草长莺飞用情景表现出来

1、因为可近距离感受艺术，品味人生，蕴养心灵。

2、   这种春意盎然的民间活动，既是相互观摩、评比的机会，又是呼吸早春空气、享受大自然的恩赐、锻炼身体的好时光。

3、根据诗歌內容，展开想象，选择其中一首改写成短文。

4、第一首诗中的孩子勤劳、天真；第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐；第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。

5、《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。

6、〔答案大家找〕铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,奚落、嘲笑陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为锈土。

7、古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“____________，____________”。

8、〔名师来指导〕这些词语都是偏正式词语,前面的词修饰后面的词。形式是:形容词+名词,即中心语被修饰语修饰。

9、最有意思的是故事的结尾想象妈妈一早就知道“我”的秘密时的感动。

10、池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着红红的落日，一起把影子倒映在寒冷的水中，闪动着粼粼的波光。放牛的孩子横坐在牛背上，向家走去，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

11、〔答案大家找〕壮丽的山河伟大的人民尊敬的长辈漂亮的蝴蝶崎岖的道路明媚的春光金灿灿的果实俊俏的脸庞

12、2018部编语文九年级上册教材(电子课本)

13、“丝竹音乐”是我国民间的一个重要乐种，民众以此自娱自乐，古诗文中经常出现“丝竹”这一意象。如：“____________，____________。”

14、②杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

15、伤心秦汉经行处    宫阙万间都做了土(不知天上宫阙，今夕是何年)

16、枯藤老树昏鸦    小桥流水人家(朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜)

17、早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

18、“雨”是古诗词中的常见意象，既有韩愈《早春呈水部张十八员外》中“______”之贵如油的春雨，又有李商隐《夜雨寄北》中“______”之绵绵无尽、涨满池塘的秋雨。

19、这句诗出自于清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时所写的一首七言绝句《村居》，诗的全文如下：

20、D．本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。

21、统编语文一年级下册背诵内容和闯关表(古诗、课文、日积月累)

22、全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

23、《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。

24、  描写早春，怎么少得了清代高鼎的《村居》？“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，全诗透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。“草长莺飞”四个字，把春天的一切景物都写活了，人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，眼前也好像涌动着春的气息。后两句把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致，“拂堤杨柳醉春烟”，杨柳枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸，一个“醉”字，写活了杨柳的姿态神韵。这是一幅典型的春景图。

25、诗的颈联在写景上用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析。

26、31“落日”是诗歌常见意象，在王维《使至塞上》“__________”一句中，它是壮美的；在范仲淹《渔家傲·秋思》“__________”一句中，它又显出苍凉的意味。

27、默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。

28、答：莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。

29、参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

30、孤光自照    肝肺皆冰雪(冰心且待春归日，化作清泉洗尘埃)

31、选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

32、世上有难事，更要有心人。既然想在摄影上有点进步，就要多学多练，不放过任何一次实拍的机会，带着思考去拍，带着情感去拍。拍中见高低，作品来说话，不怕见公婆，听得正反音。

33、霜shuāng(霜降) 吹chuī(吹牛)  

34、答：尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。

35、答：四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。

36、实验过程:抓蜜蜂放纸袋里;叫女儿在蜂窝旁等;做记号放蜜蜂出来。

37、 声断衡阳之浦/塞下秋来风景异衡阳雁去无留意/万里衡阳雁今年又北归/衡阳雁断三千路巫峡猿啼十二峰/巫峡啼猿数行泪  衡阳归雁几封书    

38、描写早春，从梅花下笔。唐代诗人张谓的七绝《早梅》：一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。这首诗着重写梅花开放之早。诗人从似玉非雪、近水先发的梅花着笔，写出了早梅的形神，同时也写出了诗人的探索寻觅，写出了诗人与寒梅在精神上的契合。宋代诗人白玉蟾的《早春》，也是通过梅花来歌咏早春。南枝才放两三花，雪里吟香弄粉些。淡淡著烟浓著月，深深笼水浅笼沙。首句写梅花之早，次句写花香花色，后两句写梅花开放的环境，将花、雪、烟、月、水、沙连成一片，创造出一种朦胧美。诗人在诗情画意的环境里欣赏梅花，自然会别有一番情趣。

39、他日，张别古去找赵大讨债，赵大给了一个乌盆。不想在回家途中，“乌盆”向张别古述说其了他被害的遭遇，并央求张别古带他到包公处鸣冤。

40、〔答案〕 “推测”的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

41、古代文人常以“樽”这一酒器指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“___________________”和“___________________”分别表达了欢聚和祭奠之意。

42、艰难苦恨繁霜鬓    潦倒新停浊酒杯    

43、衾，古代指被子。在宋濂《送东阳马生序》中的“__________”只表示保暖之意；而杜甫以“__________”，写出了布被的又旧又破，因为屋漏偏逢连夜雨，使原本不冷的八月变得凄冷起来；而同处八月的岑参，则用“__________，__________”两句，选取人物的居住、睡眠、穿衣等生活场景表现了对“胡天八月”的特殊感受。

44、因为可最近距离感受艺术，品味人生，蕴养心灵。

45、朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

46、谁家今夜扁舟子    何处相思明月楼/驾一叶之扁舟，凌万顷之茫然/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。

47、诗句中“怜”的意思是什么？尾联抒发了诗人怎样的思想感情？

48、解：jiě解释 jiè押解 xiè  浑身解数

49、答：随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翅北飞的“归雁”一样进入胡天；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感。

50、“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”生动形象地写出了诗人对将要去荒凉之地的友人元二的深深依恋和牵挂。诗的前两句明写春景，暗寓离别。其中不仅“柳”与“留”谐音，是离别的象征，“轻尘”“客舍”也都暗示了旅行的目的，巧妙地点出了送别的时间、地点和环境。

51、如转载涉及版权等问题，请立即联系管理员，我们会更改或删除相关文章，保证您的权利。

52、〔答案大家找〕我们一走进公园大门就闻到一阵阵的清香。放眼望去,婀娜多姿的秋菊已经开了不少,有红的、黄的、白的、粉的。在郁郁葱葱、密密层层的绿叶的陪衬下,显得更加美丽动人。菊花的姿态也各不相同,有的头碰头,像是在说悄悄话;有的昂着头,像是在听人们的赞扬;有的低着头,像是在沉思;还有的面向太阳,像是在向太阳挥手。

53、古人常用“江山”这一意象代指国家的疆土或政权。宋代词人辛弃疾就写过这样的词句，如“_________________________，________________________”。

54、边塞诗里经常出现“红旗”的意象，用“红旗”代指军旅，如“___________，___________”。

55、作为中国传统文化中的重要组成部分之二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中的“_______”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“_______”一句则用星宿给月亮定位。

56、(3)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

57、默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。

58、那毛茸茸的树芽就像听到了号召似的，迅速的挺起了稚嫩的身子，春风所到之地，便是一片草长莺飞，大好春光之景。

59、后两句写人。与前两句恬静相比，这两句描绘得生动活泼“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上；牧童吹笛也不是认真地吹，而是“无腔信口吹”表现了牧童的调皮可爱、天真活泼、淳朴无邪。

60、《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。

61、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

62、林中:看到了刚刚经过雨水洗过的松林,各种蘑菇蓬勃地挤出地面,孩子们笑着闹着成群结队地采蘑菇,尽情地享受着大自然赐予的欢乐。

63、“梦”是课内古诗词中常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒怀等，如“人生如梦，一尊还酹江月”，又如“____________，____________”。

64、连峰去天不盈尺    枯松倒挂倚绝壁##景翳翳以将入，抚孤松而盘桓

65、唐代诗人王维以写景见长，在他的笔下，不但有“明月松间照，清泉石上流”的清幽明净之美，在《使到塞上》中，亦有“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍凉之美。

66、〔答案大家找〕清晨六点左右,龙葵花张开白色的五角星似的小手;下午五点,俏丽的紫茉莉慢慢地打开它那娇嫩的花瓣;剪秋罗在晚上七点绽开了笑脸!

67、描写早春，从柳树下笔。唐代诗人贺知章的《咏柳》，立意新奇，饱含韵味。“碧玉妆成一树高，咏柳万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。诗的前两句描绘春柳葱翠袅娜，后两句别出心裁地把春风比喻为剪刀，将春风形象地表现出来，清新通俗。唐代诗人杨巨源的《城东春早》的“诗家清景在新春，绿柳才黄半未均”，唐代诗人柳中庸的《幽院早春》“草短花初拆，苔青柳半黄”，都再现了柳树开始绽出鹅黄的嫩芽，但又没有全部出叶时的特点。人们仿佛从那嫩芽上看到了早春的影子，听到了春天正在迈着轻盈的脚步走来。

68、〔答案大家找〕蔷薇绽开了笑脸。睡莲从梦中醒来。万寿菊欣然怒放。紫茉莉苏醒过来。 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。昙花却在九点左右含笑一现。

69、答：“随”字用得好。“随”字化静为动(或“以静写动”)，写出群山随着平原的出现而不复见，形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象，表现了诗人喜悦开朗的心情。

70、◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……

71、②后两句写孩子玩得正高兴时突然冰块落到地上，发出如玻璃碎裂的声音。“忽作玻璃碎地声”一句，让我们仿佛听到了那清脆的声音，看到了孩子那失望的表情。

72、培养摄影的耐心和创造性思维，对花开的时机，鸟语花香的场景，气候和光影的变化，主题和陪衬物的结构变化有一些形象思维，在观察中思考，在思考中观察。

73、虎鼓瑟兮鸾回车    仙之人兮列如麻(金戈铁马，气吞万里如虎)

74、《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。

75、〔答案〕 很久很久以前,一个炎热的夏日,在一片松树林中,一只小苍蝇正在悠闲地掸着翅膀,这时一只蜘蛛想要把它当作美餐,突然一大滴松脂滴落下来,将两只小生物包在里面,越来越多的松脂滴落下来,形成了松脂球,几千几百万年过去了,这个松脂球成了化石,也就是我们说的琥珀。

76、古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。请写出体现以上含义并含有“鹏”这一意象的两句诗文：“_______________,______________。”

77、《村居》首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

78、我一定会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。

79、三是选择理想的天气(晴天或多云之清晨或傍晚)和角度，进行实地拍摄。

80、第四句由“绿丝条”继续联想，这些装扮了一树的细细的叶子是谁的巧手裁出来的呢?是早春二月的风，它犹如一把看不见的剪刀，将绿色丝带随心裁剪。这两句描绘柳叶，一问一答，既赞美了柳叶，又歌颂带来绿色的春天，用语自然流畅，加上比喻、拟人十分贴切，使这两句诗成为名句。