更改造句

1、展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。

2、☞新学期，1-6年级孩子习惯养成一览表(转给家长、学生)

3、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。

4、另外还需考虑，你当时签工作协议的时候，是否有注明你的工作岗位，如果写明了某个工作岗位，是不能随意他们进行更换的，需要经过你的同意才行，如果可以更换工作岗位的情况下，不能比你现有的工作岗位的待遇低，无论你做什么工作，除非他们有你不能胜任现在工作的有利证据。(更改造句)。

5、当你早上来到办公室的时候就可以拿一双新的温暖的袜子来换掉你进来时所穿的鞋与袜子。

6、Change into the Anacron directory created by CVS.

7、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。 

8、答案：小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。

9、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 

10、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 

11、在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。

12、答案：万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。

13、代词分为人称代词［我、你、他(她、它)、我们］，指示代词［这、那、这里、那儿］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。

14、指句子中出现多个人或物时，指代不明确，含混不清。

15、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 

16、解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。根据口诀3：在花草树木后面加“发芽了”。

17、结论开展艾滋病防治健康教育对提高大众艾滋病防治知识，转变不良观念和改变高危行为具有一定的效果。

18、总是有人赞叹我的毛衣好看。上次朋友看到了我的毛衣，惊奇地问：“你的毛衣好漂亮啊！是在哪里买的呀？”我自豪地对他们说：“我的毛衣是我奶奶织的，比买来的都好！”他们都惊叹于奶奶的手艺并表示自己也想要这样的会织毛衣的奶奶。那时我高兴极了，心底的自豪与满足多得都快溢出来了。于是，我的生活就在这一件件温软的毛衣中度过。

19、修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整个宇宙中很重要的一个程序，要相信自己的潜力。

20、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。

21、赵女士分享了一些让自己在改卷过程中头疼的试卷，从这些试卷的答案来看，足以见孩子的脑洞之大，以及“偷懒”的功力。

22、If I roll it up, my blanket can change into a pillow.

23、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

24、解析：这道题我们不知道是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别怪，这类题要用到我们的口诀1了。根据口诀在“被”的前面加上“小明”，也可以在“上课”的前面加上“小明”，也可以在“做小动作”前加“小明”，只要语句通顺都可以。