投鞭断流造句

1、墨名棋妙简评：扣题写意，总体不错。上片三四句改变了词谱的句读结构，不适于谱，于填词是大忌。

2、出处曹禺《王昭君》第四幕:“无数星星点点的火把在雾里闪耀着。”

3、一浪一番故事，一波一座高山。赤壁干戈声未已，肥水沉鞭出浅滩。潮平小月弯。

4、我和你的关系，就如同长江里的鱼和水一样：鱼还是那条鱼，水却已经流到了大海。

5、波涛滚滚(bōtāogǔngǔn )：是形容江河奔流而来或迅猛发展的潮流。

6、逸响冲凌天地，溯源独抱昆仑。万古兴亡尧舜禹，一脉炎黄龙子孙。梦中唤母亲。

7、望我神州如此，多娇上限近天。鼓舞人心争爱国，甘把重任落双肩。维和亿万年。(投鞭断流造句)。

8、造句：上海真是个繁荣的大都市，公路上有川流不息的车辆。

9、吐纳三江四海，胸容万壑千山。漫步川原淹古道，风物滋生作大观，身前别样天。

10、造句：前门旧街大栅栏也依然不减往日的繁华热闹，这里的店铺更是琳琅满目，云集了老北京古色古香老风情的韵味！

11、柳无烟简评：颂歌中不错的作品。单纯地来看比那些直接歌颂功德的作品强了不少。但差了些骨，自己的骨。

12、墨名棋妙简评：首句入题慢，浪费。下片起节落雨、经霜，显凑。何处英雄多感伤，通畅不够。

13、烽火一朝遁迹，宏图众志成城。天堑大桥跨瀚水，石壁丰碑截晦暝。殊功神女惊。

14、墨名棋妙简评：除前两句外，皆欠贴切且散乱。

15、造句：长江波涛滚滚,水面不断猛涨,抗洪大军奋战犹酣。

16、数学老师本来是天天布置作业的，今天竟然没有布置作业，实在是少见！所以他用了“蜀犬吠日”这个成语。可孩子不明白，成语是有感情色彩的，这个成语是个贬义词，用来描述那些少见多怪，没见过世面的人。用在此处显然不当。

17、拍岸惊涛堆雪，流湍绝壁崩云。融汇滇川青藏血，激荡巴湘楚越魂。扶摇海上鲲。

18、○不胜枚举：胜：尽；枚：个。不能一个个地列举出来。

19、西晋末年，西北和北方各民族乘机独立，纷纷脱离晋朝统治，出现了所谓“五胡十六国”。这些国家中，要算氐族的秦国(史称前秦)为最大。有一个时期，它几乎包括了北中国的全部地区。秦王苻坚，自称天王,爱情语录，企图征服偏安东南的东晋王朝，蓄意统治全中国。

20、虞万里老师是我们系列讲座开办以来学历最低的一位嘉宾，但学术水平仍然是最高端的。虞老师是研究领域包括中国经学、语言学、学术史。我到以传统经学为主的浙江大学马一浮书院之后，策划一个系列讲座，要请中国研究经学以及经学跟某一类型问题相关的国内最好的学者，其中“经学与石刻”最权威的就是虞万里老师。而且经学仅仅只是他研究领域中的一部分。

21、雪域苍龙渐出，波涛浩浩东流。曲折蜿蜒千万里，横贯中原南北丘。惠民解国愁。　　

22、欲出天山面世，涓涓汇聚奔腾。下探洞庭云梦泽，上映巫山白帝城。茫茫举目惊。

23、莽莽昆仑孕育，向前浩荡飞东。万里翻腾掀巨浪，曲折绵延胜似龙。奔流到大同。

24、柳无烟简评：汇东海已千城，与华夏共生，两句断句节奏有误。云出夔门不定轻，句新颖，惜无后续。水至句为对句而凑。下阕过拍句可观。总体显粗糙。

25、学习这一类的成语故事，可以让孩子们思想更深刻，见识更独特。

26、孕育千般人物，历经多少春秋。看惯青山衔碧月，参透红尘染白头。无言不尽流。

27、莫道投鞭流断，偏宜雪域风裁。蕴积波间今古事，涵养江中击楫才。胸襟磅礴开。

28、滚滚长江东逝，山峰两岸葱茏。唯有三峡风景最，大坝闸门五座雄。清波稳稳平。

29、阅尽纷纷扰扰，依然滚滚汤汤。浩气一开存亘古，大爱无疆泽四方。至柔亦至刚。

30、(造句)渡江战役打响，百万解放军以投鞭断流之势跨过长江，攻占了南京，解放中国。

31、一：收卷时间:201号早八点至2025日晚八点截稿。

32、(备位充数)备位：如同尸位，意即徒在其位，不能尽职；充数：用不够格的人来凑足数额。是自谦不能做事的话。

33、造句：奔腾不息的黄河孕育了古老的华夏文明。

34、形容藏书非常多。○浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。

35、战争评价：淝水之战是中国历史上著名的以少胜多的战例。

36、1978年1月我上调回城以后，因为喜欢文学史，在上海图书馆的大众阅览室里看书，基本上把鲁迅的《汉文学史纲要》，青木正儿的《中国古代文艺思潮论》，以及郑振铎、刘麟生、胡云翼、林庚、游国恩、中科院文学所编写组、北京大学中文系1955级等各版本的《中国文学史》，李长之的《中国文学史略稿》，刘大杰的《中国文学发展史》，胡怀琛的《中国文学史概要》，刘宇光的《中国文学史表解》，梁乙真的《中国文学史话》，朱谦之的《中国音乐文学史》，胡适的《白话文学史》，郑振铎的《中国俗文学史》等，都看了一遍，有的还有详细摘录。其中，刘宇光的《中国文学史表解》使得我对表解比较感兴趣，后来我在台湾买了好多“表解”的书，如《国学表解》、《论语表解》等。这些对人的记忆和认识还是很有帮助的。当时我还年轻，看了那么多文学史后感觉很自得。等到商务印书馆“七十六年史学书目(1900-1975)”和“八十年史学书目(1900-1980)”出版以后，我一看仅仅到60年代就已经有两百多部，之后就不敢说自己看得多了。

37、万里长歌到海，千秋矫首如龙。帆影去来吴楚外，白浪相催雨雪风。沧桑越几重？

38、因为阮、王《正续清经解》按人物先后排列，查检非常不便，我是自己编了索引用了几十年，。台湾在上世纪有艺文和汉京两家书局也分类编辑过《清经解》，但确实编得很乱。近年我受朋友之托，用分类的形式重编《正续清经解》，按照《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《春秋》三传、四书(附《孝经》)、五经总义、小学这样的类别重新拆分，然后再拼接，书后面还做了书名和作者的索引，用起来很方便。又附有四种《清经解》的册页对照表，也便于利用其它不同版本。记得当年中国书店原想四拼一影印，还印了广告，只是被上海书店抢先占了市场，就此搁置。一晃三十年，最后我编的这套书就由中国书店来承印出版，这实在是一个冥冥之中注定的轮回。因为这套书是四拼一的，共有六十本，总价四万八千块，一般读者买不起也不会去买。出版社给了我一套，我自己又买了一套。一套就送给我们交大的图书馆，另外一套我没有打开，因为也没有那么大的地方放。《清经解》是我学术生命的灵魂，而这六部大书是我学术经历和足迹的见证。

39、谢安出生于名门世家，从小受家庭的影响，在德行学问和风度方面都有很好的修养。年少时就名气很大，东晋宰相王导很器重他，朝廷也因其才学超凡多次征召他入朝做官，谢安都以身体不好为由而拒绝。不胜其烦的谢安干脆隐居到东山，经常和一帮朋友打渔捕猎，游山玩水，还经常带着歌伎出去一同玩耍。扬州刺史仰慕谢安的名声，几次三番派人催谢安出仕，谢安勉强赴任，不到一个月，就辞职依然回到东山。

40、第三套其实是我单位里的，是一套残缺的《皇清经解分经汇编》，比如《论语》著作归在一起，《左传》归在一起。因为是石印本，字也很小，《汉语大词典》的同事们几乎没人要用。后来汉大搬家，出售复本和多余的书籍，残本当然在列，所以我就收藏起来了。

41、(滥竽充数)比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

42、墨名棋妙简评：意脉稍散乱。昆仑水韵，激浪横穿南北，欠通顺。桥隧雄姿两岸通，与全篇整体情境氛围不谐。

43、后指常常见到，并不新奇。○屡见不鲜：屡：多次；鲜：新鲜，新奇。

44、在一口枯井旁，赵云终于找到了刘禅，这时曹洪部将晏明赶到，三个回合，被赵云一枪刺倒，赵云借机冲开一条路，但是马延、张郃、焦触、张南等大将都赶来了，赵云只好拔青釭剑乱砍，杀退了众人，赵云的举动真是出乎人的意料啊(出其不意)。这幅奇异的景象被曹操看到了，就问：这是谁啊？答：是常山赵子龙。曹操说：别放冷箭，捉活的！赵云就趁机脱身了。

45、入眼茫茫空阔，豪情迈迈诗篇。舒卷江流堪比画，应答鱼龙起瑞烟。一轮小月圆。

46、指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。○不知凡几：凡：总共。

47、南北千峰苍翠，东西一线青溟。万顷烟波千顷雪，向晚潮头尚未平。舟随白浪行。

48、惯看人间潋滟，休提海上峥嵘。湮没王侯名姓字，赢得迁骚赋比兴。赐吾醉一酲。

49、这是我第一次抬头看老爸，他的眉棱竟已“花白”，眼睛周围都散满了星星点点的白漆。

50、形容多而易得。○触目皆是：触目：接触到视线。

51、形容美好的事物众多丰盛。○绰绰有余：绰绰：宽裕的样子。

52、淝水之战之后，谢家声望达到顶峰，谢安本人功高震主，引起了司马皇室的戒备，居然没有封赏，不久谢安主动交出兵权，素退为业，自请出镇广陵，死后因淝水之战的战功，被追封为庐陵郡公。

53、1982至1983年我在人民大学进修，基本上整天待在图书馆。同学寒假都回去了，我仍在图书馆看书，到春节闭馆了我才回上海几天。我已有《清经解》，知道里面所收郝懿行《尔雅义疏》是简本，而在人大图书馆发现有郝懿行《郝氏遗书》，所收《义疏》是全本，就把两书从头至尾对照着读，所有繁简两种文本的差异、误字、讹字和郝懿行的语言理论、精到释义、引前贤时贤说、驳前贤时贤说、引金石文献等等，都用符号标注摘录，抄了很厚很厚的一叠。不过，后来只写了一篇文章《〈尔雅义疏〉及其作者郝懿行》，开了个头，也没再写下去。现在想来有点可惜。其它如阮元《揅经室集》、胡培翚的《研六室文抄》等也读了好多。

54、高本汉确实伟大，令人佩服，他的音韵学研究在上世纪初期几乎把整个语言学界大佬的思想“清洗”了一遍——不管你同意不同意他的观点，翻开了音韵研究新的一页。有几十年，甚至可以说是高本汉的时代。但现在看来，在很多方面他其实是把我们很多人“带到了沟里”，因为汉语其实是不一定能够按照他那样的路数去研究的。附带説一个事，上世纪末人们在翻译《汉文典》的过程中，有人是学俄语的，不擅长英语，在翻译中遇到困难。有人跟他说，高本汉的《汉文典》是从《康熙字典》翻译过去的，翻不过来就与《康熙字典》校核抄过来。其实这样做是有问题的。高本汉注释过《诗经》《尚书》《左传》等书，参考过甲骨金文研究成果，他著《汉文典》确实利用了《康熙字典》，但也融入了他注释几部经典的训释成果，如果直接从《康熙字典》搬过来，一定会有出入的。

55、傲看长江东去，鱼沙漫卷长空。堪忆当年师百万，奋勇争先意气同。何人无战功。

56、回家后陶渊明过着和农民一样的田园劳作生活，有一年陶渊明家中失火，火宅院全部烧毁，只能去别人家里借住。朝廷诏征他为著作佐郎，陶渊明称病没有应征，檀道济听闻陶渊明大名，赠他美食佳肴并劝他出仕，陶渊明拒绝了。

57、烛光星星点点，那是我想你的眼;真心话藏在枝叶间，摇曳着思绪无限;为你采撷雪花一片，融化在爱的心田;此时此刻，因想你而不再孤单。亲，圣诞快乐!

58、(出处)：《晋书·苻坚载记》：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流。”

59、托管班里有一位语、数、英各科成绩都很出色的三年级女孩，在语文考试中，其中做一道成语填词的题目，她(没有参加成语课)大部分都做错了，或者根本做不了；但让我们成语班的二年级同学来做，大部分都做出来了。

60、遥想周郎谈笑，高吟苏子诗词。千载舆图人物改，万里奔流海际归。开襟复酹之。

61、赵翼的《陔余丛考》、俞正燮的《癸巳类稿》、王鸣盛的《蛾术编》、成瓘的《篛园日札》、江侠庵编译的《先秦经籍考》、陶鸿庆的《读诸子札记》、胡玉缙的《许廎学林》等书，现在看来可能已经不稀奇了，但倒退四十年去看，即文革后长大来读书的人，恐怕连书名都没有听到过，不要说见过这些书。这里有个故事，当年上海旧书店经常有旧书展销，书展是上海爱书者延颈企盼的福音。旧书展销当日，都是早早在门口挤得水泄不通，九点一到开门，全是冲锋陷阵地冲进去“抢书”的。我在一次展销会上大约十五分钟左右就抢了一大堆，上面这些书都是这次书展的“战利品”，就此也博得了“蝗虫”的雅号。现在回想，是因为我在上图多借阅过这些书，在阅读《清经解》时知道这些书，所以一旦这些书出现在眼前，当然不假思索地“霸占”下来。相反，当年即使进了大学读书，知道“江山代有才人出，各领风骚数百年”作者赵翼的人，也很可能没读过《诗经》，即使读过《诗经》选篇，也不会知道《南陔》《白华》六篇佚诗，不知道《南陔》，看到《陔余丛考》，自然要先翻一翻是什么内容，值不值得买，这样一蹉跎，当然“佳人已属沙托利”了。

62、虞老师大概也是我们这个系列讲座目前请到的嘉宾里我最早知其名的。近四十年前我在杭州大学读古典文献学的硕士研究生，导师当中有一位杰出的训诂学家郭在贻教授，有一天我在郭先生的书房里跟他聊天，他特别叮嘱说要注意上海的一位工人的文章，叫虞万里。当然当时的虞老师已经不是工人了。那时由于编《汉语大词典》的工作量很大，没有那么多专业人员，所以文革结束后就破格向社会公开招聘，通过考试就可以被录取。虞万里老师是1980年考入的，是考入的人中最年轻的，也是如今名气最大的。1987年，郭先生应《中国历代语言学家评传》编者吉常宏的要求，需要写一篇清代语言学大师段玉裁的评传，推脱不掉就找了我，让我根据他已有的几篇文章去改写，联名发表。在那篇文章的参考文献中，我列了大概十种最著名的语言学家的文章，其中有一篇就是虞万里老师在那个时候发表的《段玉裁的〈诗经小学〉研究》。虽然那个时候我还不认识虞老师，但那篇文章我是认真学习过的。所以九十年代初在来到上海读博士研究生之前，我就认识了虞老师。在自学成才的人中，不少是热爱文学的，包括现代文学、外国文学、古典文学。但是，一个没有什么学历的人因为看到《康熙字典》里的韵图产生好奇，然后就成本成本地开始抄音韵学之类的古汉语著作，这是很令人惊讶的。在这种因对知识的无比渴望而生发出的动力之下，他原本一个工人可以在上早班后晚上去抄书，上夜班后早上再去抄书……后来他凭实力考到汉语大词典编纂处之后，白天工作已经很辛苦，下班之后还要利用休息时间读书、做研究、写文章。像虞老师这样读书和做学问的故事，现在很少有了。

63、仔细分析了一下这个孩子的造句，我们可以大致明白错误的原因。可能孩子通过查阅成语词典，知道了这个成语的来源：由于四川地区雾大，太阳很少见，以至于狗见到太阳之后，就朝它狂吠。孩子仅仅只了解了这个字面意思，就用到了造句中。

64、前秦苻坚将攻晋，太子左卫率石越以为晋有长江之险，不可伐。坚曰：以吾之众旅，投鞭于江，足断其流，何险之足恃？

65、墨名棋妙简评：贴切到位不够，下片更散乱。如：奔流到大同、盛气燃情、恢宏三峡中。凑韵处，如：骚客诗心满载风。

66、白练昆仑直下，瞿塘礁石如何。十几省同看玉溅，四亿人共享碧波。激情受折磨。

67、形容典籍、图书等极为丰富。○恒河沙数：恒河：南亚的大河。

68、滚滚千秋砥砺，滔滔万里纵横。凤舞通天摧玉垒，虎跳金沙带啸声。苍龙下九层。

69、高本汉的书，我算是收得比较全的，只要是被翻译过来的，我基本都收藏了，包括早些时候张世禄翻译的《汉语词类》和《中国语与中国文》，后来出版的《中上古汉语音韵纲要》和《汉文典(修订本)》，以及我在台湾客座时买的《高本汉诗经注释》《先秦文献假借字例》《高本汉书经注释》《高本汉左传注释》《高本汉礼记注释》《书经高本汉注释斠正》等。他的名著《中国音韵学研究》，我先是在上海图书馆借的，因为这本书很厚，也不敢占用太多时间全部去抄。后来我进了汉大后发现附近的卢湾区图书馆竟然有一本，我就常借，甚至都借超时了。后来在上海古籍书店用四十块钱买到了原本。等到商务印书馆影印出版，我又买了两本。

70、舍己救人 人仰马翻  翻江倒海  海内无双

71、吐纳三江四海，胸容万壑千山。漫步川原淹古道，风物滋生作大观，身前别样天。

72、眼睛所看到的地方，到处都是。○比比皆是：比比：一个挨一个。

73、巫峡猿啼惹泪，金沙浪遏飞舟。千古文人书翰墨，多少传奇映眼眸。风光此处稠。

74、故垒千年未改，波涛万里堪惊。画舸载诗烟水里，来往沙鸥几处轻。青山两岸横。

75、滚滚烟波浩渺，层层心海飞高。闲托晨霞穿晓雾，寂逐斜阳过玉桥。轻轻翠梦摇。

76、现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。○千头万绪：绪：丝头。

77、到处都是，形容极其常见。○漫山遍野：漫：满；遍：到处。

78、天堑蜿蜒华夏，沧波灌溉神州。白帝江陵相对望，神女襄王两处愁。史书佳话留。

79、涌载神州盛事，流传岁月欢声。数载浮沉成霸业，万种悲欢出圣名。行舟客路荣。