经典教育名言大全

1、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。——莎士比亚

2、若你想征服全世界，你就得征服自己---陀思妥耶夫斯基

3、如果你想永远按照正确的道路前进，你就要始终遵循大自然的指引------卢梭

4、　　经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。

5、让所爱的孩子外出旅行。这里的旅行不是观光，而是离开家乡到陌生之地工作。人不离开父母的保护，不体会到这种艰辛就得不到锤炼，就更谈不上真正的幸福。如果真的爱孩子，就是要让孩子吃些苦。否则等孩子长大了真的一无所成，再后悔就来不及了。

6、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

7、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

8、钱靠自己赚，路靠自己走，苦靠自己尝，事靠自己扛！

9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

10、High school teacher, who is the norm.

11、轻度抑郁症的人，多半会有7句“口头禅”，希望你一句没有说过

12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

13、　　能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

14、      蒲城县南街小学北50米(小学校区)

15、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。 

16、优秀的孩子，都是家长陪出来的(附1-9年级陪伴方法)

17、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

18、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

19、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

21、教育孩子“讲道理”是下策，发脾气是下下策，那么上策是什么？

22、心小了，所以小事就变大了;心变大了，所有的大事都变小了。

23、一家人，什么最重要？一辈子，什么最重要？一个人，什么最重要？

24、　　懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。

25、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。 

26、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

27、亲戚关系不管多好，都别向对方透露以下事情，以免吃亏

28、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

29、最开始教孩子学习时，一定要为他找到人品好的老师，再有才智，学历，而人品恶劣的老师，不能做孩子学习的典范。

30、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

31、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

32、　　教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

33、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。 

34、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

35、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

36、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。——弗洛姆

37、　　教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

38、衡水中学家长会视频看哭无数人！学生辛苦，父母更不易！

39、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

40、爱孩子，批评两次，表扬三次，教他五次就会成才。

41、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

42、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》