用取之不尽造句

1、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

2、2美国早期的.丰富资源，似乎取之不尽，用之不竭。

3、其实这部剧说的还是宫斗，斗争场景却从后宫转到了朝堂，主要讲罗晋饰演的太子萧定权如何深陷权利漩涡，和亲哥亲爹龙争虎斗的过程。

4、续范亭《来南泥湾途中》：“有似池鱼入大海，左右逢源空气香。”

5、人才取之不尽，用之不竭。你对人好，人家对你好是很自然的，世界上任何人也都可以成为你的核心人物。

6、　　张翎：我很羡慕那些拥有珍贵的孤本、善本书的藏家们，我自己的书架里没有什么特别值得夸耀的“宝藏。”如果一定要挑一本特殊的书，可能就是集莎士比亚所有作品成一体、带插图和注释的《莎士比亚全集》烫金本。这是一位朋友在一家古董店淘来送给我的。它占着书架上一个特殊位置，但很惭愧，这样的书一个人很少会真的拿来阅读，它的价值更多是在观赏上。如果非要再找一样可以略微夸一下口的，大概是一些作家签名本。其中有齐邦媛的《巨流河》，哈金的《等待》，陈若曦的《坚持·无悔》等，都是作家亲赠与我的。

7、小人物的小故事怎么写才好呢？这篇故事给了我们三个“小”启发。

8、让孩子觉得日记好写，写日记是件快乐的事情，从而培养孩子写日记的兴趣和习惯。同时，我们还要引导孩子留心观察生活，动脑筋分析事物。有了生活的源泉，孩子就能做到言之有物、心有所思、情有所感、文有所创了。

9、“几经重辟”，惨遭折磨。后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练副使，但“不得签署公事，不得擅去安置所。”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。

10、　　绿茶：您的文学和思想底色来自哪些方面的影响？有没有具体的代表人物或作品？

11、◆(电子版)五年级下册语文寒假预习：第一课《古诗三首》知识点！

12、而《鹤唳华亭》剧集播出还未过半，唱衰、捧场都言之过早，我们也期待接下来这部剧能超越前几集的桎梏，展现一部优秀古装巨制应有的水准。

13、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。

14、说起黄山，据不完全统计，全年慕名而来的游客总量可是全国景区排名“Top10”呢！

15、先秦 孟轲《孟子 离娄下》：“资之深，则取之左右逢其原。”

16、在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。

17、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。

18、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

19、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

20、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

21、《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。元丰二年(1079)，因被诬作诗“谤讪朝廷”，苏轼因写下《湖州谢上表》，遭御史弹劾并扣上诽谤朝廷的罪名，被捕入狱，史称“乌台诗案”。

22、　　绿茶：您的阅读史和写作史中，哪些作家会持久留在您的阅读列表中？

23、聚光(jùguāng)：光的聚焦式准直；对一个物体的小面积进行照明的强光束。

24、08问题是我们没有取之不尽用之不竭的资源。

25、课文里的写作秘籍可是取之不尽用之不竭的！下面我们列举了三篇课文，我们一起来看看吧！

26、竭：尽，完。拿不完，用不尽。形容非常丰富。

27、　　张翎：去复旦上学是我人生第一次独自离开故乡，也让我第一次有了“故乡”的概念。我第一次接触到那么多不是乡人的人，第一次见识到温州之外的文化习俗。在复旦求学时有过一些并不那么愉快的经历，但总的来说，复旦外文系开辟了我阅读的大门，把我原来单一语种、单一题材的贫瘠阅读经验，渐渐扩展到可以用两种语言阅读各种世界文学作品。现在想起来，那四年的求学经历对我的碰撞和启蒙意义非凡。

28、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

29、院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

30、出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”

31、没饭吃的三毛，让我们产生了同情。作者通过细致描写三毛这位可怜的流浪儿童，为我们描绘小人物在大上海的小故事，让读者感受到在解放前的上海，那些生活在底层的人们是如何被欺压的。

32、目前的剧集完整地讲了两个案件，“太子冠礼案”和“科举舞弊案”。

33、只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听它，听到的便是声音；眼睛看它，看到的便是景色。获取它们没有人禁止，享用它们没有竭尽，这是大自然无穷的宝藏，是我和你可以共同享受的。

34、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

35、聚少成多(jù shǎo chéng duō)：聚：集合，会合。一点一滴的积累，就会由少变多。

36、追完更新却心情复杂，最深刻的感受是一锅好粥被生生熬糊，只想点一首张信哲的《过火》唱给《鹤唳华亭》。

37、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

38、太子萧定权，亲娘死的早亲爹管的牢，到了年纪也没能获得皇太子专属的冠礼大典，在恩师卢世瑜和表弟顾逢恩的支持下艰难生存。

39、齐王萧定棠，对皇位颇有想法，依靠岳丈李柏舟和亲娘赵贵妃的势力，整天上蹿下跳给太子找茬下套。

40、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

41、写随感日记不能脱离自己的实际空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

42、爱因斯坦说过：“兴趣是最大的老师。”写自己想写的事，抒自己想抒的情，说自己想说的话，善于观察，善于发现，积极思考，多写多练。只有这样。我们才能保证孩子写好日记。同时，也为将来孩子能学好作文打下了良好的基础。

43、①宋·苏轼《前赤壁赋》：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”

44、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

45、书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是人生中指路的明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，如同锻炼身体一般。

46、父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。 

47、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。

48、但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢( ？ )

49、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

50、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。

51、而“科举舞弊案”也不逞多让，虽然这次的设局者换成了萧定权，但该有的反转套路不能少：天降横祸，萧定权恩师卢世瑜被栽赃——祸水东引，萧定权反诬萧定棠——事情败露，卢世瑜为保爱徒黯然离场。

52、到那时，我们再把《过火》改成《爱如潮水》，唱响对古装剧的无限热爱。

53、聚餐(jùcān)：通常在公共食堂为集体而供应的一种比较正规的便餐(如遇到俱乐部的聚会或业务上的会议)。

54、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

55、无论是原著还是电视剧，都对萧定权这个人物的背景有过刻画：少年丧母，亲爹严厉不近人情，亲弟弟时时想着扳倒自己。

56、和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。(用关联词语合成一句话)

57、造句：就这样滴水成河、聚少成多,他们用滴落的盐构成了自凝岛。

58、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。

59、作为观众，咱们永远不会明白，为何无论古代还是现代，男主示爱的方式总逃不开霸道总裁的魔咒，堪称十大未解之谜。

60、三轮密不透风的大反转过后，剧情才尘埃落定。此时的观众早已身心俱疲，遭不住了。

61、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

62、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

63、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

64、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

65、就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的地，细致地观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。