文化自信的诗句

1、李白的诗歌，张扬着狂放不羁的个性风采，绽放着超然独立的人格魅力。

2、释义：文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的精神财富、发明创造。智慧生物为更好地认识世界而团结协作，就构成了文明的物质基础。也就是文明存在的前提是智慧生物。

3、“忧国忧民”诗词所体现的则是国与民在争战中的苦难。忧国，既有曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”，又有辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”，更有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

4、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——(唐)李白

5、——吕坤有志不在年高，无志空活百岁。——清石玉昆晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

6、——刘禹锡《秋词》一万年来谁著史，三千里外欲封侯。——李鸿章自信人生二百年，会当击流三千里。

7、自信的文化，是悠久的5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化；文化的自信，是历经沧桑巨变依旧傲然挺立世界民族之林的华夏民族的自信。

8、李白诗歌的艺术分析李白是盛唐诗人中艺术个性最为鲜明的一位。他洒脱不羁的气质、傲世独立的人格，易于触动又暴发强烈的感情，是他抒情方式的鲜明特色。(文化自信的诗句)。

9、李白的诗歌，洋溢着建功立业、奋发向上的豪情壮志，也流露了怀才不遇、备受压抑的悲愤和苦闷。李白自信“天生我材必有用”，欲以“三十万文章，历抵卿相”(《与韩荆州书》)，憧憬着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”(《行路难》)的人生理想。

10、   念出《诗经·七月》中这句名句的,不是学者教授,而是来自复旦附中的16岁高一女生武亦姝。她是学霸,文理兼备,拥有的诗词量为2000余首,答题时气定神闲,不少网友感叹,武亦姝“满足了自己对古代才女的所有想象。”(文化自信的诗句)。

11、主持人董卿(右一)与嘉宾在《中国诗词大会》第二季录制现场(资料照片)。新华社发

12、怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

13、讲座中，屈教授先给大家播放了他在2015年进行诗歌长征央视记者随行记录的视频——祭诵屈原诗歌之旅。视频中他进行了《屈原颂》一小节的朗诵:“当楚王的台榭，尘封于历史的沧桑，而屈原的精神，辐射成日月的光芒，一个上下求索的骚魂在吟唱，一个华彩四射的诗魂在发光，一个百折不挠的民魂在奋起，一个九死不悔的国魂在昂扬。”

14、课后，余老师以中小学苏轼诗词作品为例谈到了他对高效阅读教学的理解。他向我们呈现了“板块化教学”的设计思路和实操建议。两个小时的课堂和讲座，不仅让我们领略了名师的风采，更让我们明白：做经师易，它需要我们有精深的专业知识，过硬的教学技能，坚持不懈的钻研精神；要做人师更难，它需要我们深邃的言语思维，充沛的生命张力，化育人心的影响力。 

15、生命意识，是人类对自身命运和存在状态的思考，这是人类意识中原初的、也是核心的意识形态，它包括情感和智慧内涵。

16、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

17、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山李白《行路难》

18、高睿琪小学时开始接触诗词，到了高中在语文池滢老师的引导下，真正喜欢上了古诗，并开始读一些赏析资料，把读诗的感悟写成随笔，也学着自己创作。高睿琪在学校的诗词大会和班级“飞花令”比拼上都有出色的表现。

19、一台成功的电视节目证明了曲高的古诗词也能引来众人和，“关键是能否找到符合大众文化追求、生活节奏和欣赏方式，顺应传统文化的传播规律，创新传播形式。继而实现从‘有意思’到‘有意义’的文化认同升级。”中国传媒大学文科科研处研究员邓文卿说。

20、白日依山尽，黄河入海流.(王之涣《登鹳雀楼》)

21、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远.——诸葛亮

22、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光

23、责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反应.——弗洛姆(美)

24、——顾炎武大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？——刘邦《大风歌》好风凭借力，助我上青云。——曹雪芹前不见古人，后不见来者。

25、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢.——李商隐

26、朱熹认为他们“其所遭不同，所立亦异，然求其心，则皆光明正大，疏畅洞达，磊磊落落而不可掩者也”。杜甫的“磊磊落落”是他对民众生命的人道关怀。他的“三吏”、“三别”像一部史诗，记录着战争中百姓的艰辛。

27、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——(东晋)陶渊明

28、五言古诗，是古体诗的正统，写的人很多。七言古诗，不是古体诗的主流，这是它起源较晚的缘故。所以，七言古风颇受七言近体诗的影响。

29、2014年10月15日，习近平总书记在文艺工作座谈会中谈到文化自信，他引用“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”说明：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”而我们为国语师者，更应不负使命，播下“文化相信”的因，结好“文化自信”的果。以古代优秀诗词为学生铸中华民族之魂。

30、屈金星先生以屈原事迹中所蕴含的精神财富为切入点，通过自己多年对诗歌创作感受和从事文化创意产业的经历，为同学们讲述诗歌辞赋与文化自信的密切关系。并进一步的论述诗歌对于提升国人文化自信的重要性。

31、自是，“桃花潭水”就成为描写友谊情深的常用词。《寄东鲁二稚子》：“吴地桑叶绿，吴蚕已三眠。

32、——唐王翰壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

33、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《望庐山瀑布》

34、、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)

35、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物.——刘易斯(美)