锲而不舍的而是什么意思

1、做其他事情也是同样一方向明确，才能将时间和精力集中使用，从而起到事半功倍的效果。一个人毕其一生也难以在一个领域取得领先地位，如果方向摇摆不定，那就更加难以取得大的成功。什么都抓的人，到头来什么都抓不住;只有专注于某项事业，才会取得较大的成就。古人有“水滴石穿”的比喻一水固定滴在一一个点上，就能将石头洞穿。(锲而不舍的而是什么意思)。

2、李四光说过：“科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。”法国作家雨果说过：“已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。”我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。

3、今天分享的就是成语故事“锲而不舍”，让我们一起去看看吧！

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5、出自《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。(锲而不舍的而是什么意思)。

6、他一边说，一边捡起学生丢下的毛笔，“要是雕几下就不雕了，烂木头也是雕不好的！写字也一样，只要每天不间断的练习，字才会越写越好看。”

7、(造句)：伟人们锲而不舍的精神值得我们学习。

8、出处：《荀子·劝学》：“锲而舍之；朽木不折；锲而不舍；金石可镂。”

9、因为一个人只要有远大的理想，坚韧不拔锲而不舍的品质他就能成功!

10、先秦·荀况《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”(2)

11、比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

12、锲而不舍的反义词：半途而废∶废:停止。半路上停下来。比喻工作没做完就停止了君子遵道而行,半途而废,吾弗能已矣。《礼记&midd知难而退原指作战时要见机而动,不硬做做不到的事情。后指遇到困难就退缩,不去克服

13、例句：能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。

14、生活中正因为有了这种持之以恒，锲而不舍的精神，人才会变得坚强经得起挫折。

15、在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学习一定要持之以恒的道理。他写道：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

16、司马光从小到大，一直都在坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他多余的摆设。卧具很简单，一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当他读书太困倦的时候，不知不觉就会睡着了。而圆木枕头放到硬邦邦的木板床上，极容易滚动，只要稍微动一下，它就滚走了。这样司马光的头就跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫“警枕”。

17、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。孙中山在经历过数次失败后，仍然锲而不舍，不断创造条件，最终取得了辛亥革命的胜利。

18、原文：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

19、小朋友们，不管做什么事情，只要秉承锲而不舍的精神坚持下去，就会有成功的那一天！

20、  春秋战国时期，学术领域相当活跃，名家辈出。当时有一位哲学家、教育学家荀子，其博大的学问、深刻的见解，令后人敬佩不已。他写有许多散文，《劝学》称得上是其中的代表之作。

21、(1)君子博学而日参省乎己(递进关系，并且)

22、亮剑精神是一种气魄，是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。

23、疑问和不解学问是无止境的，只要我们锲而不舍发现不足及时反醒战胜弱点。

24、出处：《荀子·劝学》：“锲而舍之；朽木不折；锲而不舍；金石可镂。”

25、e.连接状语和中心词表修饰,如“侃侃～谈”.

26、艺考教育是集团旗下晋龙雅意艺术培训学校的核心业务，学校现开设两大校区、两个教学点，涉及音乐、舞蹈、美术、书法、传媒、体育六大专业，年均培养艺考生1400余人，被誉为山西省的艺考风向标。

27、锲而不舍(汉语成语)锲：镂刻；舍：停止。不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

28、我们都有美好的理想，只要脚踏实地锲而不舍就一定能抵达胜利的彼岸。

29、在教育方面，他写过一篇十分著名的文章——《劝学》，来阐明他的教育思想。《劝学》中记述了他在教育、学习方面的很多理论，对后世影响十分深远。

30、荀子，又名荀况，战国末期赵国人，我国古代著名的哲学家和教育家。在哲学思想方面，他认为自然发展有其客观的规律；反对天命，不迷信鬼神，认为人定胜天；还主张因地、因时制宜，充分发挥人的才能，促使万物发展；在教育方面，他写过一篇十分著名的文章——《劝学》，来阐明他的教育思想。

31、小朋友，可别以为司马光背书慢就很笨哦。其实他是一个很机智的孩子，你听过“司马光砸缸”的故事吗？

32、疑问和不解学问是无止境的，只要我们锲而不舍发现不足及时反醒战胜弱点。

33、“精卫填海”那种锲而不舍的精神值得我们颂扬。

34、成语故事：战国末期赵国哲学家荀况在《劝学》中讲到：学习同镂金石一样，刻一下就停下手来，烂木头也刻不断，不停地刻下去，即使是坚硬的金属和石头，也可以把它们刻穿，所以学习要有“锲而不舍”的精神，持之以恒、坚持不懈才会有成效

35、孙中山在经历过数次失败后，仍然锲而不舍，不断创造条件，最终取得了辛亥革命的胜利。

36、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。

37、日本军人的所谓武士道精神，认为自己生活在精神中，其实不然，那仅仅只是局限于人的观念，它所表现出来的是用生命本身去赌博一份辉煌，用自己的生命，用自己的死亡去塑造一种精神，在人的层面或许可以接受，但在生命的层面它是邪恶的，因为它是残害生命的，所以最终它必然以失败和灭亡而终结。

38、我们都有美好的理想，只要脚踏实地锲而不舍就一定能抵达胜利的彼岸。

39、比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

40、锲而舍之，锲而不舍翻译：(如果)刻几下就停下来了，(如果)不停地刻下去。

41、清·曾国藩《家训喻纪泽》：“若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

42、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。

43、中国人崇尚顽强和坚毅，愿意为了自己所从事的事业持之以恒地学习、工作，坚持不懈地去获取成功。这在2000多年前先贤们的言论中，曾有大量的不同的表述。荀子在《劝学》篇里，就用了不同的比喻，勉励后生们努力学习。

44、勤就是惜时如金，要有苏秦头悬梁、锥刺股的勤奋学习精神锲而不舍地去追求。

45、荀子说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”意思是，骏马一跃，也不会达到十步；劣马跑十天，也能跑得很远；雕刻东西，如果刻了一下就放下，朽木也不会刻断；如果不停刻下去，金属和石头都可以雕空。

46、晋中市榆次区广业街与恒达路交叉路口往南100米

47、勤就是惜时如金，要有苏秦头悬梁锥刺股的勤奋学习精神锲而不舍地去追求。

48、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

49、(语法)：偏正式；作谓语、定语、状语；中性词。

50、“我明白了，谢谢先生。”学生拿起毛笔向荀子鞠了一躬，继续练字去了。

51、但是有一点不会改变，温州人的这种锲而不舍的精神不会改变。

52、“聪者听于无声，明者见于未形。”科技创新永无止境。科技竞争就像短道速滑，我们在加速，人家也在加速，最后要看谁速度更快、谁的速度更能持续。

53、宋·罗大经《鹤林玉露》：“张乖崖为崇阳令；一吏自库中出；巾下有一钱。乖崖杖之。吏曰：‘一钱何足道？乃杖我也！’乖崖授笔判曰：‘一日一钱；千日千钱；绳锯木断；水滴石穿。’

54、亮剑精神是一种气魄，是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。

55、锲而不舍的意思是指干好一件事情有恒心，有毅力，遇到再大的压力，也决不放弃，即使失败了再重来。这句成语的出处来自《荀子·劝学》：＂锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。＂

56、蜗牛有了锲而不舍的精神才能够爬到这么高的地方。

57、白话释义：《荀子·劝学》：“(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。”

58、学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。

59、成语“锲而不舍”出自《荀子·劝学》中“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”意思是：(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。

60、老师为我受到打击不屈服，遇到困难不低头，积极复习面对补考这种锲而不舍、勇敢面对的精神所感动，已经把我列入录取对象。

61、战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。

62、副总编郭志丹说，记者要爱岗敬业，要有锲而不舍的采访精神。

63、荀子的《劝学篇》里有这样一句话:“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镜。”意思是:雕刻样东西，如果刻几下子就丢开，腐朽的木头也刻不断，如果不停地刻下去，金石也可以雕刻成功。

64、雕刻东西，如果刻几下就放弃，那么腐朽的木头也无法刻断；如果不停地刻下去，那么金属和石头也可以被镂空。

65、(5)表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。

66、译文：堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就从这儿产生了；积累善行养成高尚的品德，因而精神得到提升，圣人的思想由此具备。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。千里马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，(也能走得很远，)它的成功就在于不停地走。(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。螃蟹有六条腿(实际上有八只脚)和两个蟹钳，(但是)如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身，这是因为它用心浮躁啊!

67、其他翻译：guttacavatlapidem,nonvi,sedsaepecadendo.

68、他每天都锲而不舍地走上三公里，一开始小腿肚子疼他咬咬牙挺了过去。

69、只要你有锲而不舍的精神再大的困难我们都能够扛过去的。

70、成语语法：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义

71、全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段讲正确的学习态度，第三段讲学习的内容，第四段讲学习应当善始善终。全文说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

72、“锲而舍之”的“而”的意思是并且。出自荀子《劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”

73、释义：(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到土壤里的水，这是由于它用心专一啊。

74、诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。为了揭示后天学习的重要意义，他创作了《劝学》一文。

75、疑问和不解学问是无止境的，只要我们锲而不舍发现不足及时反醒战胜弱点。

76、在这部影片中，展示了一个真正的信仰者在面对现实环境中事物的所作所为，他并没有因为所谓的＂爱国主义＂，以及因为在人中的任何利益乃至生命本身，去曲解和转变神对人的要求，他拒绝拿枪，因为枪是用来杀人的，是杀戮的象征，但他冒着枪林弾雨，出生入死，勇敢地救下了一个又一个战友一一人！他拯救的是生命，不管是缺胳膊断腿，只要还有一口气，他就救！因为他具有崇高的信仰，他不能接受战争对生命是如此的残酷，他也没有用自己的生命去争取一份荣耀，因为荣耀是假的，是建立在泯灭人性的基础上的。一个人的勇气是依附在人的品质之上，真正的信仰者是没有恐惧的，他不知道什么是害怕，他没想过自己生，也没想过自己死，他不在人的生死中，他在生命的境界中，正因为如此，神在呵护着他，子弹见他就绕道而走，他是神的使者，因为他竭尽全力在拯救生命，这也充分体现了相生相克的真正内涵。许多人尽管他们有着共同的宗教信仰，但他们把信仰的慨念人化了，利益化了，自我化了，为利益，为自我而战，违背了神的旨意，就必然导致死亡和伤残。

77、学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。

78、白话释义：张乖崖在崇阳当县令。他看见一个小吏从府库中走出来，发现他头巾下藏着一文钱。张乖崖下令责问拷打。那小吏不服气：“一文钱算得了什么！你也只能打我！”张乖崖大怒，判决说：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”

79、虽然他打球经常输，但是他还是锲而不舍地练习。

80、无论做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，相信最后成功会属于我们。

81、锲而不舍辨形：“契”同“锲”，前者音为qì，后者为qiè。

82、(近义词)：坚持不懈、坚韧不拔、持之以恒、永不放弃。