文明礼仪伴我行图片

1、齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。

2、为了使本项活动取得实效，我班除了利用各种途径如班会、晚修大力做好宣传动员工作，让全体学生甚至家长都重视此项教育活动，并积极参与此项活动。还要求学生在规定时间内，完成手抄报工作。每个组出两张手抄报，再在各组之间进行评比，选出优秀的两篇手抄报，上交学生处和院团委。通过小组间的竞赛和评比，提高全体学生的文明礼仪意识。(文明礼仪伴我行图片)。

3、餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

4、主持B：“八礼四仪”中的“四仪”包含哪些内容?

5、甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：数这里！

6、这几天老爸的车坏了，所以只能骑摩托车接送我。今天晚上上完围棋课，老爸骑车接我。我们走到虢国路与大岭路交叉口，一路顺风，刚好绿灯。我们走到路中间，突然，从大岭路上窜来了一辆风驰电掣的摩托车，也不顾是红灯了，直接飞驰而过。骑车的是个男人，光着膀子，胸上纹了一条纹身，看着都像那种“浪子”。我们过了红绿灯，爸爸对我说：“在街上光膀子是很不文明的，一看都是那什么……现在，那种正经人，都穿的很体面、干净。像那种人，头上染一撮黄毛，你觉得那是文明人吗？”我知道，老爸指的是那些“二缺青年”、不务正业的人、浪子、街头小混混之类的。

7、第2题：文明礼貌用语都有哪些?(见面说：“早上好”“您好!”道歉说：“对不起!”“请原谅!”致谢说：“谢谢!”“给您添麻烦了!”……)

8、主持人B：社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么……

9、校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。

10、(6)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。

11、在第四个环节我们听到了我们身边很多同学做了不文明的事，那我们怎样做个文明的小学生呢？下面我们进行第五个环节----说说怎样做个文明的小学生。小组的同学先可以讨论，然后叫一个代表上来说。

12、愿五彩的礼仪之花在校园里竞相开放，让我们用最美丽的花朵来装点校园，让我们的校园永远弥漫礼仪之花的芳香。

13、主持B：在此我也代表全班同学向到场的老师表示衷心的感谢!祝各位老师工作开心，身体健康!同时也希望同学们都能谨记班主任老师的话，都能以实际行动践行八礼四仪，争做讲文明、懂礼貌、有道德的中学生，把文明之花播撒到我们的学习生活中，

14、今天，先请同学们跟小编一起学习一些文明礼仪知识吧！

15、还有很多值得我们学习的榜样：在四川地震中把生的希望留给学生，勇敢面对死亡威胁的老师，孝子孟佩杰，“造桥女孩”严意娜，“最美妈妈”吴菊萍……中华儿女，炎黄子孙，让五千年的文明植根在我们的心中，让文明美德在生活中处处盛开！

16、①把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片。

17、师总结：刚才同学说的真热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让文明之花处处开放。

18、在平平淡淡的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是我精心整理的八礼四仪主题班会教案4篇，希望能够帮助到大家。

19、“安全工作”是一项长期的工作，来不得半点马虎和松懈，更不能摆架势，走过场，虚张声势。我们应该把安全预防工作落到实处，形成制度化，做到人人监督，各负其责，广泛掀起违章可耻、守纪光荣的良好氛围，真正做到领导在与不在一个样，检查不检查一个样，一切从实际工作出发，把安全工作渗透到每个角落。当和平与发展成为时代的主题时，安全则变得更为重要，和平安宁的生活需要安全、经济的腾飞需要安全、时代的发展更需安全。所以，我们将一如既往的将安全工作进行到底，真正做遵规守纪的模范，勇于向各种危害安全的行为作斗争，确实做到“时时处处想安全、人人事事讲安全”。让安全的警钟时常激荡在我们耳畔，让我们共同努力，一起拥有美好的明天。

20、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

21、文明礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

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23、又是一天忙碌的日子，我刚把一大堆作业摆在桌子上，这老爸就开始展示他的绝活了——念“紧箍咒”！跟你说了多少遍要做到卫生礼貌，看看你这桌子都变成什么了……桌子上堆满了大大小小的书本，什么《作文一百问》呀，反正乱七糟八。这天，我又遭到妈妈臭骂：“你看你学的什么，90分都没考上，你还有面子拿我签字……”，我心里自然是受了刺激。有说不出来的委屈。冲进房间暗暗地对着窗子骂妈妈，这时爸爸走进来语重心长地说：“要做到卫生礼貌……”

24、所以我们每个小学生都要做一个文明的好孩子，都要从一点一滴的小事做起，这样就是讲文明!

25、在我们身边有许许多多文明的人、他们也有许多故事值得我们学习、怀念。

26、有一次，我和表姐去逛街，突然发现我们学校一个顽皮的男生正在扶老人过马路，我们非常惊讶，他竟然会有文明、善良的一面，虽然扶老人过马路是件小事，但是在以前恐怕是前所未有的，这一定是老师们教育出来的结果啊！如果不是这次自己亲眼所见还真是不敢相信呢。

27、开展了“把文明礼仪带回家”主题队会，践行文明礼仪带回家。

28、   宿舍是我家，我们要爱护它。宿舍作为我们漫漫求学路上的温柔港湾，需要我们共同呵护，才能享受它带来的温馨。

29、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

30、(4)进行了一次以“我爱我们的校园”为主题的校园绿地、走廊警示语征集活动。

31、主持人：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？

32、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“我敬我师我净我校我静我心”为主题的“六个一”系列活动。

33、通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。让学生遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损等文明习惯伴随学生健康成长。

34、(2)每周组织一次以“我净我校”为主题的全校大扫除。

35、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参与;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让。