描写秋天的美文摘抄

1、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。(描写秋天的美文摘抄)。

2、★一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

3、作为万物之长的人类，为何要把自己隐藏在脂粉和油彩的后面。我们都会衰老。

4、⾦⾊的秋天来了，天空像⼀块覆盖⼤地的蓝宝⽯，它已经被秋风抹拭得⾮常洁净⽽美丽。

5、　　从山外的白昼，投进夜的怀抱。静听秋夜的心跳，只把从白昼装进心里的阳光，送给你。里面有秋天的味道，秋天的思念，还有对时光不舍的情愫，对前程不懈的追求。夜如何回报我？把你的怀抱给我已经足够。

6、梦里繁花落尽，此情未央，此意难忘，弦虽断，曲犹扬。

7、　　待到秋来九月我花开尽白花煞；冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

8、生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。

9、“枯藤老树昏鸦”，小令伊始，由近处着笔，在一株枯藤缠绕的老树枝头，寒鸦数只，哑哑枯叫。

10、运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶，汽车火车，都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后，一切又归于平静，狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板，真是万籁俱寂。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

11、深秋时节，枝头黄叶被一夜秋风吹尽，遍地都是，好像铺了一条黄色的地毯。

12、还记得在学过《背影》之后，我在作文指导课《父亲》的课堂上朗读自己的下水文《父亲，你在天堂还好吗?》，感动了学生哭泣，也让自己落泪;还记得在学过《春》之后，我给学生朗读下水文《春之遐想》，他们看我时的眼神，充满敬慕;还记得在研究课题《古诗词积累与运用》的过程中，在指导学生在作文中运用古诗词的下水文《中国诗，歌四季》中，因为化用大量的古诗词，学生看我时那崇拜的眼神。其实，我的文章写得并不太好，而我，也许是太自恋了，但是，我的自恋，却给了学生具体的引领，让他们学会了写作，当然，有很多学生也和我一样，变得自恋，变得总是相信自己，可以写好作文，并且，真的写好了作文。

13、★月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

14、　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

15、早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的声音。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝色花朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。

16、你能说，有哪个孩子不爱唱歌，不爱听歌吗?我的孩子们，都那么爱唱歌，唱歌不太好听的学生，也喜欢听歌。于是，他们喜欢什么流行的歌，我也要学会，和他们一起唱;他们不会唱的歌，我有时候会给他们唱，让他们知道这些歌词就是诗歌，就是倾诉，就是写作的一种方式。

17、秋天也是美的，和娇滴滴的春，宛如两种女子的风韵。

18、秋天来啦！瞧！树林里，枫树穿上了火红的衣裳；田野里，稻穗扎起了金黄的头发；果园里，各种各样的水果聚在一起。到处一派丰收的景象。

19、信手揽来一掌心雪花，凉意沁进心底，"雪落无声只为寒"?一种仿佛贮藏很久的湿润感觉涌上心头，雪真的是无声吗？索性将伞收起，突然间感觉雪花好似有了灵性，我不由自主地旋转一周，此刻的我好希望能够听懂她们的絮语读懂她们的心情。

20、教师引导孩子积极发表自己的想法是好的，然而语文教学长期的“多样性”“模糊性”“独特性”会给学生什么样的影响?”长期“不假思索地说”，“无根据地说”，“任意地说”，“编造着说”，“不负责任地说”，致使学生对语文学习产生新的误解，不少学生无所适从、无从下手，表面上获得了自由，实际上却是“放羊式”的放任自流。

21、眺望从中学到小学这条无尽的长廊。像在一片森林里一样。我们细细的观察着每一棵树，有的树上的叶子黄绿相间，有的却依然是绿，而有的已经变得全黄了。还有的树上的每一根枝杈上的黄叶与绿叶融合在一起，显得格外匀称。慢慢的我便被这条长廊中的秋景陶醉了。

22、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年，如我一瞬。

23、　　稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

24、当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来，吹在我脸上，很凉爽。当第一片树叶从枝头随风飘落，落在满是落叶的地上。我仿佛闻到了秋天的味道，听到了秋天的声音。

25、他出现的频率并不比我们想象的少，人们常常只是在幸福的金马车驶过去很远时，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。人们喜欢会为幸福的标本，却忽略了幸福披着露水散发清香的时刻。

26、秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

27、是谁最先带来了秋姐姐的问候？是谁把庄家的果实轻轻召唤？是谁给大地换上了一套金色的“秋装”？哦！原来是它，是温柔轻快的秋风。

28、故乡没有绵延的高山。宽阔平坦的土地，孕育了乡村人豪爽坦荡的胸怀。曾经，清晨柔柔的阳光在恬静的土地上自由放牧，抽穗的小麦和菜花的味道从田间漫漫漾开。那些放下农具点燃劣质卷烟的男人们，眯着眼，内心一片沉醉。敦厚，烙在黝黑的脸上，憨憨的笑里一片纯洁。在他们的骨子里，只有劳动的朴素哲学。

29、一汪小伤，便漏尽全身膏血，一星火药，烧毁延绵的城堡。《素面朝天》：是的，我并不美丽。

30、呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。

31、甩掉世俗的羁绊，没谁愿意，让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装，不同的起点，可以达到同样辉煌的终点。

32、　　几十年岁月中的风风雨雨，坎坎坷坷，彼此，已经无需太多的言语，一个眼神就能看懂对方的心思，偶尔，也会争执生气，但，并不在意，互相懂得了包容，疼惜。老去的时光带走了生命中的一些至亲，让我们体会到了秋的煞煞寒意，品味到了人生的孤寂，人生不只有春之明媚，夏之灿烂，还有秋之寒凉，秋天，有阴雨雾霭和霹雳，也有虹霓。我们在秋天，领悟到了生命的有些含义！如果说春天是萌发，夏天是繁荣，那么，在秋天，我们就该收敛了，人生也应该附和四季吧？在人生的秋天，应该有一种静美，就像山野里的野百合，淡淡地开在原野，与世无争！

33、孤独是咀嚼人们谄媚或忠言的空间，是一种人生的难得的空闲。

34、此时，繁华已尽，雾重成霜，满目的萧索荒凉。凝结成百千愁肠。所有的秋雨都是一场凉，一腔悲伤。不知是秋雨凉薄了人们的敏感，还是那些敏感冷却了秋的凉？其中滋味，也许李清照体会更深，所以她把秋雨写进了心灵，写到了骨髓，把文人的纤弱之笔融入了秋的悲。

35、女人们孩提时的记忆散布在四季，男人们的童年往事大多在夏天里。这是由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫。蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿。它们都是夏日生活的主角；每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。甚至我家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫，比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓。比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边；再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子。这不可思议的事使我感到父亲无比强大。后来，父亲挨斗，挨整，写检查；我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查--那是我最初写作的内容之一。这时候父亲那种强大感便不复存在。生活中的一切事物，包括夏天的以为全部发生了变化。

36、我静坐沙滩，安然地守望着那雪白雪白的浪花，平静地思索人生的真谛，体味着如梦般纯洁的生活。生活中守望的那些梦想与憧憬，都如同这浪花一样晶莹剔透，令人着迷。它唤醒了我沉睡多年的热情，激活了我的情蔻，我欣欣然。陶醉在自我的小世界里，随着眼前的浪花，不时地向前奔跑，向后收紧。

37、“有点儿。”我有些颤抖着身体说。说着父亲就脱下了外套披在我的身上，我怔怔地看着父亲。

38、四季是来自于宇宙的最大节拍。在每一个节拍里，大地的景观便全然变化与更新。四季还赋予地球以诗，故而悟性极强的中国人，在绝句中确立的法则是：起，承，转，合。这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。合在一起，不正是地球生命完整的一轮？为此，天地间一切生命全部依法从着这一节拍，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是生命百岁的漫漫人生。然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏么？

39、★初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。

40、那比西施更美，更为聪慧的少女；也许，这就是江南的形象和性格。

41、竹篮里，是水淋淋的荸荠，莲藕，茨菰，菱角；

42、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

43、　　田野里一片金黄，玉米、小麦……都成熟了，农民伯伯开始收粮食，他们有的摘玉米，有的割小麦，脸上露出了开心的笑容，因为他们可以吃到新粮了，即使累也高兴。

44、千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像⽕焰在滚动。

45、　　我喜欢这丰收的秋天，我爱这丰收的秋天。

46、孤独不是秋日孤雁的离索，那是一只展翅的雏鹰孕育明朝飞翔的方向。是一种生命的沉思。

47、人们睁开惺松的睡眼，朦胧之中，迎接他们的竟是如此斑斓的鲜艳的秋色！秋风是那样调皮，又是那样的富有情趣。秋风你是一个小女孩——天真，稚气。

48、★月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

49、我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红不红，待香未香的一株红莲！

50、秋天在田野里。田野是金黄色的。黄澄澄的稻谷，远远望去，整个田野就像铺上了一块金色的地毯。

51、秋天真的是一幅美丽天成的画卷。夕阳西下，飒飒秋风，牧笛声声，芦花飞扬。湖水碧蓝，沙滩幽静，瓜果飘香，明月高悬。

52、秋天的夜晚是烟花最多的日子。因为国庆节就要来临烟花有的是红色还有的是绿色应有尽有。

53、尊重学生学习的“需要”，激发学生的学习兴趣是实现“学生积极、主动学习、提高教学效率”的前提。一位教学经验非常丰富的老师曾告诫我：“语文课一定要了解学生读书、求知和情感的需要，切忌灌输，重在引发兴趣，调动学生的积极性。”通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”“我要说”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣，在教学《要是我在野外迷了路》这篇课文时，我找来树的年轮、北极星的录像与学生一同欣赏，我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!我扣之心弦地提出：“你们想问大自然些什么呢?你还想说些什么?”孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。

54、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。

55、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

56、秋雨，多少文人墨客笔下的篇章，虽落于笔下，雨的心情意境总是缱绻地滴落在心里。而诗人眼里笔下的秋雨绵绵，梧桐叶落，斯人已逝，伤感无限，道不尽凄凄然。秋雨、梧桐、落叶，无限凄清的意境衬托出秋雨里感伤的情愫。秋雨，秋风，落叶，不用言语，就已经令人心生惆怅。

57、《江南》是一篇秀美的江南水乡图，读来令人陶然神往。以《江南》为题，写起来有一定难度：偌大江南，可写景物风情太多，如何下笔，如何选取角度都是颇费斟酌的。

58、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

59、秋天到了，树上结满了金黄的果子，站在树叶从中边捉迷藏，边向人们发出会心的笑。

60、风起叶舞中，我仿佛看见你一身青衫长袖，抱一素琴翩然而来，明眸含情，一如初见。你曾告诉我，说你最爱秋天，所以，今天，我只专注的想尽可能把落叶轻轻的一一拾起。听流年如歌，或悲或喜，从指尖滑落。成功的起点是在山穷水尽时，希望的萌生是在峰回路转时，只要心中有一轮太阳，又何惧世事沧桑，若能一切随它去，便是人间好时节。

61、金黄色的叶子，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

62、孤独是孤灯下多情的灵魂，虽望穿秋水，总也割不断丝丝缕缕泪洒信笺的思念，是一种深深的无奈，了的情缘。

63、当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来，吹在脸上，很凉爽。当第一片树叶从枝头随风飘落，落在满是落叶的地上。仿佛闻到了秋天的味道，听到了秋天的声音。

64、秋天，老是那样令人伤感。昨天还弥漫着生命活气的绿叶，蓦地变得煞黄煞黄的……秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。

65、在炎炎的夏季里，流连在碧蓝海边，是一种至高的乐趣和享受，海，这千变万化而变幻莫测的自然奇景，安静得出奇：金黄的阳光洒在平静的海面上，有如一湖洒满金粉的湖水，耀眼而夺目：有时波涛汹涌的巨浪，夹着一朵朵雪白的浪花，有如一头发威的猛虎，正在扑击一弱小的羔羊，那猛厉的攻势与一声声的长啸，使人不寒而栗！而每当金鸟西附，天空仍抹有一胭云彩时，海天交映，海底深处也似乎发出一串串的低吟，海啊！你到底是在咏叹什么？

66、螃蟹走路时是胡乱爬行的，眼前的道路根本不分东西南北，谁对它有什么“皮里春秋”呢？肚子里只不过空有一些黑色的蟹屎和蟹黄。现在引用来讽刺那些横行霸道，倒行逆绝，“金玉其外，败恕其中”的丑类。皮里春秋：表面不批评指责别人的是非，但内心是有褒贬看法的。

67、而那一句句描写秋天的句子，满满的都是对于秋天的爱。

68、秋，把我遗失的美好一点一点找了回来，我想我应该感谢它。

69、秋天到了，枫树的叶子红了，风吹来，一阵阵响，仿佛在向我们招手。

70、当天气慢慢变冷大地渐渐僵硬，曾经碧绿矫健的身姿在瑟瑟秋风里慢慢变老变黄的时候，他以坚韧支撑着憔悴，大义凛然地抵抗着风霜的侵袭；当万物渐渐褪去色彩生命渐渐萧条的时候，他为大地展示了生命的顽强。

71、在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。走德再远，也终究达不到想要的永远。

72、★月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

73、有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己.人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的；固执地坚持了不该坚持的……这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。

74、他紧握着那个苹果，独自在沙漠中寻找出路。每当干渴、饥饿、疲乏袭来的时候，他都要看一看手中的苹果，抿一抿干裂的嘴唇，陡然又会增添不少力量。

75、秋天的一切都那样浓烈，她忽然使我想起莫奈的名画《收获季节》，我想，也只有像那样的世界级大师才能描绘出秋天的动人一刻。

76、我坐在窗边，随着飞机穿过云层，在云层之上滑翔。可以清晰的看到飞机在天空留下的痕迹，不知道那是蔚蓝中的纯白，还是白色中的清澈……云层之上的天空没有一丝瑕疵，那样的完整，包笼着绵绵的云。

77、你看，田野上有金黄的稻子，秋风一吹，就像连绵起伏的波浪。一把把火红的高梁，像通红的火把，仿佛一位位小士兵挺立在果园里守卫着这些珍贵的粮食。还有那驰名中外的红香蕉、圆溜溜的苹果，就像一盏盏红通通的灯笼挂满了粗壮的大树，挤来挤去争着要人们去摘呢，多么惹人喜爱！看一眼，能让你口水直流；闻一闻，香喷喷的；吃起来香甜极了，让你好长一段时间，嘴里还留着可口的香味！远处那一片片枫叶像一只只五彩缤纷的蝴蝶在翩翩飞舞着，似乎在空中欢快地嘻戏！风啊，轻轻地、温和地吹着，是美丽的秋姑娘缓缓而来。

78、★月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

79、作为参考吧汪国真1：《生活》当欢笑淡成沉默，当信心变成失落，我走近梦想的脚步，是否依旧坚定执着；当笑颜流失在心的沙漠，当霜雪冰封了亲情承诺，我无奈的心中，是否依然碧绿鲜活。

80、★明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

81、说起来荷花，可真美呀!美丽的夏天一到，成千上万的荷叶中，无数朵漂亮的荷花缓缓盛开，就像一幅画，更像一首诗。真是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

82、　　秋天是成熟的，成熟的让人心花怒放。秋天的果实是丰硕的，大多果实都是到了秋天才收获、储藏，所以，人们都惯用“累累硕果”、“丰硕的果实”、“丰收的季节”、“收获的秋天”来形容秋天，秋天是成熟、丰硕、收获的季节。秋天的成熟丰润感染了我，激发起了我的写作欲望，在秋的意境中抒发我的感情，思想感情的潮水在字里行间汩汩流淌。

83、路边野花，俏丽尚未走远，秋寒里展示她惊鸿一瞥的凄美。昆虫心有不甘，时不时献上首首绝唱。墙角渐渐泛红的爬山虎，挥动着老态龙钟的手脚，将目光伸向远方。花花绿绿的彩蝶留恋未尽的花香，不愿潸然离去，它们走过青春，不悲不喜，沉淀在时光深处。

84、新奇的比喻、惊人的夸张是张晓风传达其艺术感受的独特方式。如雨中的红莲，“像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色”！池中绿色是“一池无声的歌”，雨荷的精神“支撑了多少世纪的傲骨！”想象丰富奇特，修辞手法运用灵活，显示了作者非凡的语言表现力和艺术创造力。

85、向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

86、但要注意的是教学中我们在突出体现语文人文性的同时，不能忽视其工具性，应当使语文的工具性与人文性水乳交融。语文学科的人文性和工具性是相辅相成的，是高度统一的。叶圣陶先生说过：语文教学的根本在听说读写，是听说读写之内的挖掘与创新，而不是游离于听说读写之外的花样翻新。

87、有一次，我去捉螳螂，意外的发现一只母螳螂正在津津有味的吃着一只公螳螂。我对此产生了疑问：同类怎么会吃同类呢？我由此萌发了研究研究这个现象的想法，我便做了实验：我从树林里捉来两个螳螂，都是公的，我把它们放在一个盒子里，第二天一看，两个螳螂都生龙活虎般的活着。我对此又产生了疑问，为什么它们不互相吃咬呢？我就又做了一次实验。我有意的捉了一只公螳螂和一只母螳螂，把它们放在了一起。第二天看，那只公螳螂果真又被那只母螳螂吃掉了，为什么呀？我就带着疑问开始观察那只活着的母螳螂。那只母螳螂的肚子一天比一天大，过了一段时间，母螳螂竟然生出了螳螂卵。这是为什么呀？我带着种种疑问查阅了好多资料，终于得到了答案，原来公螳螂体内有母螳螂产卵时所需的营养。

88、公园里，一簇簇的花，有白的红的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，向花丛闻了闻，一股清香顿时沁入心脾。

89、只能容纳一个家，一个人，一粒芝麻，一滴病毒。一丝雨，就把他淹没了；一缕风，就把它粉碎了；一句流言，就让它痛不欲生；一个阴谋，就置它万劫不复。

90、还记得我给他们讲“四大吝啬鬼”的故事，很是让他们困惑;我讲阿Q的哲学，又让他们感叹;还记得我给这些农村孩子讲《红楼梦》中黛玉初进贾府，讲到宝玉摔玉的情节后就戛然而止，吊足了学生的胃口。于是，班级上，就出现了两个“红楼迷”，竟然用不到两个月的时间读完了整本书，也就有了给全班同学讲《红楼梦》的伟大殊荣!

91、秋天的美是成熟的。它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

92、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。人自生下那天起就一天天地接近死亡。

93、生命不也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。

94、　　秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

95、　　又是一个秋天到，我依然站在枫树下，这个场景好熟悉，只可惜少了她!有时我会想起，或许，她只是我人生中的一个匆匆过客，而我对她而言即使如此……

96、操场上那些小草，不再像春天那样绿，而是都黄了，聋拉着头，远远望上去也别有一种美。

97、只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。