一、孩子考试考的不好的说说

1、因为这类孩子平常光做老师布置的作业就折腾的筋疲力尽，你也别指望他写完作业还能“加餐”。

2、妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

3、▼事例二：帮助孩子制定目标

4、因为不懂得为人处事，是非善恶也分不清楚，对什么都一无所知，事业婚姻都一塌糊涂。

5、估计你会喊起来：他练得太少了！当然会失误！

6、父母应该明白，孩子除了学习成绩，品质，胆量，视野，性格等各方面都非常重要。

7、这时，就需要想想孩子平时学习有注重效率吗？

8、既知道了达克认知多数人都有，那么，回到孩子们的学习上，我们看看如何帮助孩子们改善呢？

9、而她父母却怪她不成器，这到底怪谁呢？

10、相信很多家长都听过，每当孩子考试成绩不理想时都会这么说，这次考试没认真，太粗心了，其实我都会做，下次一定做对。

11、西西父母的做法本意是想缓解孩子的压力，结果反而导致亲子间的误会，影响了孩子的学习状态。

12、不成才要成人！注重品德教育。

13、平时我们在陪伴的过程当中，遇到孩子做作业的时候，尽量家长不要过多的参与。

14、“你要更努力练习，这么简单都投不进，别想走上赛场！”。

15、@铜豌豆粉，从事基础教育三十余年，愿意与朋友们探讨教育问题，分享经验。谢谢阅读点评关注！！！

16、你是个聪明可爱的小宝贝，期待你的成长和进步！加油！宝贝。

17、在设定目标的过程中家长一定要充分尊重孩子的意见，这样的目标，孩子才会愿意为之努力奋斗。

18、好孩子!要相信自己,在我的心目中你始终都是最棒的，人生能有几回搏，这次拼了!

19、这小孩，成绩下降太快，对知识不求甚解，完全不知道学习，真的不知怎么办了。

20、所谓“知识并不难”，意思是凭借正常人的智商在理论上都可以达到100%的正确率(在粗心不能当作借口之后，笨这个借口也被彻底抹掉了。考不好只能归咎于“懒”了)。越熟练正确率越高，说明了为什么题海战术虽然被人诟病，但确实是有效果的。

二、孩子考试不好回来家长应该怎么办

1、中国古人也有类似的例子，甚至还因此创造出一个词“掩耳盗铃”。

2、但凡觉得学习成绩是衡量孩子是否优秀的唯一标准的父母，无异是短视的。

3、问问自己在孩子最应该养成良好学习习惯的时候你在哪里。

4、这也就回到我们一开始的话题，如果你考试后问学生考的怎样，一向学习认真的学生说往往会说：“我觉得一般，有两道题答不好。”如果问那些上课总不认真的孩子，有些反而很自信：“我觉得自己还行啊，全都做完了。”

5、如果平时完成一项学习任务需1个小时，那这1个小时里是否是每分每秒都在进行与学习相关的事情呢？

6、第三方面就是家长应该写一下鼓励孩子的话语。不要去责备孩子，因为孩子也不想考不好，每个孩子都是希望自己学习成绩很好，能够成为父母的榜样。那么在孩子没考好的时候，就更应该说一些鼓励孩子的话语，这样孩子才知道原来自己没有考好，家长同样是喜欢他们的，那么孩子可能就会改正自己学习上不好的习惯，然后努力学习。

7、从根本上讲，对抗“粗心”的方法，是训练孩子的专注力。

8、你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了！你长大了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！

9、这起案件引起了康奈尔大学心理学教授戴维·邓宁和的注意，他和他的博士生贾斯汀·克鲁格就此展开了研究。两位学者通过对人们阅读、驾驶、下棋、打网球等各种技能的研究发现：

10、如果是很差的成绩，我建议应该这样写：成绩不是很理想，但是希望不要放弃希望，或许你没有尽到的自己的全力。

11、你最大的指望，就是帮孩子查漏补缺。该复习的复习，该纠错的纠错，该补漏的补漏，该预习的预习。为更长远的学习做准备。

12、那些纯属浪费时间的练琴

13、最后，祝你们有个愉快的假期，一个精彩的人生吧！

14、新闻里因为成绩不好自杀的学生不在少数，所以克制自己的脾气，将我们的爱以最直接的方式传达给他们，不要因为成绩让孩子胆寒，也不要让悲剧降临在自己头上。柠檬真心希望孩子们能轻松的成长、学习。

15、听了爸妈这番话，西西顿时又生气又难过：这就给我定性了，我就只能上专科吗?

16、所谓熟练度，其实就表现为做题的速度和正确率。可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。

17、“审题错了，不是不会做”

18、有人曾经说过，语文好的孩子各个科目都不会差，那是因为语文好的孩子，一般领悟能力比较好，理解能力、观察能力和表达能力都比较强。

19、这种情况下，家长合适的做法，首先是理解孩子心里的感受，多关注孩子的情绪，不要用干巴巴的“没关系”“我相信你”“你很聪明的，没问题的”这类话简单地“敷衍”孩子。

20、在家里，什么家务活都不让她做，不让她看电视，交朋友，只让她学习，她的生活除了学习就是学习，无形的压力压得她喘不过气，最后，高考也没考好，只考上了一个普通大学，到了大学，她才发现自己什么都不会，什么都不懂，格格不入，慢慢地得了抑郁症。

三、孩子考试不好怎样跟老师回复

1、借着希望和勇气，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，还是一步一步前行，再难过的时刻，也不放弃。

2、手机是毒瘤，现在的小孩都会玩手机，成绩下降，没心读书。

3、注意力的训练方法有读书、下棋、智力游戏、扑克牌游戏等(关于这个问题，有很多理论和方法，大家可以自己搜一搜)。

4、孩子考试没考好，家长的评语可以从以下几个方面着手。第一个方面就是家长要从自身的方面去思考原因，孩子为什么没有考好，是对孩子的教育管的力度不够，还是太过于放纵孩子了，还是说给孩子施加了比较大的压力，那么有的时候对孩子的管教过于严格的话，可能孩子就会有很大的压力，那么这个时候，带着极大的心理的压力去考试，是会发挥失常的，所以第一方面的评语，家长就应该从自身出发，去思考在孩子教育方面是不是做的不够好。

5、没有人能被教育，人只能自己教育自己。

6、家长就是家长，不是老师，您的所为，会偏离正常教育轨道，就是让孩子学习，次次都考满分5就满意了。这种不健康的心理，不能给孩子带来正能量的支助，反而会带来孩子心理和精神成面上的压力。

7、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

8、听话能力的培养是家长和老师共同任务。家长是孩子的第一任老师，从小给孩子讲故事，特别是童话故事最能打动人心，激起兴趣，变“要我听”为“我要听”。

9、这种情况下，家长就要引导孩子多读书，多思考，读书读的多的孩子，就很善于思考、勇于去探索，这样的孩子理解能力都不会差。

10、看不见自己的无能，也看不见他人的能力，以至于沉浸在自我营造的虚幻优势之中，心理学家把这种现象称为：虚幻优越感。

11、很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。

12、怎么训练专注力呢？今天分享一个很实用的小方法——1分钟记忆测试。

13、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?

14、从这个角度，家长可以帮助孩子一起制定目标、管理目标，这样做不但有利于孩子调整状态实现高考目标，也会对孩子今后的人生规划有所帮助。

15、培养孩子的观察能力和想象力，也有助于孩子对内容的理解，提高听的效果。观察板书，观察老师的一举一动，一个眼神，一个微笑，传情达意，给孩子带来更多的想象空间和快乐。培养孩子说的能力说话是一门艺术，要从小培养。有的孩子什么都能听懂，就是不会说，这个时候家长应注意训练。发明家爱迪生到5岁还不会说话，被老师认为是个笨蛋退学了，因为他说话能力严重滞后。

16、阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。

17、这时孩子也许会回答“考好了，还行”“也许会回答，没考好，一般”对此，家长先别急着高兴或是埋怨，我们先来看一个心理学效应——认知中的达克效应。

18、都知道期末考试是验证一个孩子这个学期的学习成果和升学的时候，因此很多家长格外重视。

19、不能轻信孩子说听懂了，很可能是假象。有的孩子有盲从心理，是个应声虫；有的孩子说不懂，次数多了，老师说“你怎么这么笨啊”，这种情况肯定是有的，逼迫孩子说违心话。

20、最近的事情越来越严重，越来越多，不管你考多少分，不管你怎么成绩下降，我还是希望你是个健康，平安的小孩。

四、孩子考试不好如何安慰孩子

1、训练分析能力，要养成随时问为什么的习惯，养成思考的习惯。(这其实是真正的素质教育。即使是成年人中，没有思考的习惯，不假思索地接收各种信息的人太多了。)

2、建议家长可以先跟老师交流，了解孩子各科学习状态及成绩，听取老师的意见。同时也搜集相关大学相关专业的信息，然后和孩子沟通，一起制订适合孩子的个性化目标。

3、比如说，考试已经结束了，尽管我们都考得不好，但是结局已定，去想它也没有办法改变了，不如我们去放松一下，出去走走，之前一直学习，有很多想去的地方都没有去，要不我们去旅行吧，我在网上看了一个地方不错，我们可以叫上几个同学一起出去游玩一番，要不然，就辜负了我们的美好假期了。

4、所以，当孩子学习出现问题时，我们要说的三句话是：

5、课堂上，老师要经常请学生复述学习内容，回答问题。口齿清楚、条理清晰的学生，那是真懂。

6、最后，孩子在学校的表现是一方面，在家中的表现也是一方面。对于我来说，孩子的健康茁壮成长与幸福快乐是我最看重的，这次虽然成绩不理想，但是也不希望老师在班级里公开批评检讨，谢谢老师。

7、柠檬相信这样的结果，我们谁都不想看到，其实，孩子在没考好时，因为同学、老师、学校的原因，自己已经觉得很难受。此时我们选择给他们棍棒还是糖果至关重要。

8、问问自己在孩子最应该养成良好学习习惯的时候，你在哪里？

9、此时，如果我们不放弃，坚持下去，就会发现虽然进展仍然缓慢，但学习似乎没有那么吃力了。

10、“孩子考试成绩不好，家长怎么签字？”

11、不要把眼光只放在学习上，还应从生活中进行训练。

12、因为在父母眼里，孩子的学习成绩决定他一生的命运。

13、对知识的基本概念不清楚

14、错了就是错了，眼高手低的结果就是自己要承担错误带来的后果，越是自己认为有把握的事情，越是容易放松警惕。接着我又用龟兔赛跑的故事给她科普了一下什么叫自以为是和眼高手低。

15、家长的一句“没关系”就等于“不相信”，孩子觉得家长不相信自己；建议孩子“考专科”，其实家长自己心里也未必是真心这样想的，在孩子听来，更等于是直接否定了她，否定了她之前的努力和取得的成绩。让孩子怎么接受呢？

16、所以在填写家长意见的时候，家长应以这些为原则，如实将学生近段时间的进步，需要改进或者对老师的请求及建议都写下来。

17、而如果考得不好，孩子往往垂头丧气的往家走，回来了也不说话，干什么都是无精打采的。针对这样的孩子，我们不能因为心疼就纵容，更不能一回家就和他们讨论成绩的好坏，而是要有选择、有策略的进行引导。

18、马云曾说过创业，“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但大多数人死在了明天的晚上。”这说明了创业路上坚持的重要性。其实学习也一样。