汤姆索亚历险记好词好句好段感悟

1、○喜欢的理由：“空荡荡”用得妙，它形容很空，突出了通道里空无一人的情景，制造出恐怖气氛，很有意境。

2、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

3、    吃完了之后，男孩子们就躺在树荫底下聊天，聊着聊着，他们的话头儿从喋喋不休变成了断断续续，终于，他们停了下来。

4、这声音很特别，像小鸟的叫声，一种流畅而委婉的音调。(汤姆索亚历险记好词好句好段感悟)。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

6、我决定在自选商品中选择(  )号和(  )号数学作业。

7、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴

8、○喜欢的理由：运用比喻的修辞手法，把筏子比作汤姆他们和文明之间的桥梁，含义深刻，推动了情节的发展。

9、课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。(    )

10、他发现了人类行为的一大法则，自己还不知道------那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。 

11、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

12、“你俩住嘴，让汤姆往下说！他说什么了，汤姆？”　　

13、要求：每天阅读30分钟，每天摘抄一句好句。(不少于20字)(汤姆索亚历险记好词好句好段感悟)。

14、  所以我们无论陷入什么样的困难之中，一定要保持冷静，像汤姆和那个男的一样，在困境之中、不气馁，用智慧和力量战胜困难，拯救自我。

15、坚持每天背诵5个新单词。(单词是六下英语课本单词表中的单词。)

16、赏析：这段话将冥想的少年写的十分鲜活，他那种活泼的性格活脱脱的展现在我们面前，而作者就是要通过描写少年的这种性格来讽刺美国教育制度上的教条主义作风，是对社会和教育的反讽，可见马克吐温是非常希望教育环境能够改变，更好的服务于社会。

17、不可告人毛骨悚然功勋赫赫惹是生非心神迷乱谆谆教导

18、注:以上作业，学生须自觉、认真、按时、保质、保量完成，家长要做好督促和辅导。

19、“我的确这样讲了！这事一定有个高手在帮你的忙。一定有个高手在暗地里帮你的忙！”　

20、“是吗，汤姆，是吗！为了这一点，我会原谅你一切过错的！”于是她一把搂住这个小家伙，这一搂反而使他感到自己就像一个罪恶深重的小混蛋。　　

21、利用课余时间温习一下老师平常上课教的课程。

22、第二次因蓓琪和他怄气,他离家出走,与两个伙伴一起去了一个无人小岛当“海盗”。

23、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

24、⑼他们看见一道接着一道的闪电把天地照得通明,一些小树吹弯了腰,有的被折断了,掉进河里,转眼就被汹涌的河水卷走.河面上鼓起无数个大大小小的水泡,瞬间就被狂风刮成一片水雾.

25、一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安·乔埃陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。

26、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

27、⒂那天晚上,天气异常闷热,汤姆躺在床上翻来覆去的睡不着.忽然,刮过一阵狂风,把床前的一扇窗户“砰”的一声关上了,把一些树叶吹得满屋都是;一道闪电在窗外弯弯曲曲地穿过,极亮的弧光刺得汤姆睁不开眼;一声惊雷就在汤姆的头上不远处炸响,震得那扇窗户又“砰”地弹开.汤姆害怕极了,他忙拉起被子把头蒙住.

28、用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼(家长可以参与完成)，灯笼要求喜气、独特、美观，大小皆可，并结合寒假阅读的课外书，创编一则灯谜，粘贴在手工制作的灯笼上。

29、示例：脏兮兮 分别  墓地 暮色 吹嘘 虚心 溺水 软弱

30、⑽因为波莉姨妈亲切的态度,汤姆感到非常的轻松和愉快,一些不愉快的事情都被他抛到脑后.他吹着口哨,蹦蹦跳跳地向学校走去.

31、例:调查寒假1月9日-2月6日天气情况，晴用“△”，阴用“O”，雨雪天用＂口”。例:

32、⑴使用钢笔:每天一张字(可写学过的字，也可写六年级下册语文书上的生字、词语)，记录好日期，要求书写规范，字体工整、美观。

33、打他。但是汤姆对挨打根本不懈一顾，所以汤姆常常挨打。他的逆反心理及强，有一次，他觉得每天上学、回家、上学这种生活太无聊了，就约了几个好朋友到小镇对面

34、①我会写春联/做贺卡/做花灯/发祝福短信……

35、冥思苦想 功勋赫赫 打颤 驰骋 黝黑 密密匝匝 陈词滥调 涕泗横流 哽咽 火烧火燎 (书上都有,你自己在随便找几个吧)

36、有一只苍蝇落在他面前的座椅靠背上，它从从容容的搓着双手，伸出胳膊来抱着头，拼命使劲的摩擦，以致它的头几乎好像是要和身子分家，像一根细线似的脖子显露出来，可以看得清清楚楚；它又用后腿拨弄翅膀，把翅膀向身上轻轻地摸，好像那是礼服的后摆。它逍遥自在的老在那儿做着这一全套梳装打扮的功夫，似乎是明知自己绝对安全无事一般。

37、心生一计、乱糟糟、一塌糊涂、图谋不轨、孤零零、老老实实

38、竹子的品种也很多，有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里；有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹，就“栽”在清水中。

39、无动于衷、轻举妄动、不失时机、手舞足蹈、晃晃悠悠

40、第一天书写数字0—第二天书写数字6—第三天书写“＞、＜、＝”三个符号，以此类推。

41、让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款、记录。记得拍照，留下精彩瞬间哦！

42、文中画线的句子是一个         句，请改写成用句号结尾的句子。

43、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

44、(滔滔不绝)像流水那样毫不间断。形容话一句接着一句，说个不停。

45、制作一个钟表，可以按照自己喜欢的方式制作精美钟表，认识分针和时针。小小采购员，在爸爸妈妈的帮助下认识人民币，购买年货时在纸上记录你的购物清单。春节小管家，认一认，理一理自己今年收到的压岁钱，想一想自己怎样合理的利用这些压岁钱来做有意义的事情。

46、每天参与自己喜欢、擅长的体育运动不少于1小时。

47、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

48、人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

49、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

50、写3篇数学日记，内容可以是你的学习收获和感悟。

51、竹子除了带给我们心旷神怡的作用，在观赏之余，我们还要学习竹子那些精神。作为一名侨乡人也应该具备像竹子一样的精神。像许多赞美的诗句：风来笑有声。雨过净如洗，有时明月来，弄影高窗里。有着许许多多的赞美竹子的诗都有很多含义像主写竹子美的、赞美竹子精神的。

52、“啊，我的天哪！我活了大半辈子都没听说有这样的怪事！现在我明白了梦不全是假的。我这就去跟赛伦尼·哈帕(乔的母亲)讲，让她来解释解释这个。她一贯不相信迷信，这回看她还有什么说的。再接着往下说，汤姆！”

53、“后来……后来……后来发生的事，我有点吃不准。不过我仿佛记得你让希德去……去……。” 

54、十里不同风，百里不同俗。不同的民族春节有不同的穿着、不同的食物、不同的民居……请围绕“春节”这个主题，记录家乡的春节风俗，选择其中的一种把它记录下来，写出自己参加时的所见所闻所感；也可以写写自己如何过年，比如和家人一起包饺子，大扫除，采购年货等，记录下节日的点滴。

55、“一字不差！哦，天哪！接着讲，汤姆！”　　

56、汤姆眼盯着他那套漂亮的衣服，鼻子翘得高高的。可是他越看越是觉得自己身上的衣服很寒酸破旧。两个人都一声不吭。一个挪动一步，另一个也挪一步——可都是斜着步子兜圈子。他俩面对面，眼对眼这样相持了很长时间，最后还是汤姆先开了腔，新来的男孩果真从衣服口袋里掏出两个分币，嘲弄地摊开手掌。汤姆一把将钱打翻在地。

57、要求：每次定时定量完成一张数学综合练习，共完成6张。

58、　　汤姆的英勇行为被当地的报纸做了极为详细的报道，他一下子成了孩子们心中的英雄，所有的人对他刮目相看。

59、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

60、  这篇文章是全书最精彩的部分。本章记叙了汤姆和贝姬在山洞了曲折、奇妙、紧张历险的过程。从一开始汤姆每次都说！哎，你放心：“这一条还不是，不过我们马上就会找到它的。”这一句表现出汤姆开始的时候自信心满满不信自己会迷路，可随着时间的推移，汤姆越来越觉得没希望了。    

61、②我的春节祝福：和家人或朋友一起拍小视频，为家人、朋友、甚至是对祖国送上美好的新年祝福。

62、(2)解决问题:一天三道。(标上日期，不少于20天)

63、　　哈克贝利趴在地上，开始小心翼翼地像蛇一样往后退。

64、立刻两个人像两只争食的猫一样，在地上的尘土里滚打，撕扯起来，紧接着又是扯头发，又是揪衣领，拼命地捶打对方的鼻子，抓对方的脸。 两个人都弄得浑身是土，却又都威风凛凛。最后谁胜谁败逐渐见了分晓，汤姆从尘土中爬起来，骑在那个男孩的身上，攥紧拳头使劲地打那个男孩。 

65、(    )的情节     (     )的话题

66、  他们两个在山洞里没吃没喝待了一个多星期，尤其是汤姆在撞上印第安人乔之后还敢再次去冒险。可见汤姆的毅力和勇气是多么让人敬佩。