寒冬腊月造句子二年级

1、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；

2、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。(寒冬腊月造句子二年级)。

3、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

4、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。

5、(例句)护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

6、一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；

7、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

8、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

9、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；

10、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

11、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

12、初中语文：21种(修辞手法)大汇总，小升初暑假必看内容！

13、失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发上们坚忍的毅力；

14、一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

15、(例句)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

16、(例句)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉；

17、在这寒冬腊月的天气里她依旧保持着学习到深夜的学习习惯。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这正是竹子那坚韧不拔的品质。它在寒冬腊月里依然挺立着，即使寒风凛冽，它也毫不屈服。

18、百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；

19、玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

20、可以看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。

21、(仿写)家是游子歇脚的驿站，家是船员避风的港湾。

22、(仿写)风筝：你高高飞翔在天空，如果不挣脱线，将永远不能到天空去自由翱翔。

23、朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

24、(例句)什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。

25、让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；

26、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。

27、狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”

28、什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。

29、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；

30、时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

31、小学阶段常考句型转换(1)：反问句与陈述句、直述句与转述句、把字句与被字句、修改病句、缩句

32、参考答案：是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

33、(仿写)宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

34、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

35、(例句)书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

36、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

37、即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；

38、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

39、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

40、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；

41、(例句)如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；

42、生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。

43、只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；

44、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

45、生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

46、我喜欢金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一样丰盛。

47、没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

48、选做：你在生活中见过喜鹊或者寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。

49、你觉得日月潭美在哪儿？找出有关的句子读一读。

50、例：风还能帮助发电、传播花粉，但也会传播疾病、破坏环境等。

51、描写狐狸的是“神气活现”“摇头摆尾”，把狐狸的装模作样表现得淋漓尽致。而老虎则是“半信半疑”“东张西望”写出了老虎受到愚弄而自己却浑然不知的滑稽模样，它们之间形成鲜明的对比，更加突出了狐狸的狡猾。

52、(仿写)人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。

53、十一：人们在寒冬腊月里用这种传统方法来做腌肉。

54、我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；

55、(仿写)人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；

56、(解释)：腊月：阴历十二月。指一年将尽之时。

57、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。

58、寒冬腊月的你都要出去游荡?还是好好呆在家里面吧。

59、小学阶段常考句型转换(1)：反问句与陈述句、直述句与转述句、把字句与被字句、修改病句、缩句

60、例句一：学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

61、(例句)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；

62、历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；

63、二十六：每年一进腊月，许多剪纸艺人就扛上“亮子”(粘贴剪纸的框架)，上方贴有剪纸作品，到街市去出售。

64、例句一：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

65、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

66、我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

67、什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。

68、友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。

69、教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。要齐心协力。

70、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；

71、你说，待到寒冬腊月时，就陪我去看那场飞天雪地吧。

72、(仿写)知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；

73、湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

74、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。；

75、三十三：冬令腊月将至，睽违许久的台北国际艺术村艺术家工作室又即将开放罗！

76、爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。

77、最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是傣族人民对1961年泼水节最直接、最具体、最真实的感受。

78、(例句)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉；

79、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

80、(仿写)人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

81、(仿写)“举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？

82、爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

83、三十：过去，中国人把从腊月初八开始的过年的准备过程，还编成了一个顺口溜。

84、a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

85、部编版小学语文二年级下册电子课本+MP3+知识点+图文解读

86、三十四：在横卧萨利纳斯河的丘陵地上，农场里的茬地泛著黄色，象是沐浴在冷冷的苍白日光下；但是，此刻时至腊月，山谷里没什么阳光。

87、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

88、爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”

89、假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。