运用比喻的句子

1、喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村则是淡雅的美。(运用比喻的句子)。

2、服装，是有形的；政治，是无形的。服装是具象的，政治是抽象的。这句就是很典型的“有无互通”的比喻句。它核心的洞察是“服装能赋予主人力量”，能让他人主动臣服，在这里，服装就是一种具有政治色彩的沟通语言，是一种政治手段。并且，句式上这句文案还运用了“回环”的手法，就更加高明了。

3、我站在窗前，静静地欣赏着，天空中下着一群可爱的小精灵，虽然都是雪花，但是，你只要仔细观察，就会发现有许多形状、图案不同的雪花。

4、雪花象一个个小精灵。每当我站在窗前观赏雪花时，雪花就在我眼前飘过，想用手去抓它，它快得象奔马一般跑过。当我静静观赏它时，它又慢慢悠悠逍遥自在地瓢过。

5、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃

6、冬天像善良的母亲，给大地披上一层洁白的新衣。

7、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

8、21)中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

9、疾在腠理，不治将恐深。对于“三作”干部，我们要本着“不抛弃不放弃”的原则，趁热打铁，治病救人。

10、如果孩子已经读二年级，下学期就要升三年级了，第一单元的作文就是《猜猜他是谁》，在描写人物外貌的时候，我们同样掌握比喻的修辞手法，用来描述人物的外貌特征。

11、小姑娘的脸红彤彤的，多么像一个熟透的苹果。

12、春尚浅，几处山顶上的野花却挣扎着吐出红苞来，在风中摇曳，像一排排小手在呼唤着什么。

13、看那雪花，玲珑剔透，洁白如玉。它像天宫派来的使者，像偏偏起舞的玉蝶，像月宫中桂树上落下的玉叶……

14、她说了没两句，那眼泪就像明亮的露珠一般滚落下来。

15、下课了，同学们有的玩滑梯，有的玩乒乓球，有的玩翘翘板。

16、不管别人怎样嘲弄他，他都像海里的礁石那样无动于衷。天空里，云仍在慢悠悠地飘动着，它们一会儿像是群群白羊，一会儿化作缕缕炊哒。

17、伤口是光进入你内心的地方。你的任务不是去寻找爱，而只是寻找并发现你已在内心构筑起来的一切反抗它的障碍。——鲁米

18、老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。

19、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。

20、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。

21、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃　

22、弯弯的月亮多么像一条船，静静地在夜空飘荡。

23、过了很久之后我才想明白，你一开始和我说的那句“真的对不起”，不过是机场广播里那种“抱歉地通知又延误了您的班机”。你最后分别时说的“非常谢谢你”，是三块钱一瓶的红茶盖子里的那种“谢谢你的参与”。——佚名

24、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

25、秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。

26、爱心是天上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远最漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是太阳，照亮了全世界。

27、22)荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

28、很多小学生在写作文的时候，对修辞的用法总是拿捏不稳...不明白比喻、拟人、排比、款张的具体含义，下面就为大家详细解释这些修辞手法的含义，并为大家整理了关于各类修辞手法的经典句子，希望能够帮助广大小学生在这个特殊的假期，作文水平能够更上一层楼！

29、敬请关注醉月诗苑ylpxzysy，投稿邮箱1451057278@qq.com

30、心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.

31、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！

32、(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

33、他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

34、心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；

35、再如音乐，是种作用于听觉的声音，不可视也不可触，但如何让它可视可可感、可触可摸，白居易的《琵琶行》通过比喻做到了这一点。诗人用“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”来形容音乐轻音和重音的交错弹奏，就不只是听觉，也有视觉；用“间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇”形容乐境中流畅和冷涩两种境界，不止是听觉，也有触觉。再如李贺的《李凭箜篌引》，其中夸张李凭弹奏箜篌的感人力量几乎都是采用视觉，如“空山凝云颓不流”、“湘娥啼竹素女愁”，“芙蓉泣露香兰笑”，“十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔”等。这中间又夹入触觉、想象和夸张。韩愈的《听颖师弹琴》也是如此，不止有大量的听觉比喻，也有视觉和触觉，如开篇的一连串比喻就是听觉和视觉的结合：“呢呢儿女语，恩怨相尔汝。划然銮轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬”。

36、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。

37、“有无互通”不是说要有形变无形，无形变有形缺一不可。更多的时候，是两种选其而且是“无形变有形”被运用得比较多。“爱”是无形的，虚空的，“行李”这种喻体是大家非常熟悉的，能想到能看到的，越是质朴的喻体，越能引起大众的共鸣。

38、天飞雪大如席。美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

39、饮鸩止渴杏雨梨云龙凤呈祥勇往直前左道旁门莫衷一是马踏飞燕

40、此诗是慨叹人生的不可知性，也夹杂着生命短促、世事苍黄、物是人非的叹喟，充满一种迷茫不可预测的哲学思辨。起因于有次苏轼和其弟苏辙(子由)路经渑池，由于马死了，两人只好骑着跛驴到僧寺去寄宿。兴会所至，在寺庙的一堵墙壁上题下了一首诗。这一次苏东坡故地重游，当初接待他们的老僧却早已死去，只存一座灵骨塔，当年兄弟俩题诗的那堵墙壁也塌坏了。看到物非人也非，东坡百感交集写了这首诗。比喻在这首诗中起了贯穿全篇的关键作用。在苏轼看来，人生在世犹如飞鸿，充满了不可知性，人生踪迹就像鸿雁在飞行过程中偶然在一块雪地上留下了爪印。待鸿飞雪化后，一切又都不复存在了。然而，它毕竟飞过了，飞鸿踏雪的轻盈，不计何处的洒脱，惊鸿一瞥的浪漫，还有那翩然来兮的无悔，飘然归去的无迹，这就是苏轼理解的最优美人生态度！

41、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。

42、二年级期末考试看图写话《放风筝》，家长来看看！

43、他感到的只是一阵悲伤绝望，就好像一个人想在一张潮湿的纸上写一封重要的信，但无论怎么努力，那字迹总是模糊不清。——格雷厄姆·格林

44、比喻是有技巧的，技巧在于：制造矛盾。给人造成冲突感越大，越是重击心灵。结合文案界15句极为罕见的比喻句，来看看要制造矛盾，需要什么样的比喻技巧：

45、前面说过喻体要能与受众产生沟通，这里为什么是“刀”，不是其他的？可能本来它想说“男人的人生要牛逼”，但把男人的人生比喻成一把刀，锋利，猛烈，这种典型的直男癌主流价值观意向延伸，就非常适合那群喝白酒的人。

46、大自然仿佛是一个母亲，孕育着前前万万的人类。

47、16)这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看!

48、冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。

49、亲情像是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线;像是烈日炎炎的夏日，父亲手中驱蚊的芭蕉扇;像是久别重逢后，亲人的一句平淡的问话“回来了”

50、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……　

51、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。

52、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一支歌，奏着高低不一的音符；生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。

53、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

54、一二年级看图写话《神奇的果树》，家长来看看！