早会小游戏简单时间短

1、这个游戏的话规则非常简单，把参与者分成两队，主持人可以规定一个关键词，只要歌曲中含有这个关键词，或它的谐音是都可以的，由两个队石头剪子布，看谁先开始，如果哪个队接不上来，或者时间过长就为输。(早会小游戏简单时间短)。

2、游戏中，首先选择一位作为擂主，然后其他人一次上来挑战，输了被淘汰，赢了就变为擂主。连赢三人者可以选择退出，但是有如果有奖品的话，连赢三局可获一等奖。

3、表扬不一定要天天做，可以随机抽取。这样有利于员工时刻提醒自己要按照标准服务规范去做。

4、应用计划：在下次培训课程中尝试未使用的方法。

5、然后，将报纸对折(根据人数确定最后对折情况，人数少可以再对折)，要求小组成员一起站在报纸上(运用各种方式确保小组成员都在小船上)；

6、选一人当预报员，其他游戏者面对着他，站成一列横队，相距3米远，游戏开始，当预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出勇敢的反应，如：

7、瞎子背瘸子，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢；

8、比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中；

9、男女配对在没有音乐背景的情况下，练习基本步伐，直至熟练。

10、游戏规则：主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。等被派出的人都出来后，主持再说比什么。计算每次比完的输赢即可。题目必须在看到被派出的人之前想好比如：

11、游戏规则：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

12、(1)小组成员按照居住宿舍的上下铺由上到下排队

13、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多……思维会更活跃，讨论会更激烈。

14、A、主持人事先准备好小卡片，卡片上写好要猜的成语；

15、规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不能够落地！看那一队在最短的时刻内将行程走完(球)

16、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。

17、主持人请5—6参与者上场，并抽签决定表演顺序。

18、5)终点踏板掉头时，可以用手协助掉头，但位置应与掉头前大体相当;

19、集物时每一个物品相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，比较有难度的一般放在最后如美女香吻一个等。

20、布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的.标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽2米。

21、晨会主持人站在两列中间的前方位置，声音洪亮且有力地问好：“各位亲爱的伙伴们，早上好！”所有人齐声回应：“早上好！”

22、游戏规则：由学生两人一组，一人用铁罐子敲，另一人蒙眼听声音前进，经折返点后由队友继续，先完成者胜。(可用布条将学生双脚绑着让其用双脚跳)

23、然后主持人要求n人按先前记忆的动作穿过绳索。

24、1)参加早会游戏的人员先选出一个发号令的人，此人在场中站着，无椅子可坐;其他人围成一圈坐在椅子上。

25、　　主持人提问二至三人，问他们是如何进行记忆的。

26、游戏道具：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。

27、相关讨论：在游戏当中也能了解大家的个性和风格，可以分辨出大家的逻辑性如何。不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏，适合在比较轻松自在的闲暇时间玩

28、形象检查。主要有三个环节：自检、互检及主持人巡检。其中包括发型、发饰、丝巾、领带、胸牌、纽扣、前襟后摆、鞋袜等。自检、互检中有不合格的，直接整改；巡检中有不合格的，主持人当面指出，对于做的好的给予表扬。

29、　　2)裁判宣布”开始”，各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左手搭前一位队员的左肩(最前面一位队员除外)前行；

30、　　2)打水能够由协作队员进行，但协作队员务必是队员，非队员不能带给任何协助；

31、我现在讲一个小故事，猴子的故事，如果大家听到了“3”，听清楚啊，只是数字的“3”，它的谐音都不算，比如“山、闷、扇”，大家就必须马上行动了，然后，用你的左手迅速地抓住左边朋友右手的食指，同时，自己的右手也要迅速地逃开，不要让别人抓住，所以这个小活动叫做“抓住好运，摆脱厄运”。

32、3)终点倒水除本人或本小组其它队员协助外，其它人员不能提供任何协助;

33、规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示！(纸片A成语)

34、这个游戏的话规则非常简单，把参与者分成两队，主持人可以规定一个关键词，只要歌曲中含有这个关键词，或它的谐音是都可以的，由两个队石头剪子布，看谁先开始，如果哪个队接不上来，或者时间过长就为输。

35、游戏规则：由4～6名学生在10～15公尺间作障碍，由男生分单、双号竞赛，第一位学生已S型跑过最后一个障碍后继续跑S型跑回起点，换下一位队友前进，先完成者胜。

36、唯独听到“下冰雹罗！”务必赶快转身抱头蹲下，要是动作迟缓被预报员用乒乓球击中了就算失误，互换主角。之后游戏开始，谁失误三次就要表演一个节目。

37、情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。

38、两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。

39、能够选两排人，三个一组，其中两个蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看的那人指挥。

40、主持人：“你心目中最可爱的美女身高超过62米，还是低于62米？”

41、时刻5分钟，各队抽出四名队员，一队员事先戴好头巾扮演“狼外婆”，手中提一小筐，筐内放三瓶牛奶，牛奶务必放在带有奶嘴的奶瓶中，比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴，然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。(道具：头巾围嘴奶瓶鲜奶小筐3)

42、还可以变通为多个小组PK，获胜小组得到小奖品。

43、2)、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就务必离开原来的大树。重新选取其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

44、活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。