一碧千里造句怎么造

1、造句：放学了，成千上百的孩子从学校大门蜂拥而出。

2、值此春回日，封开始出行。东风驱雾瘴，朗旭暖寒城。溪畔梅苞绽，桥头柳眼萌。

3、(近义词)：煞费苦心、挖空心思(反义词)：无所用心、粗制滥造

4、答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产d的关心下无比快乐。

5、会用“建议”造句。例：老师给了我们很多学习上的建议。

6、造句：一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节

7、春来不见春消息，雨雪相侵又几回。寒夜浑蒙风瑟缩，孤灯明灭影徘徊。尧民长与天同乐，史笔岂由人漫猜。喑哑四围时日久，聊将小字寄兄台。

8、美：上下结构，下部是“大”，不要把上面的竖和下面的竖撇连成一笔写。

9、　　 草原美景一碧千里的草原风光，悠扬的马头琴声，喷香的奶茶，质朴高亢的蒙古民歌，热情好客的蒙古族同胞……骏马在奔驰，牧民在歌唱，那草原上的小花牛羊骏马牧人，构成了一幅极美的图画。

10、造句；1；在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解

11、这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。

12、蒋梓涵(普育小学六年级)：“一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”梅花是梅州的市花，沉睡三个季节，只为冬天开放，这让我想起老家家门口的梅花，现在应该开放了吧！一想到这，似乎已经闻到了梅花的香味。

13、滚瓜烂熟gǔnguālànshóu(shú)(解释)：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

14、________________________________________________ 

15、当你们为了找寻上帝而前来印心，当你们无视旅途辛劳和家庭工作国家的重重困难，千里迢迢地来到这里，当你们来这里打坐一整个礼拜，渴望在这全心投入的期间能见到上帝，这已经是非常非常可贵了！

16、例：老师说：“我教你怎么写。” 老师对我说，他教我怎么写。 

17、勇往直前；yǒngwǎngzhíqián解释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气

18、小心翼翼的xiǎoxīnyìyì(解释)：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

19、回到文从字顺上来，无论是开始所讲的石头修路，还是对“碧云敛海色，流水折江心”的分析验证，都是在说造句的时候，要考虑每个字的和谐问题。注意——这里说的是每个字的和谐问题，而不是一两个字之间的和谐问题，比如一句五言诗，就是整个句子五个字之间的和谐问题，而不是第一二个字或者第三四第四五个字之间的问题。同理，七言诗就是整个句子七个字之间和谐问题。

20、滚瓜烂熟gǔnguālànshóu(shú)(解释)：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

21、母亲告诉我这是翠鸟。(改变词语顺序，使句子意思发生改变。) 

22、刘涛睿(鸿都小学四年级)：三国时期，刘备三拜茅庐向诸葛亮赐教。在他那真心诚意的拜访之下，诸葛亮同意出山，用奇招和妙算连连胜利，把原本贫弱的蜀国变得昌盛。这种行为让蜀国的大臣们热血沸腾，诸葛亮辅佐了刘氏二代，让敌人闻风丧胆。我不由感叹:真是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，诸葛亮真厉害。

23、孙爱晶早春莫道并州雁影迟，东风着意正孜孜。夜聆天籁些微处，当是新芽破土时。 

24、秋天,他家旁边的那棵大柿子树上挂满熟透的柿子,在青枝绿叶中闪烁,小小灯笼的样儿,煞是诱人。

25、心灵手巧xīnlíngshǒuqiǎo(解释)：心思灵敏，手艺巧妙(多用在女子)。

26、 一碧千里的草原上，散落着一个圆顶的蒙士包。

27、 天空一碧千里，好像与草原连起来一样。 站在茫茫的呼伦贝尔大草原上，往天边望去，一碧千里。 远处天底下，一碧千里，心旷神怡。

28、还有，当一个人经常以着想法去写诗的时候，那他就会久而久之的出现一种“活在梦里”的情形，这个情形会使得他所写的诗，不见现实，要么都是意象的堆叠，要么就是典故的堆叠。乍看起来，光摇色炫，富丽堂皇，但细处其审视，就会发现金玉满堂的情形，其实千疮百孔，都是拼接而成的。因为典故之间，没有现实所必须的合情合理，只要摆放一下就可以了。所以这些人的诗，一去写实，就会原形毕露，不能卒读。

29、草原美景一碧千里的草原风光，悠扬的马头琴声，喷香的奶茶，质朴高亢的蒙古民歌，热情好客的蒙古族同胞……骏马在奔驰，牧民在歌唱，那草原上的小花牛羊骏马牧人，构成了一幅极美的图画。

30、叙事也是一样，不过比素描要难不少。因为素描的主体情景基本等同于固定的，而叙事的主体却不是固定的，而是可以运动发展的。相对于素描的定拍，叙事就像是拍视频，这需要更专业的技术，才能把小视频拍的清楚明白，因为叙事包含更多的东西在里面。所以就造句来说，把一件事情在一句诗里说清楚，和把一个景象在一句诗里说清楚，要难上不少。不过，如果天资聪明，能够直接领悟写景与叙事的通融之处，那么这两者就无所谓难易了。

31、任重道远rènzhòngdàoyuǎn(解释)：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远

32、西湖十景有：平湖秋月、曲院风荷、柳浪闻莺、断桥残雪、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭映月、宝石流霞、黄龙吐翠。

33、励精图治lìjīngtúzhì(解释)：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家

34、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。句意：月亮渐渐地落下去，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。

35、雪上加霜；xuěshàngjiāshuāng(解释)：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

36、武彩霞随感微风轻拽柳，大雁傲蓝天。酷厦长空映，清晴净比兰。人间三月短，自古亦安然。岁岁不惜老，年年美梦鲜。

37、(近义词)：不求甚解(反义词)融会贯通(造句);学习不能囫囵吞枣而是要精益求精

38、前仆后继；qiánpūhòujì(解释)：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期，一个个杰出的战士都前仆后继

39、今天王老师为同学们整理了四年级语文：66个重点成语解释及造句，收藏积累！

40、造句：春天来了，大地上的一切都显示出生气勃勃的样子。

41、反之，如果去铺路的时候，不考虑石头自身的特点，让石头之间两两契合，蛮横的去铺路，那最终的路，一定坑坑洼洼坎坷难走。在句子来说，铺路中考虑石头自身特点，让石头之间两两契合的铺路之法，就是句子的造句之法。每个石头都是一个字，石头不同，字也不同，石头的契合是从石头的形状大小出发去考虑契合，而字的契合在诗句中则是考虑字的声与义去考虑契合。

42、不求甚解；bùqiúshènjiě(解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入(近义词)：囫囵吞枣 (反义词)：精益求精

43、人教版五年级语文下册电子课本，寒假正好预习！

44、关于“敛”、“折”二字方合的验证，之前已经分析的很清楚了，加上云水舒卷的分析，敛折两个字的方合的论断，可以说已经完全的证实了。至于它字不能待也这半句对敛折二字的强烈肯定，如果仅仅去就这两句分析，是不是其他字不能待，会显得十分的“纸上谈兵”。而如果去穷举，又要花费十足的篇幅去讲，虽然能够更加的清楚，但是对于经过方才我们谈及的这些，已经理解文从字顺含义的人来说，其实是没有什么必要的。

45、津津有味；jīnjīnyǒuwèi解释：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

46、这个年轻人在福建省的一家工厂里失业了，千里迢迢来到安哥拉首都罗安达某亲戚家的商店工作。

47、远看那连绵起伏的青山,如同一条滔滔的江水一样,连绵不绝。近看那一碧千里的绿毯,一阵凉风吹来,绿毯好似泛起了微波,是那么的生机盎然。

48、那里有不计其数的植物，春天时一碧千里，层层叠叠，翠色欲流，树上的枝条伸开，仿佛在向我们招手。

49、例：下课了，同学们纷纷走出教室。操场正在进行激烈的拔河比赛。

50、理解词语：鳞次栉比、琳琅满目、举世闻名、人流如潮。

51、礐菴评：颔联转折灵妙。颈联状雪固工切，然略有合掌之嫌。结饶新意。

52、5 春天，给人的印象总是那么完美。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有着无穷无尽的美丽。