少年中国说原文完整版朗诵

1、梁启超面对腐败无能的封建统治、殖民地半殖民地国家的情势，为唤醒民众，救国图强，写下气吞山河的《少年中国说》。这篇文章蕴含诸多的先进思想，善于从教育运行规律着眼，进行教育立意的深化，尤其在当代对加强与改进思想政治教育具有深远的影响。

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3、球之上者既数千年,而问其国之为何名,则无有也。夫所谓唐、虞、夏、商、周、秦、

4、正确、流利、有感情地朗读课文，能结合注释了解课文内容，背诵课文。

5、梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日)，近代中国启蒙思想家，资产阶级改良主义政治家、教育家，史学家和文学家，戊戌变法运动领袖之一。梁启超涉猎广泛，在哲学、文学、史学、经学、法学、伦理学、宗教学等领域，均有建树，一生著述宏富，其《饮冰室合集》凡148卷，计一千余万字。

6、少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。(少年中国说原文完整版朗诵)。

7、忧也,故灰心,惟行乐也,故盛气。惟灰心也,故怯懦；惟盛气也,故豪壮。惟怯懦也,

8、中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之；中国如称霸宇内,

9、   选手可自选故事，自组语言文字，将故事完整表述，要求脱稿讲述，深情并茂。

10、于此人也,而欲望以拏云之手段,回天之事功,挟山超海之意气,能

11、少年说心声：以“XX，我想对你说”为题，表达当代少年儿童的心声，要求有观点，有情感，逻辑清晰。

12、今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。

13、(朗诵)1978年：中国少年说——大潮卷，国开放，迎挑战，志图强。尊科重教，广育贤良；崭新纪元，大业重光！

14、大连广播电视台少儿频道资深编导、播音与主持专业艺术指导、《跟老曲大大练朗读》品牌创始人

15、日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？任公曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。

16、顾也,非所知也,非所闻也。于此而告之以亡国也,瓜分也,彼乌从而听之,乌从而信

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18、(数学)小学人教版1-6年级下册知识点汇集

19、★注：比赛现场设倒计时器，初、复赛现场不设配乐。

20、少年说心声：以“XX，我想对你说”为题，表达当代少年儿童的

21、呜呼!凭君莫话当年事,憔悴韶光不忍看,楚囚相对,岌岌顾影,人命危浅,朝不虑夕,

22、所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。

23、我既看到玛志尼能使他的国家变成少年国，我又目睹我国的官吏士民能使国家变成老大帝国。我为这一点感到恐惧！象这样壮丽浓郁、风度优美举世无双的少年中国，竟让欧洲和日本人称我们为老大帝国，这是为什么呢？这是因为掌握国家大权的都是老朽之人。非得吟诵几十年八股文，非得写几十年的考卷，非得当几十年的差使，非得熬几十年的俸给，非得递几十年的名帖，非得唱几十年的喏，非得磕几十年的头，非得请几十年的安，否则必定不能得到一官，提升一职。

24、美人和英雄豪杰尚且如此，何况平平常常、碌碌无为之辈呢？生平的亲戚朋友，都已入于坟墓；日常起居饮食，依赖于别人。