行远自迩踔厉奋发的意思

1、(出自)：《礼记·中庸》：“君子之道，辟(譬)如行远必自迩，辟(譬)如登高必自卑。”

2、英语翻译：togofar,onemuststartfromnear

3、用法：联合式；作谓语；形容精神振作，意气奋发。

4、拼音：dēnggāobìzìbēi，xíngyuǎnbìzìěr。

5、行远自迩，汉语成语，拼音是xíngyuǎnzìěr，意思是走远路必须要从最近的一步走起；比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。出自《礼记-中庸》。

6、关于问到如何利用课余生活去充实和完善自己以及平衡生活与学习这个问题时，黄杰说道：“首先应该提前规划好学习目标，制定相应具体可行的计划，学习是一件长期性的事情，哪怕是学习我们喜欢的领域，我们在长时间见不到效果的情况下，也可能产生放弃的想法，这往往是绝大多数人半途而废的原因。所以，我们最好在行动的一开始就根据自己的能力，制定一个我们可以达到的目标，这样才会让我们感受到学习的快乐。其次就是拒绝拖延，从小便听过这样一句话：‘今日事，今日毕’。可当自己真正去实施的时候才发现，原来下决心远比坚持更容易。至于生活和学习，我认为两者是可以兼得的。最重要的一点就是碎片化学习，比如高效利用早晚自习、课间时间背单词、回顾学过的知识等，我从来不觉得生活和学习是背道而驰的，往往优秀的人在任何方面都能兼顾得来，只有懒惰的人才会为自己找借口。”

7、    课堂展示后，在教研组长刘伟老师的有序安排下，大家纷纷对这节课进行点评。大家在肯定张老师的这节课的同时，也诚意满满的指出了存在的问题。李立平老师更细致到语速、用词、如何在网络授课中突出重难点等方面，不仅有教法、学法的指导，更使青年教师找到了改进的方向和前进的目标。最后，大家针对近期网络授课出现的问题进行交流，并对如何做好复课后教学工作的衔接等问题进行了积极的讨论。

8、释义：君子实行中庸之道，就像走远路一样，必定要从近处开始；就像登高山一样，必定要从低处起步。

9、行远自迩的意思是指走远路必须从最近的一步走起。比喻学习、办事要由浅入深，从头开始，一步步前进。出处，《礼记·中庸》：“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。”语法为主谓式；作宾语、定语、分句；比喻由浅入深。

10、成语出处：“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”。——西汉·戴圣《礼记·中庸》

11、内痔往往引起患者疼痛或便血。以往患者需要外科进行手术治疗才可以收到一定疗效。我科可以内镜下硬化治疗，无需开刀即可完成内痔的治疗，疗效显著，无痛治疗，住院时间短。

12、十年的商战使朱振海清醒地认识到，在强手如林的商海中，要想独树奇葩，除生意需要精明,需要社会能量，需要坚韧不拔外，更需要“行远自迩”的君子商道。(行远自迩踔厉奋发的意思)。

13、登高自卑：谓事情必须循序渐进。《礼记·中庸》：“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。”

14、译文：广泛地学习永不满足，身体力行永不懈怠。

15、登高自卑dēnggāozìbēi：意思是比喻事情的进行有一定的顺序。

16、要想成就一番事业，必须脚踏实地，一步一个脚印，锲而不舍，即要行远自迩，只有这样，才能实现自己的理想。

17、通过内镜治疗急性阑尾炎，避免了手术开刀，住院时间短身体无创伤。

18、成语语法：主谓式；作宾语、定语、分句；比喻由浅入深

19、育人无问西东，岁月自成芳华。承载接续奋斗、载梦前行的使命，肩负开源活水、立德树人的担当。他们带着真诚与爱，去抚摸每一位学生的心灵，播撒每一段真挚的情感。在不同的岗位上全身心投入教育事业，把整颗心献给教育事业。

20、译文：意思是登高一定要从低的地方开始，远行一定要从近的地方起步。昭示人们干事创业既要有“登高”、“行远”的目标，志存高远，敢想敢干；又要自“卑”处、“迩”处始，脚踏实地，循序渐进。古语精炼，它集中体现了中国人脚踏实地、勇往直前的民族精神和实事求是、真抓实干的时代精神。”

21、行远自迩的反义词：一步登天原义只指人的突然得志,一下子达到很高的地位。现在也兼指某些事物一下子提到很高的程度好高骛远骛:通务,追求。喜欢追求高远的目标。形容人不切实际而自命不凡不可徒托空

22、(解释)：自：从；迩：近。走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。

23、科室引进的无痛苦胃肠镜诊疗技术从根本上解决了胃肠镜检查治疗带来的痛苦，患者只需要打一针就可以轻松地睡意中不知不觉地完成胃肠镜检查，整个过程仅需10分钟左右。可以完成消化道出血，精细检查等等内镜下的相关治疗项目。

24、律回春晖渐，万象始更新。踏着2022新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假如期而至。2021学年的寒假是“双减”政策实施后的第一个假期，也是持续深化“双减”的重要时间节点。寒假里，同学们将从校园生活回到家庭生活主阵地，假期正是充电的好时机，正是做自己想做的事情的好时段。安排好丰富的寒假生活，度过一个充实而快乐、健康而有意义的假期十分重要。

25、——我院第一批中华护理学会京外急诊专科护士学员圆满结业

26、出自：《晏子春秋·内篇谏下》：“鼋衔左骖；以入砥柱之中流。”

27、马英九说：“行远自迩，登高自卑，一步一步来，人的体能是你想像不到的，是可以激发出来”。

28、  2012年戴加平特级教师工作室成立，戴老师让我担任工作室网站的技术指导，我知道，我离戴老师又近了一步，2015年戴加平省名师网络工作室成立，戴老师又让我做工作室的学科带头人和工作室网站的技术总监，我知道自己终于进入了戴老师的核心团队了。在高兴的同时，我更深深的被戴老师独特的人格魅力和专业精神所折服，加上戴老师对我的扶持之恩，我的内心更是充满了对戴老师的感激之情，所以我以更高的热情，踏实、认真地完成好工作，这也是对自己一次又一次学习和升华的机会。但我也知道，这十年间，我的历史专业荒废了太多，在戴老师的优秀团队中，自己是处于什么样的角色呢？难道仅仅是靠自己的一腔热血还是靠自己的技术特长？这让我陷入深深的思考中，虽然在2014年顺利评上了高级教师，可以“混混日子”了，但我还是决定调到了现在任教的当湖高级中学，回归到历史教学专业，这也让我在戴老师的团队中有了脚踏实地的感觉。这几年来我付出很多，目的就是为了弥补曾经失去的东西，坚守自己的最初梦想。经过几年的不懈努力，也改变了最初加入工作室的目的和认识，我不仅仅是在工作室担任技术指导，更要在历史专业上有所成绩，有所突破。

29、用客观真实的数据，从各年段间的对比，内镜的诊疗、肝穿刺、经皮肝穿刺胆汁引流、急性胰腺炎、溃疡性结肠炎还是胶囊内镜同比2018至2020年均稳固上升，同比其他三甲医院也并没有落下脚步，科研方面成绩也相当可观。护理团队以最专业的护理技术与医生并肩，以最优质的护理回馈患者。

30、音乐组王玉梅老师带来了一首《Howtolove》进行欣赏，介绍了多种乐器的演奏是表演者背后的努力。教师担负教育使命，更应努力提升专业素养和教学技巧，以此丰富教育之路。

31、登高必自卑，行远必自迩，千里之行，始于足下。

32、在谈到大一新生如何走出迷茫期时，黄杰表示大一新生的焦虑与迷茫大多来自想得多做得少，即当下已经认识到了自己的不足，但是并未付出实际行动，因此感到迷茫焦虑，甚至许多人因此荒废了自己的时间，开始放纵自我，虚度光阴。“这是不可取的，既然意识到问题就应该马上行动起来。”黄杰这样说道。

33、好高骛远：骛：通“务”，追求。喜欢追求高远的目标。形容人不切实际而自命不凡不可徒托空。

34、一步登天：原义只指人的突然得志，一下子达到很高的地位。现在也兼指某些事物一下子提到很高的程度。

35、“登高必自卑，行远必自迩”这成语来源于“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”

36、示例：行远自迩，学习要先打好基础，然后再逐步加深。他一向做事很坚持原来的幻想，就是行远自迩——李六如《六十年的变迁》。正音：“行”，不能读作“háng”；“迩”，不能读作“mí”。辨形：“迩”，不能写作“而”。感情：行远自迩是中性词。

37、出处：唐韩愈《柳子厚墓志铭》：议论证据今古，出入经史百子，中踔厉风发，常率屈其座人。

38、马英九说，“行远自迩，登高自卑，一步一步来，人的体能是你想像不到的，是可以激发出来”。

39、释义：自:从；迩:近。走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。

40、所获荣誉：大学生创新创业训练计划项目省级立项、第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛三等奖、国家励志奖学金获得者之2018年参加怀化学院60周年校庆志愿者活动并被评为“优秀志愿者”、2020年参加中国平安财产保险分公司暑假实习生项目。

41、消化科引进先进的技术。不开刀不开腹经口腔通过一条柔软的内镜从直肠进入腹腔去除胆囊结石，息肉，但保留胆囊功能，还可以将患者的胆囊结石取出，达到治愈的目的。可将支架植入胆道解除患者由于胆管癌，胰头癌而出现的黄疸，提高患者生存质量，延长患者生命。

42、他是林达劳务西南片区直属体系中一名普通班长，十多年来他始终奋战在施工一线，跟随公司走南闯北，从北京到遵义，从一名普通工人成长为班长，为公司发展贡献了力量。他就是绥阳林达阳光城项目砼班组班长王其军。

43、“行远自迩，登高自卑，可大可远，与世推移。

44、议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人，名声大振，一时皆慕与之交，诸公要人，争欲令出我们下，交口荐誉之。

45、让我们昂首阔步走向前，共同打造学部优质品牌！

46、成语例句：行远自迩，学习要先打好基础，然后再逐步加深。

47、“登高必自卑，行远必自迩”这成语来源于“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”

48、    本次线上教学研讨课由张海燕老师承担。张老师主讲八年级下册第九章第3节《大气压强》。张老师为本节课做了充分的准备，在课前让学生通过查阅资料，用身边的器材做一些有关大气压的实验，让学生感受大气压强的神奇，培养学生勤于动手，乐于思考的科学态度。学生在张老师精心创设的情景中，既经历了发现问题、探索问题、解决问题几个环节，也感悟了物理思维过程，使本节课的内容与事实相联系，从课内迁移到课外，增强物理知识服务于生活的意识。

49、  说起与工作室的缘分，就不得不说起和工作室主人，我们敬爱的戴老师的缘分，印象中，参加工作后(2003年)第一次见到戴老师是在去海盐教研活动返途中的公交车上，戴老师坐在我前面，那时候我还不知道嘉兴市历史教研员是做什么的，处于什么位置？只知道现在的戴老师和那时候见到的戴老师几乎没有什么变化，瘦高，精干，幽默，说话直爽、做事如风，但似乎两人从没有任何交集。

50、剥茧抽丝：指比喻根据顺序寻求事物的发生发展过程。

51、“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”本次优质课评比活动既是对青年教师基本功技能的一次检验，同时也为课堂教学点亮了新思路。青年教师们借助这次教学竞赛，在磨练中成长，在成长中绽放。学校也将以此次活动为契机，凝心聚力，加强合作，为打造精品课堂，踔厉奋发，踵事增华。