适合初中生的名言警句格言

1、AllworkandnoplaymakesJackadullboy.

2、茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。——耿庆哲

3、学习，而后时常温习，是很高兴的事情。时：时常。习：复习。说：同“悦”，高兴。(适合初中生的名言警句格言)。

4、(1)第一人称：以“我”的口吻或者角度记叙。确定是笔者本人，作用：便于直抒胸臆，读来有亲和力和真实感。

5、(2)再用“比如”、“例如”之类的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感，而且给人以条理清楚，论证有力的良好印象。

6、我们的教育不是注满—桶水，而是点燃—把火!

7、(2)掌握答题技巧：把握词语的比喻义、引伸义、双关义。如阿来的《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”。“漂亮”一词就要从它的引伸意义去答题， 它不是指阿姨一下子好看起来， 而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动

8、Agreatshipasksdeepwaters.

9、——爱迪生勤奋·勤奋学习·爱迪生·学习虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

10、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。　　

11、本次校长助理竞选已经结束，看看那些上台参赛的选手综合素质，比比自己和他们之间的差距，素质的高低来源学习，来源于每时每刻的积累，努力吧，孩子们，明年还有机会。

12、 ⑦对文中的表现手法或美点进行赏析。答题技巧：这种试题实际就是要考查学生对选文内容实质意义或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与进修要领、阅读与创新有机地结合起来。

13、——毛泽东学习·勤奋·成功·励志书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

14、(1)内容上：结合文段(文句)内容概括即可。点明中心(主旨)、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。

15、随着时代的发展，写满青春记忆的中学生摘抄本慢慢退出了历史的舞台。我们开始看杂志，当时不管什么杂志，无一例外都会有一个名人名言或者叫人生格言的版面，依然很受欢迎。

16、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。(论语 述而)

17、答题技巧：这种题型的特点是：开放性强，要求针对文中所说明的某种现象或某个问题，提出合理的解决办法或应对措施。

18、失败,是通往成功最稳靠的基石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功

19、(1)抒发时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为??""比如??”等标志性语言。先用“我认为??。”言简意赅地表白自己的观点。

20、格式如下：这篇文章充分体现了说明文语言准确简明平实/生动形象/的特点，如“??”一句，就准确(简明平实)/(生动形象)地说明了事物“??”的特征(事理)

21、失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。--霍奇斯

22、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;和你一同哭过的人，你却永远忘不掉。--纪伯伦

23、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

24、一个人也许会坚信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼·道格拉斯

25、人要有三个头脑：天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。

26、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。　　

27、每一次挫折，都是一次成长的机会。只有不断地学习，才能不断地进步。

28、Afriendinneedisafriendindeed.

29、这时候，有人开始抄录港台流行歌曲的歌词，然后附上周润发张国荣的贴画作简单的装修，于是，摘抄本后期便有了些许文艺的气息。

30、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。

31、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。　　

32、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。　　

33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。　　

34、Aplantmayproducenewflowers;manisyoungbutonce.

35、(1)先看题目本义：词语含义概括内容(点明写作内容如主要事件人物等)

36、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚至也更聪明。——高尔基

37、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。　　

38、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;和你一同哭过的人，你却永远忘不掉。——纪伯伦

39、Alittleofeverythingisnothinginthemain.

40、④阐释法：有些题目要求结合自己的实际谈理解看法，这要紧扣文章主旨和语段的中心意思去举例子。 

41、(2)再思考深层含义：中心(主旨)：与中心的关系(揭示了，点明了)人物：与人物关系(表现人物性格；表明作者情感；是作者感情触发点)结构：线索、悬念表现手法：象征

42、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

43、对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。--契诃夫

44、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉

45、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

46、人的—生中，很多事都是痛苦与快乐并存着，学习就是这样，学习中最痛苦的人，同时也是最快乐的人。

47、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。　　

48、③针对文中所提到的“??”问题，请你提出几条合理的建议。

49、天才在于积累，智慧在于勤奋，成绩在于努力，效率在于惜时。

50、(3)抒发内部实质意义要紧跟时代步伐，贴近生活实际。

51、且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。

52、　　 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

53、真有血气的人，既不曲意求人重视，又不能忍受忽视。

54、②文章的开头部分。如《松鼠》的开头“漂亮”“驯良”“乖巧”即为说明对象的特征。

55、不是每个人都是做大事的人，但我们可以把小事做得有大爱。

56、人生的道路都是由心来描绘的。因此，无论自我处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。

57、聚沙可成塔，积水能成渊，把我们每一天的努力与进步加在一起，就是每日的成功，你在为明日的成功做努力吗?

58、皮没有了，毛长在哪里？附，附着，靠近。比喻事物失去了基础，就不能存在。

59、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。 　　

60、Ifyouwantknowledge,youmusttoilforit.

61、如果是写议论文，我们完全可以拿名人的话作为论据来论证某一论点的成立，不需要摆事实讲道理，不需要逻辑推理分析，仅仅因为其地位显赫，说出的话也就成了放之四海而皆准的真理，只要一句：某某某曾经说过，就足够了。

62、在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星。

63、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

64、喜欢读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

65、因为这句话，包括“子曰”在内，都是直接来自《论语》，而不是孔子。注意，援引的话语内容中的最后一个标点在引号内。

66、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石发出来的光泽。

67、车轮外的直木与车相互依靠，唇没有了，牙齿就感到寒冷。“辅”指车轮外的直木。比喻两者关系密切，利害相关。

68、　　 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

69、Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand.

70、①要求根据选文材料谈看法、感触感染和启示；

71、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)

72、只有含辛茹苦，才能获得真正的欢乐。——《泰戈尔评传》

73、答题技巧：评价某语段或某句话在文中的作用，可从内容和结构两方面进行分析。

74、 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

75、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。 　　

76、每天比别人多记一个单词，每天比别人多读一篇文章，每夭比别人多做一道题，每天比别人多做一件事，别人会说，你是懒惰的人吗?你是想勤快结硕果?还是想徽惰出后果?

77、Godhelpsthosewhohelpthemselves.

78、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语 雍也)

79、B、侧面描写，作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。

80、因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。