代沟责任在父母的案例

1、在访谈过程中，笔者注重从受访者的语言中寻找可以深入挖掘的内容。比如一位孩子提及“会刻意回避一些比较过分的表情包”时，我就立刻追问如何界定“过分”，这些细节才是受访者主观意义建构的决定性因素。

2、除此之外，外公外婆还到前女婿单位施压，找他的单位领导说这件事，希望能做通老陈的思想工作，让他尽快带着儿子去北京，人命关天的事可马虎不得，时间就是生命，必须要尽快动手术，不能一拖再拖。

3、在养育孩子这件事上，年轻父母往往趋于理性，着眼于孩子的品格培养、智力开发等；而老人，是趋于感性的，他们疼爱孙辈，往往愿意尽量去满足孩子的愿望，而没太理会这些做法对孩子是不是弊大于利。因此，隔代育儿的矛盾自然是一出接一出。很多妈妈为此深感烦恼。

4、关于大学生怀孕的问题如果有父母主动与子女沟通告诉他未婚先孕的重要性这种问题就不会那么容易发生！所以说代沟的主要责任在父母、

5、当然，要妥善解决隔代育儿的“三大沟”，光靠年轻父母这一方的努力也是不够的，还需要老人做出一些改变，才可能做到与子女的和谐相处。(代沟责任在父母的案例)。

6、　　如果两代人都朝一个方向改变自己，那么代沟自然就会慢慢化解了。

7、据悉，这位母亲当时在开车，男孩突然跑下车后迅速跳桥，母亲没能抓住男孩，最终瘫坐在地上捶地痛哭。媒体报道称，男孩今年17岁，是某职校二年级学生，因和学校里的其他同学发生了矛盾，母亲批评了他。

8、尽早教给孩子情绪控制何其重要，有的家长多次私信问怎么教给孩子控制情绪？

9、思想方面：上一代比较务实、保守、不主张批评；下一代主张自由、创新、开放的思想，希望把自己的意见表现出来。生活方面：上一代重实际，似乎不注意生活的享受；下一代则多幻想，比较重视享受。

10、小雪，女14岁，初中二年级，在爸爸和妈妈眼中，属于小公主型的宝贝，成长的过程中享受着全家人无微不至的呵护。而当女儿进入青春期后，那个曾经很温顺乖巧的小公主形像，一天天变了，变得让妈妈非常担心，又非常焦虑。女儿对学习索然无趣，也极少花心思去用在学习上，相反却在吃穿打扮上花尽心思。一谈到学习，小雪便会和妈妈大发脾气。一谈到做家务，小雪也会把责任完全抛给妈妈，只认可自己是孩子，做家务这些事，是全职在家妈妈应该干的事。最让妈妈无法接受的是，女儿小雪开始早恋了，这还怎么了得啊，真是看在眼中，急在心中，寝食难安。

11、C：妈妈比较想聊学习上的问题，每天都会聊，还有学校里发生的事，和最近心情的波折。

12、了解三代人各自的心理需要，感情需要。每一代人都要承担好自己的责任，避免角色混乱，避免替代他人的角色，同时还要防止自己应有的角色感缺失及角色累赘。 

13、方向不偏，剩下的就是细节问题，对于枝枝杈杈，通过家长这个园艺师的修剪，相信会培育出一棵健康茁壮成长的参天大树的。

14、　　其实，隔代寄养也并非中国特色。据报道，美国有290万祖父母独立养育孙子孙女，只不过在美国产生隔代寄养的原因，大多出于父母虐待或疏于照顾孩子，以及父母离异、患上艾滋病、犯罪服刑等情况。而在中国当今社会，上班族、离婚的单亲人士、惰性强的年轻父母是造成隔代寄养的主要群体。

15、郁：那这个从不懂到懂的过程具体是怎么发生的呢？是您自己去网上搜索还是怎么样？

16、　　赵佳玉和自己的老公都是独生子女，结婚后本来还想再“疯”几年，可双方的长辈屡屡“逼生”，于是他们的女儿降生了。由于在养育方面没有经验又留恋二人世界，赵佳玉产假一休完，就将孩子交由父母和公婆轮流养育。

17、为人父母者，在与孩子的交流发生困难时，应该很快意识到代沟的存在，这个责任全在父母方面。

18、对方说不否认父母在人生经验和阅历都比身为子女的我们丰富且具有引导作用，认为我方不要求父母的行为处事方式对我们子女产生的有完全正确的示范作用，就可以理解为父母也不完全是正确的，如果只是因为这个得出代沟的主要责任在父母，我想问对方对父母的要求是否太高了点？

19、亲子之间最重要的相互作用是沟通，一个人如果在与父母的交往中学会了沟通，那它与同学、老师、朋友的关系也能得到良好的发展。孩子从小就渴望得到父母的爱，但是即使有那么多正确的教育方法，可到了父母那里的教育方法总会变得很不顾忌孩子内心的感受。只有真正的了解孩子的内心想法，父母才能真正理解孩子的言行。其实很多孩子内心的想法是我们不了解的，所以家长要多多和孩子沟通了解他们的需求和想法，聆听是拉近与孩子距离的好方法。

20、总的来说，超高龄父母生孩子还是要非常谨慎的，如果非生不可的话，那就把工作做得细致一点，多学习，多看书，多站在孩子的视角去看问题，家庭保持和谐，这样孩子才能健康成长。

21、从传统文化来看，在崇尚儒家文化的中国，代际冲突应当是非常罕见的现象，毕竟“孝”长期以来都被视为最基础的道德规范之一。因此，代际冲突的根源应当到文化中考察。

22、父辈对于新话题的消极反应强化了子辈筛选话题的行为。Z在访谈中表示，因为父母曾经对于其他话题做出消极反馈，便不再尝试开拓新话题。这样做，聊天时的语篇虽然不一定有趣，却至少能保证不出错，能最大限度地规避代沟引发的代际冲突，是一种安全式做法。W爸爸便发现了W与他聊天时的这种倾向。

23、因此我们找出源头，就是要争取让父母们能够更好地与子女沟通，让大家“好心能办好事”代沟是指子女在走向世界的过程中，背弃父母原有的观点，有了新的见解。年龄不等的人，生活圈子不同，接触的事物、人物各异，故此思想方法和行为也有差别。两代人之间便会形成一堵无形的墙，误会便容易产生。这就是心理学上所说的世代隔阂，套用一句现代语言，即所谓“代沟”。消除代沟就是要消除父母与子女之间产生和存在的分歧，误解，猜疑，抱怨甚至对立。所谓一个巴掌拍不响，不可否认，代沟的形成有家长和孩子两方面的原因，但是，代沟的主要原因在于孩子

24、老陈越想越不对劲，这王芳演这么一出感情戏，好像是早有预谋，从一开始就是想着让儿子这么做，才不停地跟儿子套近乎，这件事事关重大，老陈没有当场答应，表示回去之后再给答复。

25、童年决定人格，人格决定命运。儿童需要安全稳定的关爱。

26、　　虽然说“代沟”的形成有老少双方的责任，但是，作为父母要放下高姿态，主动去了解当今的社会现状对青少年的影响，了解他们关注的文化、娱乐动态等，这样双方才有话可谈、有事可商，双方得以沟通情感。这种积极的转变迟早会影响到孩子们的态度，从而把事情引导到一个更好的状态。作为父母要真正陪孩子一同成长，在其幼儿阶段要跟孩子一起读童话故事、背诵唐诗宋词、看奥特曼，分享其发现世界的快乐。在小学阶段，和孩子一起阅读传世的经典之作，探索科学的传奇和奥秘，分享探索世界的快乐。初中阶段，父母要和孩子一起追星，一起经历“少年维特的烦恼”，分享其成长的烦恼和快乐。在高中阶段，我们要和孩子一起了解互联网、美国的大学文化以及意大利的流行风尚，一起分享认识世界的快乐……

27、洁：没有独立思维，不能完全生活自理的时候，父母作为监护人，不是他们教育不当吗？

28、明理课程中少年宫课程也是一个提升学生综合素养的好阵地，课程非常丰富，如无人机、机器人、中国舞、街球、刻纸等。分别按照明理课程的整体建构思想，也在不同年级开设层层递进式的课程内容。如无人机课程，六年级《编程设计：无人机喷洒农药》、七年级《无人机运输》、八年级《无人机简易维修》；如机器人课程，六年级《简单机械构建》、七年级《智能机器人设计》、八年级《生活机器人搭建》。

29、综上所述，我方坚定地认为,代沟的主要责任在于子女。

30、康：我方认为在原则性的问题上家长可以不让步，但是采取的沟通方式只能是由父母这一方为主导，家长的态度决定于孩子的情绪，因此，父母在处理与孩子之间的关系问题上也处于主导地位，两者产生代沟，父母也应该负主要责任。

31、父母和孩子沟通不好,不单有代沟,而且有很多家庭和社会问题都难以解决、

32、　　针对现在的隔代寄养现象，冯爱红认为要大力发展社会家庭服务业，加强对家庭保姆市场、幼儿园、小学的管理，让家长对孩子的教养无后顾之忧。同时，对一些有能力、有条件，且愿意带孩子的老人进行现代教育理念、健康心理、科学方法等方面的培训，这样才能实现“三代同赢”的家庭教育模式。

33、父辈之所以会产生代沟几乎不存在的感觉，很大程度上要归功于子辈在语言体系转换上所做的努力。语言体系切换这一语码转换方式多发生在子辈与同辈、父辈交流的切换中。与同辈交流时，子辈一般比较随意，也更经常使用各类网络语言。但是在与父母的交流中，发的每一个表情包、每一句网络语言几乎都是经过仔细斟酌的，过于新潮、前卫的内容在这种主观的筛选过程下不可能呈现到父辈面前，他们自然不会产生理解困难。

34、郁：那你为什么不主动跟你妈聊八卦？既然你们两个都挺感兴趣的，为什么不聊呢？

35、在对子辈的访谈中，我发现多数受访者都强调，自己会在与父母聊天时有意识地筛选可用的表情包与网络语言。至于能用的标准，主要就是可理解、无歧义、无不得体内容、尽可能向父母习惯使用的日常用语靠拢。

36、妈妈觉得吃饭最重要，我觉得睡好觉最重要。因为我一直无法依从她的，引起她很大的意见，对我非常不满。

37、S妈妈：她可能是很不情愿吧，可是她至少在我们关注的这个时间段会删除，后续她再用不用就不知道了。(对S妈妈的访谈)

38、然后，代沟并不是一朝一夕就产生的。不知道反方有没有这样的经历，小时候我们都对父母没有任何秘密，但是随着慢慢长大，生理、心理发生了一系列变化，有些事在父母那里却无法得到答案，严重的还会受到一顿呵斥。于是我们的心门开始关闭，原来对父母说的事情我们采取的方式变为通过写日记的形式或者找同龄的小伙伴倾诉，这时候父母用自己的主观想法判定我们跟他们不亲了，经常私自翻看我们的日记本或者去跟和我们关系好的同龄好朋友打听。这个茫顾子女的感受而形成的代沟，其主要责任是父母还是子女？如果反方说这事主要的责任还是身为子女的我，那请问你方是否能提供一个最佳的方法杜绝父母这一做法？

39、自由辩论整体来看，康是攻方，弟弟是守方，但是整体感觉都有点偏题，而且还是康带跑的。因为辩题是代沟的主要责任，说的是代沟，但是偏成了父母教育子女养育子女的责任去了，然后就是说了半天的能力越大责任越大，并不是因为父母能力大所以责任大，而是因为他们作为父母有养育子女的责任，不然没能力的父母就没责任了？这显然不可能。反驳立论和自由辩论仍需加强。

40、最后，按照你方的说法，与孩子早期的经验相比，父母确实是有丰富的人生阅历、处世经验，思维能力也相对比较强，那么，比起子女来说，父母更应该比孩子更具有包容能力才对。他们应该选择很好的办法与孩子沟通，努力消除与孩子之间的代沟。但是实际上，多少父母打着“我都是为了你好”去限制了子女的发展，如果他们没有努力去消除这种代沟，他们有不可推卸的责任。其实解决代沟问题也不是不可能，就是要看，妇女能不能和子女站在同一个高度看问题，能不能为了子女去更新自己的知识观念、处事方式。

41、代沟的责任主要在于父母，如果您能学会正确的人生观和处理问题的方式，公平对待孩子，循序渐进的引导孩子，调整好双方的心态，乐观向上的对待子女，也让孩子懂得如何体谅父母，关心家长，承担起这份艰巨的家庭责任，相信两代人之间的代沟会越来越少的。

42、康：首先，反驳一下一下反方说我父母放不下自己的架子和面子是我个人主观的看法，没有依据，请问你方又是如何做出这个没有依据的结论的呢？我方的看法恰恰与你方相反。不可否认当我们还是孩子的时候我们对父母是依恋崇拜的，为什么，正是因为我们是一张白纸，我们才觉得父母懂得很多，但是随着逐渐长大，生活经历增多，走在时代的前面，我们很快便能超越父母的人生经验和阅历，因此我方所说并不是矛盾。我方不否认父母在人生经验和阅历都比身为子女的我们丰富且具有引导作用，有一句话也是在说“父母吃过的盐比你走过的路多”。那么我想问反方，基于这个前提，父母的行为处事方式对我们子女产生的就是完全正确的示范作用吗？就因为他们是我们的父母，沟通产生冲突都是我们子女的问题吗？

43、代沟并不是简单的思想观念不同，而是由于思想观念不同产生的不理解和情感上隔阂，而恰恰是子女对父母理解不够。代沟的形成，主要的不是父母不理解子女,而是子女不理解父母的苦口婆心，自以为是。子女思想不成熟，对父母的话不以为然。

44、　　高女士在金战博客里留言，诉说了她的苦恼。儿子上小学的时候是个听话的乖孩子，各方面表现都很优秀。上初二以后出现一些问题，成绩出现波动，母子关系出现一些波折。但是，总的来说他们交流得还不错，儿子能主动跟妈妈说心里话，孩子也基本能接受她的话。这样问题解决了，母子关系也算不错。

45、人际冲突：个性的偏激与角色的错位，使他们有恃无恐，如果老一辈人是单亲的会更糟糕，这个孩子会替代了老爷爷、老奶奶的位置，居高临下的对待所有人。当然，他们有小大人一样懂事的一面，有共情的能力，较重亲情。在人际交往中了解老少双方的需要。 

46、弟弟的反驳就很清晰。但是有点是为了反驳而反驳，没有通过反驳来证实自己的立场。

47、而孩子一般会通过一系列主动调整，如预先筛选话题、谨慎选取语言体系这类语码转换策略来最大限度地避免代沟在家庭中可能引发的代际冲突。因此，可以说子代在维护代际关系上承担着比父母更重的责任，也做了更多努力。这种方式比较接近李新华所补充的互喻文化，长辈还是以向同辈学习为主，同时从子辈处获得部分补充性信息；子辈在新时代以同辈间的互相学习为主，但父辈所传授的传统文化会在一定程度上形塑他们的行为方式，至少可以形塑子辈在父辈面前的行为方式(李新华，1989)。但是双方地位的不对等性也十分明显：

48、事实告诉我们，个人需要心灵的沟通与成长，家庭更需要彼此共同理解、共同成长。 

49、除了对手之外，一些观众也是潜在对手，面对观众的提问，要先立好自己的论点，再去有针对性的去驳回。

50、面对青春叛逆期的孩子的心理和行为特点，家长们又该如何去调整自己的观念呢？如何解决亲子沟通中遇到的矛盾呢？让我们来看下面这个《应对手册》。

51、不要回避，及时进行沟通。两代之间进行沟通，可能是一方接纳了另一方的意见或态度，但这里所说的接纳，不是被动或勉强的接纳，而是在彻底了解对方的态度，并且发现这些态度更能适应于当时的情境，因而愿意自动放弃本身的意见，心悦诚服地接受对方的意见。

52、背景：画家谱图时发现了家族中的许多问题——爷爷：中年丧妻，晚年丧子(小儿子28岁时意外死亡)；父亲：早年丧母，中年离异，后来又与前妻同居但不复婚。母亲：生下来时就有分离焦虑，因孪生姐姐出生后去世。母亲也体弱多病，依赖；咨客：早年跟父母和爷爷一起长大，备受爷爷疼爱。后父母离异对其打击很大，开始恨怨父母，从此扮演了奶奶的角色，关照爷爷，训斥父母，也照顾父母。 

53、新北方心理为您公益普及心理学知识，率先帮助200万中国人找到属于自己的幸福生活，为提高全社会的心理卫生知识水平贡献出自己的一份力量。

54、善于学习，勇于突破。现在的养育环境已经跟几十年前有了天壤之别，老人不能完全套用自己的育儿经验，而是要善于学习科学的育儿知识以掌握儿童心理，善于借鉴别人的育儿理念以更新养育观念，勇于突破自己的固步自封以开阔育儿视野。

55、W爸爸：没想过这个事儿。我觉得她和同学之间可能跟和父母之间完全不一样，她在我们眼里是蛮传统的那种，伪装得比较好。因为我们也知道，爸爸妈妈面前的乖乖女和同学面前的不一样，我感觉应该是这样。(对W爸爸的访谈)

56、交流交往方面：上一代态度保守，认为男女交往是件严重的事；下一代则主张广泛交友，与人交往是不可缺少的经验，与异性交往没什么严重性。

57、那么，为什么现在有些孩子或年轻人动不动就会选择轻生呢？个人认为，原因有以下几点：

58、　　两代人生活的时代不同、社会环境不同，生活习惯、思维方式自然也不同，所以产生代沟是必然的。但是认识上的代沟是可以接受的，感情上不应该有代沟。更不应该以有代沟为借口，原谅家长的失误，忽视两代人之间感情的隔阂。

59、17岁的男孩当着母亲的面跳桥身亡，起因只是受到了母亲的批评。男孩死了，他用最冷酷的方式离开了这个世界，他用最残酷的方式伤害了自己的母亲，毫无疑问，这位母亲今后将会在无尽的痛苦和自责中度过。

60、康：既然你方不要求父母的行为处事方式对我们子女产生的有完全正确的示范作用，那我方是不是可以理解为父母也不完全是正确的，所谓责任越大能力越大，所以代沟的产生主要责任在于父母。很简单，因为父母是子女人生的第一任导师，当孩子还在幼年期的时候接触最多的是父母，对父母言听计从不是因为没有代沟，而是因为她们的生活经历还有限，还无法对自己的人生有个正确的判断，于是父母说的被他们奉为权威，但是随着长大这一切都是会改变的，但是父母却不一定接受孩子的改变，这也是代沟之所以产生的原因。

61、郁：您会不会觉得有时候S不应该说这种网络用语或者发这个表情包？

62、王芳哭了几天后，接受了现实，她对于当地的医院有些不放心，还专门在网上找了一家北京的大医院，认为只要找到好的专家，自己的病情说不定就能治愈。

63、洁：正因为两代人的代沟，正因为沟通出了问题，才导致极端的做法。