是而不是造句简单

1、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

2、你这样说有考虑过喜洋洋和熊大熊二的感受吗？)(是而不是造句简单)。

3、狮身人面像是雄伟壮观且色彩多姿的，而不是如今黄沙一片，甚至不是如此地面目全非。(是而不是造句简单)。

4、这个东西看起来是好的走过去看而不是好的，甚至不是一般的坏。

5、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

6、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

7、哎，本来还准备奖励自己在日本泡个温泉跨年的，现在只能呆在家里了。

8、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

9、因为通常他不是郁郁寡欢就是和些白痴在一起。

10、把教育和技能训练相结合，孩子的成长是和谐的。如果弱化了教育而强化训练的部分，表面上看取了巧，绕过了教育的困难部分，同时似乎也没有耽误技能的培养。然而历史经验已经多次提醒我们，如果只是少数人取巧，这部分人确实可以获得额外的收益。而当大多数人都使用取巧的方法时，最终将没有人受益，反而是所有人都会受害。文化沙漠的形成和恶化就是一个生动的例子——会读书识字写文章的人越来越多，文化环境反而更恶劣了。

11、小明不是一个坏孩子而是一个好孩子，因而人们都喜欢他。

12、我也会像你一样，因为没完成目标而十分自责；

13、在校英语学习，学了10年还学不下个样子，核心在于老师教课的方式就有根本性的问题。

14、愿你道路漫长，有的是时间发生故事。若没有人陪你颠沛流离，便以梦为马，随处可栖。因为是你，到的地方一定温暖为你。

15、固然，具备如此模仿能力的学生，可以说是达到了现代社会对语言技能的要求，可以应付大部分工作中的语言应用需求。然而，如果这就是我们的语言教育，那么语言将沦为仅仅是传递信息的工具。为什么文化沙漠越来越多？因为年轻一代在学校里学习的语言是被抽掉了大部分文化内涵的“僵尸语言”，他们自然无法对语言文化形成认同感。诗词是具有丰富文化内涵的语言表现形式，然而学校的学习目标只是能背诵多少诗词，以及记住对诗词的标准解读。在当前的考核体制下，加强诗词的学习，结果只不过是诗词数量的增长而已。如果缺乏对诗词语言的亲近感，这样的数量增长不会有任何意义。

16、他这个人太不像话了，不是出言不逊，就是出口伤人。

17、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。

18、★天空飘落的飞雪,是多么轻盈，多么洁白,多么美丽。

19、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

20、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

21、造句在小学一二年级阶段属于由写完整句子到写段的一个手段，给词语造句属于命题写作的一个范畴，因此需要孩子拥有一定的积累并掌握一定的方法才能把句子写得准确而又生动。下面是牛老师总结的一些简单可行的造句方法，看看是不是可以给你一些启发。

22、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

23、小刚总是很粗心，不是忘记带钢笔，就是忘记带书本。

24、这一帮臭味相投的狐朋狗友们，整天在一起不是酗酒，就是赌博。

25、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

26、天上的云变幻多端,是白兔,又是小羊羔,是张牙舞爪的龙

27、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

28、这不是演习！这不是演习！而是真真正正的实战，你们如果不能保护好自己的话甚至会丧失宝贵的生命！

29、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

30、愿你的世界里天天都是好天气。即便忘了带伞也要告诉自己：宝宝今天偏要淋雨！原来驱赶阴霾的太阳是明媚的自己。

31、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

32、所以，像英语退出高考这种事情，听听就行了。套用句经典，如果马要是能投票的话，那汽车就不会被允许发明。

33、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

34、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

35、这本书中，NewYorkUniversity心理系教授GabrieleOettingen提出了一个缩写为WOOP的方法：

36、我不是辽阔无际的海洋,也不是屈身低洼的水沟,而是辽阔大海中的一滴水。

37、挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力！因而我们要努力克服。

38、小猪是个好学生，每天放学回家后不是赶紧写作业，就是在复习或者温习功课。

39、成长是快乐的，是自在的，还是青春的舞曲，而不是人生的悲伤离歌。

40、过度的技能训练使人有机器化的倾向，缺乏深度思考的习惯和能力。强大的技术如果不能以人性去驾驭，将可能导致人类灭亡，而教育正是守护人性的重要防线。

41、明天就是篮球比赛了，我们队不是赢就是输，当然，最希望的是赢。

42、★ 他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

43、许多负面情绪，比如自责、沮丧、恐惧，本质上都来自于对自己无能的愤怒。

44、持“正方”意见的人认为文学是很抽象的东西，是你自己的有感而发，的确没有必要过于在意旁人的意见。

45、这个问题不是很困难，也不是很复杂，而是很简单滴。

46、不要让数学学习成为一条漫长而又绝望的打怪之路

47、愿你活成自己想成为的模样。不必取悦任何人也不无故讨厌某个人。你总是偷偷在意其他人的看法眼光，为此我十分苦恼。希望你明白，无所谓的东西不用放在心里，他或她的言论权当呼啸而过的耳旁风罢。

48、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。

49、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。

50、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

51、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

52、理由是，花费大量时间学数学，根本没啥用，没有必要因为几个专业需要高等数学能力，就逼的全国人民跟着学，而且数学学得越多，就越发现自己越笨，啥也学不会，严重打击学习的积极性。

53、信心不是天生的就有，也不是别人给你的，而是要靠自己才能拥有！

54、历年高考题出来，都有一大堆人质疑高考语文阅读题答案有问题，但从没有质疑高考数学题答案有问题的。这里面的玄妙，除了语文答案主观性比较强外，另一点关键原因就是，大家面对语文，很自然的存在心理优势，觉得自己就中国人，看书写字这么多年了，理解能力肯定没问题，应该还是有资格评论两句的。但是面对数学，几乎没有多少人有这种自信。

55、不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。因而我们要善于去发现美。

56、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。