哼唧唧、条条框框、孜孜矻矻、世世代代、斑斑点点、三三四明明白白、鱼鱼雅雅

7、滴沥：雨水下滴的声音。

8、弟弟又白又胖果子又多又好

9、毕恭毕敬变脸变色变颜变色卜夜卜昼

10、冤冤相报元元之民源源不断源源不绝

11、不今不古不矜不伐不紧不慢不禁不由

12、浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

13、纷纷扬扬风风火火风风雨雨服服贴贴

14、复习旧知，激趣导入

15、咩咩：形容羊叫的声音。

16、喵喵：形容猫叫的声音。

17、非亲非故敢怒敢言敢作敢当敢作敢为

18、浩浩汤汤赫赫巍巍赫赫炎炎赫赫扬扬

19、打探打探打听打听娱乐娱乐紧张紧张

20、长夜漫漫风雨凄凄虎视眈眈气息奄奄

三、AABC式的声音

1、师：你发现了什么？(声音越来越响了。)

2、出处：《表明态度》：“她见永富把摔了跟斗的责任推到自己身上，也不管永富病不病，就唧唧喳喳分辩起来。”

3、人千人万人山人海仁心仁术仁心仁闻

4、唧唧喳喳：象声词。形容细碎杂乱的声音。

5、近日，在有声语言会员群里，一位同学问到“指指点点”的读音，想问它能不能和“马马虎虎”一样其中有一个字读轻声。

6、(闪闪烁烁)的星群(清清新新)的空气(明明白白)的道理

7、虎视耽耽饥肠辘辘两手空空来势汹汹

8、乾乾翼翼勤勤恳恳卿卿我我攘攘熙熙

9、泛泛之交忿忿不平高高在上格格不入

10、称王称霸成双成对诚惶诚恐大彻大悟

11、扑棱：形容翅膀抖动的声音。

12、预设B：“小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”

13、设计意图：学以致用，在本课学习了中心句的用法，总分结构的构段方式后，让学生留心生活，感受大自然的美妙，通过说一说的方法，来表达自己的收获，巩固自己的所得。

14、(1)天已经放晴，残留的几片云现出了(亮晶晶)的边缘。

15、引证：徐怀中《西线轶事》十：“电线上落了一排麻雀，叽叽喳喳地在叫。”

16、大澈大悟大吹大打大吹大擂大慈大悲

17、设计意图：第一课时，重点带领学生精读风之歌的内容，感受大自然声音的美妙。学生首先抓住中心句了解第2自然段的主要内容，然后激发阅读兴趣，解读手风琴声如何“美妙”，引导学生自主寻找喜欢的语句来品味，从“微风”“狂风”两个不同的角度感知风声的美妙，从而激发学生热爱大自然的感情。

18、乌鸦砉的一声飞了。

19、昏昏默默浑浑沌沌浑浑噩噩混混沌沌

20、气息奄奄情意绵绵人才济济热气腾腾

四、abab式的声音

1、言之凿凿:形容说得非常确实。

2、昏昏沉沉家家户户结结巴巴兢兢业业

3、(3)灯火通明，照得礼堂(亮堂堂)的。

4、小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

5、嘟嘟嘟咕咕咕笃笃笃咚咚咚

6、佩韦佩弦匹夫匹妇偏听偏信偏听偏言

7、吉祥止止空腹便便苦海茫茫聊复尔尔

8、填AABC式的词语。

9、纷纷扬扬：形容雪花飘落。

10、傲骨嶙嶙白发苍苍不过尔尔波光粼粼

11、啾啾：形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

12、吞吞吐吐仔仔细细唠唠叨叨

13、小学语文三年级上册1《大青树下的小学》教案设计

14、(3)这些词语大家掌握得不错，我们一起来做一个“大小声”的游戏吧。老师大声读你们就小声读，老师小声读你们就大声读。

15、流水(哗啦)春雨(淅沥)

16、哇的一声大哭起来。

17、行行蛇蚓休休有容栩栩如生栩栩欲活

18、乓的一声，惊动了我。

19、黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》定义拟声词为模拟自然界声音的词，如“叽叽喳喳”“噼里啪啦”等。拟声词单纯描摹声音，给人一种如闻其声的音响效果。由此可知，拟声词的重叠形式也是纯表音的。本文所列的“AABB”式拟声词，如“叮叮当当、叽叽喳喳、哼哼呀呀”等就是根据上述定义挑选的。

20、喜洋洋喜滋滋红彤彤红扑扑水汪汪水灵灵

五、aabb式的声音成语

1、多此一举说一不二三头六臂四通八达

2、马马虎虎吞吞吐吐密密麻麻开开心心

3、很深很深很好很好很轻很轻很高很高

4、炮声(隆隆)雷声(隆隆)

5、小学语文三年级上册9《那一定会很好》教案设计

6、(作者单位)：语文出版社;

7、引证：杜鹏程《在和平的日子里》第三章：“那些房子都是外头下雨，里头也下雨，外头雨停了好半天，里头还在滴滴嗒嗒。”

8、絮絮叨叨洋洋洒洒摇摇摆摆隐隐约约

9、就在这时候，从门外闯进了一位气势汹汹中年农妇。

10、刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

11、没轻没重没日没夜没头没脸没头没脑