荡然无存造句子

1、元杰和一帮“小聪明”们脸上都讪讪的，不好意思地点头肯定。

2、单词量3000或以上(中国普通高中生单词量水平)

3、--sthbeof(great)importance

4、hisbestfriend/companion/……

5、我们最感兴趣的是这最后两段话。经过检索，知道“哲学家建造一座理念的宫殿，(而他自己)却住在茅屋里”大概出自丹麦宗教哲学心理学家克尔凯郭尔(SørenAabyeKierkegaard，1813～1855)。真是“一句话点醒梦中人”，这句警语犹如一声惊雷让我猛然醒悟：相比于近代哲学，当代语言学的情况可以说是有过之而无不及；语言学家不遗余力地构造了无数的语法理论模型，相当于为语言建造了一座又一座金碧辉煌的宫殿，而无视人们实际上却住在茅屋里借助社会性心智用俭朴的方式说话和交际这一现实。也就是说，语言学家应该扪心自问：“我们在茅屋里说话，为什么要为语言建造一座宫殿？”当然，这是一种蹩脚的比附性隐喻表达，意思是：就像简陋的茅屋就足以给人遮风避雨一样，语言系统以其俭朴的结构供人思维构想和传情达意，不必把它想象成一座富丽堂皇的宫殿。

6、“你们不是都想说吗？今天，我想让每一个想说话的孩子都站起来说。从你这儿开始，把你们想说的话都说出来。依次开火车，要求又快又清楚。”

7、 丛林里，树上的花儿开得正欢，各种各样的颜色如繁星在闪烁。

8、王阳明家学深厚，祖父竹轩翁王伦即是余姚一地文坛教主，是当地舜象读书会的讲师。其父龙山公王华，成化十六年状元，南京吏部尚书致仕。王阳明家上溯到第五代，就已是铁骨铮铮，在死亡与大义之间有决断的儒将。王阳明饱读诗书，还曾游学塞外，对兵法、马术、箭术都有涉猎。除了有贯通儒、释、道的学问，王阳明还有一颗剑胆侠心。

9、每到出版那天，总得有七个人写写画画整整一个下午才能完成。内容有时事、新闻、报道，有散文、诗歌，丰富多采，都是学生投的稿(校门口有一个大大的投稿箱)或是编委、通讯员自己写的稿。黑板报是团委、学生会的宣传阵地，也是爱好文学的学子们的演练场，丰一中很多学生就是从这里开始走上文学道路的，我所知道的学长中，如何葆玉(丰缘报主编)、巫表兴、王集门当年都曾经是《新丰中》的主编或编辑。在高中阶段我有两年的时间参与《新丰中》的工作，我和我的同学张锦毡、张芬田、彭赞修、冯宗浪、欧阳强、曹世宝、彭获炉、彭友水……不知有多少次共同战斗在黑板报旁。惭愧的是我并没有成材，倒是从中得到了很多鼓励。记得有一次我正在抄写一篇文章，刚刚用草书写完标题，这时正好有一个初中小同学从旁边走过，他不经意地赞叹了一句：“写得真漂亮，将来准能考上大学”。借了这位小同学的鼓励和祝福，一年以后我果然考上了清华，迈进了大学的门槛，开始了人生的一段新的篇章。

10、回顾一中的历史，我有一个强烈的感觉，那就是我们这个学校始终和我们国家、民族的命运紧紧相连。在抗日战争和解放战争年代，一批热血青年走出校园，奔赴民族解放和革命战争的战场，涌现出许许多多可歌可泣的英雄人物和事迹；在和平年代，母校也通过很多生动活泼的形式，教育我们要以国家的发展和民族的振兴为己任，始终和劳动人民保持着紧密的联系。每年夏、秋农忙季节，学校要放农忙假，让我们回乡参加劳动，或是集体组织起来到更边远的山村抢种抢收。每逢这个时候，我们这些学生哥和学生妹们，个个都生龙活虎。

11、听到这首令人快乐的曲子，刚才的忧郁荡然无存。

12、我们就以大家都轻易能变出来的三个例子展开来看，语文的事儿到这里ok了(这里先以普通的动作作为例子讲解，更复杂的情况我们下面例子参考)，到下一步：

13、--sbshow/have,has/gottalent

14、犹如——夜幕降临，新华路上的路灯亮起来了,远远望去，犹如天上的繁星闪烁,十分漂亮。

15、________________________________________.

16、我看了之后很受刺激：我费尽心机写出来的“新”字体，莫非老师不喜欢？而那时我是像现在的孩子追星一样地喜欢我的老师啊！于是我又把作业重新抄了一遍，这次用的就是我平时使用的字体。交上去之后，刘老师十分感动，她认为我十分认真。事实上，我就是那样一个孩子，那个一心想得到老师喜欢和肯定的孩子，为了得到这些，我什么都愿意做。那时候，我依稀明白，一个优秀的老师，对孩子能产生什么样的影响。

17、"打不死你的，终将使你更强大”。看不到娃娃们学业有成的那一天，老母亲(老父亲)们的“求生欲”，只增不减。

18、更不可思议的是，我们又重新学习了拼音、偏旁、四则混合运算、鸡兔同笼问题以及快被遗忘的英语单词和句型......

19、求求你们，给我们这些辅导作业的家长们一条活路吧！

20、能轻松不痛苦的让屁股粘在凳子上1个小时或以上

21、◐热点关注|北京海淀顶尖中学盛行「科学早恋」，这不就是现代版的娃娃亲吗？

22、像《里尔克》这么一段文章，可以教会我们怎么判断，怎么欣赏散文和语言。在课堂上也有这类课程，如文章赏析之类，还有书法欣赏、绘画欣赏，但是只听讲课是不行的，你要有发现之眼、感受之心。希望大家都掌握这个本领，这样一来，你观察、感受事物的方式会改变；你生活的质量会改变；如果你读到那么多出乎意料的东西，你的人生观会发生改变：在你的生活之外还有一个那么丰富、那么精彩的世界。

23、满足这几个要求，我们就来看看怎么用这个方法来提高我们英文写作能力的第一步吧！

24、◐绘画教程|今年“五一”劳动节手抄报+素材精选！为孩子收藏起来吧~

25、师范学校毕业了，我的派遣证上，注明的不是我去哪所学校报到，而是派我去市教科所当语文教研员。

26、这个案例是不久前，我在家里一个久被遗忘的发黄的笔记本里找到的，现在看起来，那时的语言是如此稚嫩，思想也是那样单纯甚至幼稚。但是，看到这个案例，我也想起了那时即将登上讲台的我的坚持和执著。那时候，我也相信，如果我能登上讲台，我一定能成为一个优秀的老师，甚至能成为一个名满天下的名师。那时候我就有了一个小小的“野心”，我仿照拿破仑的名言为自己创造了一句“名言”：“不想当特级教师的教师不是好教师。”而即将跨出校门的我，根本没有想到，万一我不能成为教师呢？可是，这个似乎没有可能性的可能还是出现了。

27、明明一次就能写整齐的字，一个不认真，就要涂涂改改甚至撕掉再来......

28、同样的［挑取关键替代词］办法进行被动句的词／词组替换变换句子，这里以上面为例子，不再做示范。

29、变换句子翻译可能性：当他杀。。。在他的眼中我们除了看到了残酷，其他都荡然无存

30、那时候我第一次知道，我们犯错误的时候，可以有另一种批评。王起都老师把我们叫到他的办公室，给我们提供住校生难得享用的泡菜和豆瓣佐餐，他坐在旁边，看着我们美美地吃，然后跟我们说你错误在哪里，你怎么可以做得更好。这样的教育，怎么可能不深入学生的内心，影响他们一生呢？

31、二十年前我见过她，想不到她四十多岁了，仍风韵犹存。

32、她以为我开玩笑，爽朗地笑着说：“要你啊，想要还要不到呢！”

33、(释义)  荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。 

34、他亲眼看到，大雨和狂风是怎样让这个世界改变模样的。

35、一个蒸饭钵。我们每餐的伙食永远是千篇一律：几两米(困难时期只有很少一点或没有米)，一两条番薯，就着咸菜。吃完这一顿，随手把下一顿的米淘好，米上边放番薯，把他放到食堂的大蒸笼上。

36、在这里，我们举出三种例子，大家用英文的角度可以很敏锐的看到，最基础的变化，莫过于把动作的主动和被动进行切换。

37、毕竟老大在家的地位，视写作业情况而定，忽高忽低

38、记得那是成都金牛区的教师赛课，我们带着孩子们出去上课。那时要带着孩子出去是很困难的，本来联系好的车到时候却没来，我们急坏了，只有分批坐三轮赶到会场，到了之后，我和孩子们几乎以冲刺的速度冲进讲课的礼堂。我心里紧张得要命，根本没底，在后台，工作人员上前给我别上微型话筒，我浑然不知。田校长关切地问：

39、纪念《义务教育法》颁布30周年暨回望成都基础教育30年大型系列报道

40、例一：酒吧里的人想再点一杯饮料；他等酒保看着他时，便指了指自己的空杯子。

41、明明一个小时就能完成的作业，一拖拉，就要耗费一个晚上；

42、白天我们是劳动大军，晚上又成了宣传队。我自己就曾经几次随学校文工团下乡，去过黄金、大龙华、马图演出。记得有一次我们初二(甲)班到田背参加夏收，那天晚上演出。我们临时编了一个丰收舞，要四个女演员，但班上只有邹兰芷、吴味珍和一个姓陈的女同学会跳舞，三缺一。这时不知是谁出了一个主意，让我男扮女装凑个数。我那时个子小，长着一张娃娃脸，跟女同学借了一件衣服，再披上头巾，在场上跳了一多半，观众也没看出我和别的女孩有什么不同。后来跳到高兴处，我不禁也参加了伴唱，这一下终于露出了破绽，一个小孩子大声说：“他是个男的”，台下先是一阵骚动，跟着大家又都高兴地笑了起来。我倒一点不感到窘，相反我觉得能为自己的乡亲们带来欢笑感到很快乐。至于他们识破我是一个男孩，我更高兴，我就是劳动人民的儿子。

43、到后来，就再也听不到这些树木断裂的声音，只听到狂风呼呼的号叫声。

44、现场的空气像是停住了，只有他的音符充满了整个宴会厅

45、“嗯，这就是一棵独苗苗，现在很好看，可风一吹，它就趴下了。”边说我又边画一棵被风吹趴下的苗苗。