即使也造句子二年级下册

1、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

2、它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。(  )(即使也造句子二年级下册)。

3、6﹑他回到家里一边喘气一边说今天可把我累坏了力气总算没白费禾苗都长高了一大截 

4、本学期学习的课文中我最喜欢的是《         》，

5、单用或叠用，强调两事并列或对待他会英语，～会法语。游客里面～有坐车的，～有步行的。

6、(    )一边(    )，一边(           )。

7、在我们的成长之路中,我们理应勇往直前,即使遇到再大的困难,我们也要尽力克服。

8、用在前半句的末了,表示停顿一下,舒缓语气,后半句将对前半句加以解说。对后半句有强调作用

9、因为这道题连老师都答不出来，所以没必要做，即使做了，老师也不批，所以做不做都没关系了。

10、__________________________________________________。

11、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

12、(  )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。

13、________________________________________________________

14、________________________________________________________

15、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

16、即使你很聪明,但上课也要认真听讲,不然你就会退步的!

17、我们就是幸福的一体;以后我老了你也不能嫌弃我，要知道我们的诺言;即使老了我们也要天天锻炼，天天微笑。

18、我既不是书呆子，也不是游戏迷，更不是网瘾少年。

19、得意洋洋：  我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

20、要争取人心，就必须有一个宽宏大量的气度和一个既往不咎的政策，哪怕是装也要装得像回事，更加要发自内心不要矫揉造作。

21、小熊　干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到

22、(        )非常(                )。

23、3﹑孩子听了爸爸的话仔细想了想说爸爸这糕的确应该叫千人糕啊 

24、叠用，表示无论这样或那样，结果都相同你去我～去，你不去我～去。他左想～不是，右想～不是。

25、可爱—可恨 活泼—呆板 赶紧—拖延  透明—浑浊

26、                    。

27、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

28、例：蒲公英在天空中飞舞。  蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

29、我会连词成句，并加上标点。开着  一大片  鲜花  门前  的  绚丽多彩________________________________________________________

30、_____________________________________________________。

31、要相信幸福原来那么简单，简单到像清水一样。要相信生活如此美好，美好到即使是一个窝窝头，我们也能笑的如花灿烂。

32、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事？(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？(例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)

33、 即使诸葛亮,也有智者千虑,必有一失的时候。

34、                                     

35、那么……那么：  我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

36、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”    

37、即使爬到最高的山上，也只能脚踏实地地一步一步。