国家与个人的名言警句

1、　　格言大意：要想看到更远的地方，必须登上更高的一层楼。这两句诗借描述登高望远的情景，倡导一种不断攀登、积极进取的精神。

2、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德(国家与个人的名言警句)。

3、你那铺谋定计枉徒然，我救的这十七国诸侯得安全。

4、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

5、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

6、青年人较适于发明而不适于判断;较适于执行而不适于议论;较适于新的计划而不适于惯行的事物。——培根

7、　　躬自厚而薄责于人。——《论语·卫灵公》

8、、很多人陷入爱情是为了寻找一个遁世的避难所。在这个避难所里，当他们不值得爱慕的时候，依然有人爱慕他们，当他们不值得赞扬的时候，依然有人赞扬他们。

9、、一部分儿童有思考的习惯，而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。——罗素名言

10、格言大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。这句话和“生于忧患，死于安乐”所讲的道理是相通的，都强调要有忧患意识，不能贪图享乐。

11、松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武

12、　　格言大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。这句话阐明了一个朴素的道理，即只有辛勤劳动才能创造财富。

13、、我曾相信，所有值得知道之事，我在剑桥都知道了。在我旅行的过程之中，这一想法逐渐消失了。这与我本意相反，但是却对我非常有益。

14、、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。

15、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基-督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

16、、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。

17、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

18、5《人生逐梦正当时》《一点青春气，千里快哉风》

19、　　格言大意：尽管道路漫长而遥远，我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗，表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。

20、为非遗传承注入青春力量，需要青年一代敢于创新、善于创新。

21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

22、展现可信、可爱、可敬的中国形象，是一种情感。

23、、从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。

24、格言大意：以铜镜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以了解朝代兴衰的规律；以人作为镜子，可以知道自己的得失。这其中，“以古为镜”“以人为镜”，对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。

25、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

26、格言大意：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。

27、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

28、格言大意：一句话已经说出口了，就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人，一旦对别人做出了承诺，无论遇到多么大的困难，都有责任去兑现。

29、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成

30、　　它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

31、、我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。

32、　　与朋友交，言而有信。——《论语·学而》

33、　　山不辞土石，故能成其高。——《管子·形势解》

34、推进科技自立自强，需要强化企业创新主体地位。

35、2020年正月初八本是彭银华举办婚礼的日子，因为疫情来势汹汹，他与妻子约定“疫情不散，婚期延迟”。从医院首例患者确诊，到组建隔离病区、参与医疗救治，彭银华在隔离病区守了快一个月。不间断接诊患者、过度劳累、抵抗力下降……彭银华不幸感染新冠肺炎，于2020年1月25日住院治疗。随后几天，彭银华的病情恶化，于2月20日不幸去世。

36、、传统的人看到背离传统的行为就大发雷霆，主要是因为他们把这种背离当作对他们的批评。

37、　　路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

38、　　人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》