关于老师辛苦了的名人名言

1、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

2、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。(关于老师辛苦了的名人名言)。

3、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

4、要想作文得高分，这100句名人名言你要记牢！

5、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

6、在这美好的节日里，我手捧美丽的鲜花，献给您。

7、月考、期中、期末，甚至周测和单科竞赛，学校都会按照成绩从高到低进行排名，开家长会的时候，每人都会领到一张带有自己孩子总分和单科名次的成绩单。

8、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

9、您没有出众的容貌，却拥有博大的胸怀。您没有诱人的财富，却拥有真挚的情感。您用心呵护每一朵花的盛开，在您节日到来之际，祝你教师节快乐!

10、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

11、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

12、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

13、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

16、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

17、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

18、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

19、老师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

20、因为他们的辛勤付出，常德的孩子们才能受到好的教育，今天是教师节，向老师们致敬↓↓↓

21、青春期的核心观点是——理解，在此基础上跟孩子平等交流，以欣赏的眼光看待孩子。

22、您是一堆柴火，烤干了自我照亮了一堆人！！！多谢！您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会礼貌进步的阶梯。

23、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

24、我是月亮，正因你——太阳，人类能够目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师！

25、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

26、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

27、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

28、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

29、“我”感到安慰的是，还是有不少老师很客观地指出，高考作文评为“满分”是相对于全体高考考生而言的，这个“满分”只是“这道题”的满分，不标志这篇作文是“经得起各种检验”的大作。与众多文理不通、表意混乱、空洞无物的文章都要评为38—44分的文章比较，我这篇文章评为满分，是对“我”的广泛阅读和切中题意的分析的肯定。

30、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

31、首先批评“我”的是“不能好好说话”。这个批评主要是因为“我”在文章中使用了一些生僻字词和一些“准外来语式”的句子。如，嚆矢(hāoshǐ)、滥觞(lànshāng)、振翮、玉墀、婞(xìng)直、肯綮、孜孜矻矻(zīzīkūkū)等词语。批评者说，本可以使用一些人人熟悉的词语为什么却偏用一些冷僻词，佶屈聱牙。的确，上面说的这些词的确是冷僻的。但它们是“我”遵循老师的教导“多阅读、多积累”而获得的“成果”。记得伟人曾经说过，学习的目的在于运用。“我”的这些“成果”，在高考这个关键时刻不“运用”，更待何时？如果只是因为有语文老师无法读“懂”，“我”就不能用，那怎么理解那些在数理化学科上能顺利解答出令不少高中理科老师困惑的“奥赛”题的同学就被赞为“尖子”人才呢？高兴的是，陈建新教授就此问题对“我”予以肯定：从“我的角度，如果这些生僻字没有用错，我不能扣分”，“高考评分标准也没有用生僻字要扣分的规定”。

32、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

34、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

35、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

36、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

37、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

38、      回忆里还是小学最光彩熠熠，在闭塞破旧的农村里教育教学资源紧缺，我们学前班只能把教室临时安排在一间破庙里。经过一番整顿涂出了一面大黑板，可是那樽“老爷”像搬不走，聪明的班主任吴老师提议找个农家办酒席用的大方桌把“老爷”像供起来，“老爷”的眼睛太大了样子有些吓人，校长就把“老爷”披着的大红布从头到脚往下一盖，这下我也能放心大胆的在教室学习了，每次排座位就高低个儿我总在最后“老爷”时刻盯着我监督我认真听讲。因为大庙门口台阶很高，安全起见吴老师在早读时把门锁住，我们就开始在教室呜里哇啦的背书，恰逢那是一个冬天家长们怕孩子们冻着，就用废旧的洋瓷盆在盆沿儿上选取同样的间距钻四个洞，穿上四根铁丝汇聚在一起用老虎钳子一拧，在盆里装上草木灰再放上烧着的木炭就可以烤火了。下课时操场上又多了一条靓丽的风景线“甩火盆”一只手拎住火盆快速向上再向下三百六十度旋转，偶尔也能看到几个技术不到家的，甩着甩着连炭带灰一股脑儿扣自己头上，那场面相当精彩顿时四面而起的笑声就让你知道发生了什么，也会有直接把火盆甩出去的。同学明不听老师的话认真早读反而，在那儿一本正经地把玩自己的小火盆，结果小火碳掉进了棉裤里很快棉花烧出了臭味儿，他的红秋裤也忍受不了来势汹汹的高温了，他急得开始大哭，教室一下炸开了锅同学们七嘴八舌，两位同学拍门叫老师，其他同学小脑袋挤在一起一人一口唾沫往明冒烟的裤腿里吐，我们多么聪明知道水能灭火，也是唾沫就是水，有几个坏蛋轮到他吐唾沫时居然鼓起腮帮子吹气，明急得嗷嗷叫，终于老师来了漆黑的葫芦瓢端来一大瓢水倒进他的裤腿里，明一个激灵站起来火也灭了，小手伸进去把发着热的黑炭拿了出来。老师批评了明说遇到这样的情况首先要把裤子脱掉，你怎么还坐那儿紧它烧呢，他只是低着头眼泪婆娑抽搭鼻子，我想他不是不知道脱裤子，只是那会儿我们都还没有穿裤衩的文明习惯。