钱学森关于青年的名言

1、那后来女孩大富大贵了吗？没有。毕业后，女孩搭上南下的火车，找了份工作，平平淡淡地活着。只不过，不管有多平淡，她都会把生活过好，努力让自己进步。

2、17)我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。(钱学森关于青年的名言)。

3、郭永怀(1909年4月4日-1968年12月5日)我国近代力学事业的奠基人之长期从事航空工程研究。

4、或许是因为自己的经历，我妈妈从小到大都不太在意我的成绩，所以在别人学奥数的时候，我基本上都在扔泥巴。但我妈妈也是有底线的，她不要求我每次都要考满分、90分，她只要求我每次进步，哪怕只有一点点。(钱学森关于青年的名言)。

5、19)正确的结果，是从大量错误中得出来的;没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。

6、　　——>> 因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子！

7、我姓钱，但我不爱钱。我个人仅仅是苍海一粟，真正伟大的是d、人民和我们的国家。

8、我是一名科技人员，不是什么大官，那些官的待遇，我一样也不想要。

9、在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说一块美元也不存。因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。

10、女孩流着泪在田野上使劲奔跑，最后累到躺倒在地。盛夏，农村的夜空被点点繁星照亮，女孩睁着流着泪的眼睛，看着热闹的夜空，仿佛自己的梦想跟那星星一样离她如此遥远。这时，女孩的父亲躺在了她的身边。“对不起，我还是没考上，你骂我吧。”“不，孩子，最后一次模考骂你是因为你的心根本不在学习上，然而后来我看到了你的努力和你的进步。有进步就是好的，虽然你的进步并未帮你达成目标，但那又怎样？只要能进步，在哪都能成就精彩。”

11、　　——>> 我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新！——钱学森

12、“我不能脱离广大科技人员”(单位要为他建房他坚决不同意)

13、我在美国前4年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事——因为我是中国人。

14、“因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。”

15、　　——>> 我认为今天的科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系！——钱学森

16、5)“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”

17、我近30年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作！——钱学森

18、“难道搞科学的人只需要数据和公式吗?搞科学的人同样需要有灵感，而我的灵感，许多就是从艺术中悟出来的。”

19、　　8)少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人寿几何，顽铁能炼成的精金，能有多少?但不同程度的锻炼，必有不同程度的成绩;不同程度的纵欲放肆，必积下不同程度的顽劣。

20、高等学校的学习，是打基础的时期，应该强调学好基础课程。——钱学森

21、16)不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

22、“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”

23、8)正确的结果，是从大量错误中得出来的;没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。

24、应试教育下，考试成为孩童快乐成长的负担，压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分数，而来自家长的压力起到了助推器的作用，补习班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐在书桌前刷题。反观国外，欧美从不以分数作为评定高下的唯一标准，主张顺应儿童天性，鼓励孩子发展个人兴趣，在野外追逐玩耍，让他自由发展，健康成长。不以分数论成败，还孩童以快乐童年，此当今之急也。

25、　　9)在这物欲横流的人世间，人生一世实在是够苦。你存心做一个与世无争的老实人吧，人家就利用你欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你排挤你。你大度退让，人家就侵犯你损害你。你要不与人争，就得与世无求，同时还要维持实力准备斗争。你要和别人和平共处，就先得和他们周旋，还得准备随时吃亏。

26、高等学校的学习，是打基础的时期，应该强调学好基础课程。

27、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。

28、正确的结果，是从大量错误中得出来的；没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。——钱学森

29、“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”

30、“因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。”

31、　　——>> Nothing is final !!!(没有什么认识是最后的)

32、Nothingisfinal！(没有什么认识是最后的)——钱学森。

33、　　——>> Knowledge was boundless(学无止境)！——钱学森

34、“我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。因为我是中国人。”

35、“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”

36、我记得小时候，您一直拿我跟别人比，我记得我的表弟，有时候他来我家吃饭，您就会说：“看谁吃的最快。”每次看我快速的吃完，您都会满意地点点。我记得我去学钢琴，你会坐着听我弹，听我练，直到每一个音符都弹得流畅，您才会微笑地放我离开，我去考级，虽说也并不真的痛恨钢琴，但我对考级的厌恶有一半都来自您过高的期望。有时候我也会羡慕其他孩子，当班上一个成绩一般的同学拿到成绩单后就能开心地回家，因为他有了一点进步。而我心理却是忐忑的，我因为您要求每次考试都要95分以上，所以我才惧怕，即使我的成绩在班上很好。

37、当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了孩子的创造能力。钱学森曾问到：“为什么中国出不了创新型人才？”且看今日中国考生，汲汲于分数，则必将标准答案奉为圭臬。以分数为学习的终极目标，必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。学生只在乎自己的答案能得多少分，却鲜少跳出标准答案的桎梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放在学生的独立思考能力、创新精神上，那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。

38、在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说1块美元也不存。因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。

39、我是一名科技人员，不是什么大官，那些官的待遇，我一样也不想要。

40、中国大学老是“冒”不出杰出人才，这是很大的问题。

41、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

42、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯(美)

43、1)d和国家给我的荣誉已经很高了，不要把荣誉都堆到一个人的头上，务必将这一荣誉授给别人。

44、分数的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度，甚至于个人的运气皆可改变成绩的高低。仅以“这次比上次高了几分”来界定孩子是否认真学习是不客观的、表面的。高分学生的父母看不到孩子一直以来的勤奋与不缀，低分学生的父母不能认识到孩子的能力与水平。单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中的“宝”，难以认识到孩子的水平，终会致使孩子深陷那红色的分数中，不清醒且不理智。

45、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森(中)

46、中国大学老是冒不出杰出人才，这是很大的问题。

47、　　——>> 因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子！——钱学森

48、“我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。因为我是中国人。”

49、“我本人只是沧海之一粟，渺小得很。真正伟大的是中国人民，是d，是国家！”