用栩栩栩如生造句

1、(1)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

2、悲惨----凄惨       创造----创作

3、倒dǎo(跌倒)dào(倒茶)禁jìn(禁止)jīn(不禁)

4、(28)生命的可贵，请把握好自己的生命，把自然界给你生命画得栩栩如生，指导那些误入歧途的人画好画。只要开心，只要努力，只要自信，只要善良，我相信会让你的生命更有意义，更加丰富多彩。

5、(2)“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

6、②像画波浪线这样描写心理的词语还有　        　、　        　。

7、预设4：列时间轴的好处是生动形象，缺点是有的信息不容易通过时间轴体现出来。

8、默读课文，思考课文是按什么顺序来写的？主要写了什么内容？

9、写一写身边有特点的人，学会突出所描绘人物的特点。

10、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。  这句话应用了比喻的修辞手法。

11、斗dǒu(一斗)dòu(战斗)处chù(好处)chǔ(处置)

12、(1)小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。

13、能耐—本敢削弱—减弱理直气壮—义正词严   

14、伟大一渺小   创造—破坏  笨重—轻便   

15、保存—保管  吸收—吸取   闻名—著名  

16、举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

17、后,更是栩栩如生,活灵活现,平添狰狞可怖。

18、映入眼帘的是一堵墙，墙上画了九条栩栩如生的龙。

19、乌　鸦　处　找　办　旁　许　法　放　进　高

20、部编版五年级上册第八单元第27课《我的长生果》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富的精神食粮。作者把书比作“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表现了书与人类文明发展关系密切。

21、答：课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨之情。

22、独(独自)  异(异乡)  佳(佳节)  欧(欧洲)

23、浴(洗浴)  魂(灵魂)  借(借书)  洒(洒水)  

24、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。——(朱熹)《观书有感(其一)》

25、比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。

26、(88)落叶飘落大地，化为泥土，是对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飞舞，绘画着一幅幅栩栩如生的画面，是对哺育它的蓝天的感恩。