宽容的经典事例

1、今天在以他名字命名的纪念馆的墙壁上刻著的是这样的一段话：

2、C．有助于学生完成作业      D．培养学生的自学能力(宽容的经典事例)。

3、First Blood刘禹锡这哥们当然很有才华，不然写不出那些千古名篇，更气人的是他刚出道时候官运就非常好。一路从太子校书直升监察御史，在大靠山支持下开始搞改革。封建时代的改革大家都知道的，无论成败，主持的人基本没啥好下场。

4、清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。宰相看罢来信，立即做诗劝导老夫人：千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

5、　　曹操的亲信听了这些信件的内容，都很生气地说：“吃里扒外，这还了得!应把他们抓起来!”

6、年终聚餐时，新主管在酒过三巡之后致词：“相信大家对我新到任期间的表现，和后来的大刀阔斧，一定感到不解，现在听我说个故事，各位就明白了：”我有位朋友，买了栋带着大院的房子，他一搬进去，就将那院子全面整顿，杂草树一律清除，改种自己新买的花卉，某日原先的屋主回访，进门大吃一惊的问：那最名贵的牡丹哪里去了？我这位朋友才发现，他竟然把牡丹当草给铲了。后来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动，果然冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天里成了锦蔟；半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。直到暮秋，它才真正认清哪些是无用的植物，而大力铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。“说到这儿，主管举起杯来：”让我敬在座的每一位，因为如果这办公室是个花园，你们就都是其间的珍木，珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊！“

7、一天，他一个人佩戴着宝剑宝刀行走，途中遇到一帮恶少挡住去路。

8、　　官渡之战刚刚打完时，曹军在清点战果的时候，发现了一大捆信件。曹操让人一封封地念出来。原来这些信大都是吹捧袁绍的，有的在骂了曹操一通后，干脆表示要离开曹营，投奔袁绍而去。

9、清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：

10、说到宽容，有这样一个故事：有一天，高老师从教室门口经过，恰好听见有个学生轻声喊他的名字。在一般人的眼里，这可是有关教师人格尊严的问题。当时，高老师的思维迅速运转起来，思忖片刻，高老师立即转过身问：“谁喊我，有什么事？”出乎这个学生的意料，他的喊声被老师听见，而且老师又追问事由，故学生们个个吓得不敢做声。过了一会儿，大家纷纷推说不是自己喊的。好久，才有一个学生怯生生地站出来说：“老师，我错了，是我喊的。”看到学生如临大敌的样子，高老师不仅没批评他们，反而笑着说：“错什么，难道我不叫高大强了？在家里是父母直呼我名，哥哥直呼我名，妻子直呼我名。”学生们听了放松地笑了。高老师接着说：“有时高兴了，我女儿也直呼我名，甚至还叫我老大强。你们看，直呼我名的都是我的一些亲朋好友，你们直呼我名，自然也就是我的朋友啦。”

11、任何教育都不外乎奖惩两种手段，从某种意义上说，由于孩子年纪小，阅历浅，奖惩的教育效果一般都较为明显。而孩子又是出现过失最多的时期，出现过失的时候也常常是教育最有效果的时机，因为内疚和不安使他们急于求助。因此在这个时候，如果老师能宽容他的过失，甚至自责是自己教育得不够好才导致其犯错，甚至为他的过失保密，以免其自尊心受挫。这样，有过失的孩子就会更加内疚和不安。这种不安不是害怕受到责罚，而是对自己的错误感到后悔。此时他明白的道理，有可能是刻骨铭心的。段老师宽容地对待后进生，对他倾注了期待与激励，最终唤醒了他的信心和学习的自觉性，使一个不愿受限制的齐天大圣收心归位，收到了良好的教育效果。段老师对学生宽容、厚待的真挚情感使人感动。段老师的做法印证了这样一个道理：有时宽容更有力量。

12、书生大怒，立即责骂李文靖公说：“你居大位而不能康济天下，又不引咎辞职，让位给别人，妨害贤能之士的仕途，你能不感到惭愧吗？”

13、　　时间验证真理~张氏故居，在今天六尺巷一带，当年宰相府第，已荡然不见痕迹，唯六尺巷的故事，仍在这块土地上流传，象征着一种气度和胸襟，告诉我们要有坦荡的胸怀，给今人以启迪。

14、蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：＂秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！＂这话被廉颇听到，就有了廉颇＂负荆请罪＂的故事。

15、何无忌，魏无忌，长孙无忌，彼无忌，尔亦无忌

16、经典童话故事《兔子的尾巴》|培养真诚善良的好孩子

17、随着电子商务迅速发展，网购开始成为人们的生活方式之大到汽车房屋，小到副食百货，人们对电商平台越发倚重。对于电商平台及其平台内经营者，一方面需要通过行政手段加以规范，另一方面也应积极促进其健康发展。鸡西市市场监管综合行政执法支队作为行政执法者，通过采取柔性执法，不仅维护了消费者的合法权益不受侵害，又注重减轻企业负担，降低企业成本，避免企业因“小过失”而贻误“大发展”，通过维护市场主体活力，进一步优化市场主体健康发展的法治环境。

18、                                             以案释法

19、　　这件事传出去，那些暗通袁绍的人才把心上的大石头放下，大家觉得曹操度量大，体恤部下，能够宽容待人，都愿意在他的麾下效力，曹军的军心更振奋了。

20、学生们的眼睛瞪得大大的，个个显出一副受宠若惊的样子，他们兴奋异常地围拢到高老师的身边，饶有兴致地想听听下文。于是高老师继续说：“书读得多的人或许知道只有封建帝王才不许人们直呼其名，搞什么忌讳之类的规矩，而如今完全不同了，我们的社会提倡一种新型的人际关系，当然也需要一种新型的师生关系啦！”说到这里，高老师看到学生们频频点头，对他的说法表示赞同。高老师又说：“你们都知道，我在学校里兼任着团队工作，本来算不上什么官儿，可好多人喊起来都是书记书记的，比什么都响亮，有时还嫌不过瘾，在书记前面再加上个大字，叫大书记，反倒让我感到脸红。”高老师告诉学生们，有一项调查表明，大约有80％的学生背后直呼老师姓名，但学生们都不怀恶意，只是想亲近老师而已，是对老师的一种信任。其实，称呼也是一种文化。接着高老师提议到，我们的师生友谊何不就从直呼其名开始呢？话音未落，教室内响起了一阵热烈的掌声。

21、202青岛中院二审判决((2018)鲁02民终203号)xx赔偿上诉人魏xx134万元，武x承担连带赔偿责任。诉讼费共计22780元，由魏xx负担5918元，xx、武x负担16862元。缓刑期满玩失踪武x收到刑事谅解后玩失踪，分文不赔。为此四原告在寒亭法院提起民事诉讼。针对上述协议违约问题，寒亭区人民法院((2019)鲁0703民初389)判决：武鑫支付原告违约金10万元，承担2300元诉讼费。缓刑期满后，武某在其亲属协助下，多次更换住处，逃避法院执行。针对(2016)鲁0213民初3765号民事调解书武x未履行部分(4万元)，当事人申请强制执行，李沧法院2015立案((2019)鲁0213执760号)，因武鑫拒不履行，2026日终结本次执行。黑心老赖拒不协商赔偿问题玩失踪(2018)鲁02民终203号判决强制执行期间，被告xx表示可以承担(2018)鲁02民终203号判决134万元当中的大部分，分期支付，其余的由武某承担。其后xx逐步支付部分赔偿款，但是武x一直避而不见，也不支付任何赔偿。致使执行和解协议一直无法签署。

22、宽容是人性中最美丽的花朵，宽容是心理养生的调节阀。人在社会的交往中，吃亏、被误解、受委屈的事总是不可避免地发生，面对这些，最明智的选择就是学会宽容。

23、家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。

24、每学期老边都会向学校申请，同时征得学生和家长的同意后，在确保安全的前提下，利用周末时间，带领全班同学一起出去游玩。“在放松的状态下，和关系好的玩伴聊聊天，做做游戏，也是一种解压。”

25、张之洞吟读再不禁叹息说：“此书生真乃天下奇才也！”

26、漫步广中校园，一定会见到这样一位老师：短头发、圆脸颊，一双大眼睛炯炯有神。在苍松翠柏的影印中，笑容可掬的他，簇拥在学生堆里，构成了一幅美丽画卷。

27、　　鲁庄公听说公子小白当了国君，十分生气，就派兵攻打齐国，结果大败而还。在齐国压力之下，鲁国杀了纠，把管仲送回齐国。

28、对学生的这种顽劣态度刘老师并没有发火，而是伸出两手抓住他的两个肩膀，两眼盯着他，坚定而严肃地说：“这不可以！”他猛地一怔，神色也端庄了许多。这时，刘老师请他坐下，面对面地和他交谈了起来。开始他默不作声，后来逐渐放松，他们谈家庭，谈生活，谈学习，谈人生，谈理想……那天，他们谈了很久很久。

29、杭州知府听人称徐文长为“天下才子”，并派人将他找来，洋洋得意地吟出此上联，命他应对。徐文长听后，并不答言，只是向知府举起一只手，摇了摇。

30、乾隆十六年，刘墉因父亲关系，以恩举人身份参加当年的会试与殿试，考中二甲第二名进士，被授予翰林院庶吉士，不久升为侍讲，从此步入仕途。

31、有人批评林肯总统对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢?你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”

32、李文靖公(原名李沆)当宰相时，有一位很狂的书生叩马献上书状，批评李文靖公的缺点。

33、红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后，传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去战士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在意，深受感动，之后逢人就说："总指挥真是度量宽宏呀!"

34、经典绘本故事《多才多艺的五位朋友》|让孩子轻松学会科普小知识

35、段老师认为，要想改变这个学生，得从思想深处让他有所触动，而解决学生的思想问题和行为偏离的最好方法就是谈心。于是，段老师多次找他个别谈心，以各种形式和他谈学习、谈理想、谈连环画中的英雄，并常借一些少儿读物给他看，鼓励他多看书、看好书，向书中的英雄学习。段老师懂得要转变这样的后进生，就必须发挥他的特长，使他恢复自信心、自尊心。

36、事后，传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去战士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽宏呀!”

37、“相信你们能处理好自己的事情，回归到正常轨道！”老边的话让人如沐春风，他眼里流露出的信任，也给予了那名男生莫大的鼓励。

38、清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关联，打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首:一纸书来只为墙，让他三尺有何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人接到回信后，让出三尺宅基地。邻居得知，也相让三尺宅基地。结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事流传至今。

39、李文靖公马上一再恭敬地说：“我屡次求请辞退，无奈皇上没有允许，所以我不敢走！”

40、新学期开学后，刘老师任教了一个新的班级。一天下午自习课，正好刘老师来到班里。自习课正式开始了，全班鸦雀无声，一个个都在认真复习。仅仅过了5分钟，有几个男生就坐不住了，一个个开始东张西望，交头接耳。刘老师以镇定的目光默默地看了他们―眼，他们都不好意思地低下了头，可一会儿工夫就又晃动起来，其中一个同学还把邻桌的文具盒碰翻在地，咣当一声惊天动地。此时，刘老师没有责备，更没有训斥，而是轻轻地走过去，俯下身子，把散落在地上的文具用品一件件捡起，又一件件放回文具盒。班级又恢复了平静。那做小动作的同学满脸羞愧，不知所措。泰戈尔说过：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”如果说犯错误的同学是石，那么教师就要做让石臻于完美的水，因为只有这样，粗糙的石头才会被打磨成美丽的鹅卵石。何况我们的学生并不是故意的！

41、有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

42、至于吐槽机叫他“刘郎”的原因，这就得从第一个故事说起了。

43、  公元279年旧中国时代，赵国的蔺相如守完壁归赵，立了大功，拜为上卿，位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高，很不服气，扬言要羞辱他。蔺相如听到廉颇的话，常常称病不上朝，不跟廉颇争位。有时蔺相如坐车外出，碰见廉颇就赶紧避开。门客以为他胆小怕事。蔺相如说：“秦王那么厉害，我都不怕，难道还怕廉颇？我考虑，强大的秦国之所以不入侵赵国，只是因为有我们两人在。如今二虎相斗，必有一伤，势必削弱抵御外敌的力量。我之所以躲避廉将军，是先男家之急而后私仇啊！”这话传到廉颇耳中，廉颇很觉惭愧，便袒衣露体，负荆登门请罪。说：“我粗野低贱，志量浅狭，开罪于相国，相国能如此宽容，我死不足以赎罪。”于是将相重归于好，成了生死之交。

44、其中一位长的又高又大的屠夫对韩信说：“别看你佩戴刀剑，实际上你没胆，是个儒夫，你今天敢杀死我吗？不敢，放下刀剑走人！”

45、韩信心里暗自思忖：“我为何要枉杀无辜呢？打，肯定不是他们几个的对手。”他面露难色。

46、再来，你不把具体问题谈开、在里面操作宽恕时，人真的很容易会自我欺骗，会变成灵性绕道。变成头脑上、嘴巴上的宽恕，很会讲宽恕，理论都很通，但实际上碰到问题时，手足无措、一筹莫展，也是因为这样我们上课会讲各类宽恕的应用题：亲子关系、亲密关系等特殊关系。

47、上联的“莲”与“怜”同音，意思是他看到儿子悲切恸哭之状深感可怜；下联的“梨”与“离”同音，意即自己即将离别儿子，心中感到酸楚难忍。这副生死诀别对，出神入化，字字珠玑，一语双关，对仗严谨，可谓出神入化，撼人心魄。

48、边兴元毕业于西华师范大学，曾相继在江苏启东、广元旺苍任教，2004年调到广元中学，担任物理教学工作。

49、　　第一次战斗，蜀军在诸葛亮的指挥下逮住了孟获。当士兵押孟获进营时，诸葛亮亲自给他松绑，还叫人摆酒席款待他。

50、理论上是并不需要区分，但以我们教学的场景来说，在现实生活中，你会发现，你不就一个具体问题讨论时：

51、仁义胡同明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。

52、刘禹锡出生在唐代，出生地是中山，故此这哥们和三国时期那个大耳朵共同声称是中山靖王刘胜之后。出身这玩意大抵他怎么说别人就怎么信，可恨的是现代一些吃饱撑坏的考据d，他们论证出“刘郎”可能有匈奴血统，这就比较卡脸了。

53、张相如，蔺相如，司马相如，名相如，实不相如

54、三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了!”

55、问：老师，奇迹课程讲所有的问题都是一个问题，也只有一个答案，道理都是一样的，奇迹课程也没有分成亲子关系部分，亲密关系部分等模块，是不是不用分？

56、魏xx公公(共同生活)史xx系单位退休职工，一年前因身体不适经查系多种难治慢性病，每月自负的医药费1万元左右。

57、　　第二天，诸葛亮陪他参观蜀军营地后，问孟获：“我们的军营怎么样?”孟获不仅不赞扬，反而说：“不过如此。以前我不知道你的虚实，所以战败了。现在我看到了你们的部署，如果放我回去，再战定能战胜你们。”

58、你们猜得没错，回到长安的刘禹锡没能控制来自心灵深处的召唤，他又一次跑去玄都观，理所当然的又写了一首千古名诗：

59、红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后，传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去战士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽宏呀！”

60、他在出任地方学政时 ，因为把关严格，是一些像想以作弊蒙混过关的人最后不敢如考场，为国家选拔优秀人才做出很大贡献。他还上书乾隆说:生监中滋事妄为者，府州县官多所瞻顾，不加创艾，既畏刁民，又畏监生，兼畏胥役，以致遇事迟疑，皂白不分，科罪之后，应责革者，并不责革，因得互售为奸。刘墉这一看法深刻而又切中时弊，乾隆赞其“识政体”。

61、经典绘本故事《亲爱的雪人》|让孩子感受爱与被爱

62、这样难以回答的问题。梁启超才思敏捷，略加思索即对出下联：“三教儒在先，三才人在后，小子本儒人，何敢在先，何敢在后。”“三教”指儒、释、道，儒排在最前面，“三才”指天、地、人，人排最后，与张之洞的第一第二相呼应，十分妙绝。

63、清末大臣张之洞，一日于北京陶然亭与李文田对饮。张一时兴起，以“陶然亭”出句，向李索无情对。李文田冲张之洞笑道：“若要无情，非阁下姓名莫属矣。”

64、经典绘本故事《小猪佩奇之去游泳》|鼓励孩子勇敢尝试新事物

65、　　明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。

66、魏xx母亲(共同生活)朱xx(1944年出生)、婆婆(共同生活)王xx(1945年出生)均七十多岁高龄，患有高血压、胃病、脑梗后遗症等多种慢性病需长期服药治疗，无劳动能力，也无任何收入来源。骗取受害者刑事谅解逃避法律制裁20李沧法院一审以武x犯交通肇事罪判处其有期徒刑一年；武x不服一审判决提起上诉，二审期间，武x为减轻刑事处罚，在被追责的过程中向申请人要求和解。武x梨花带雨，承诺一定积极赔偿，仅仅支付魏xx经济损失3万元，取得受害者及近亲属刑事谅解。申请人怜其年轻，在其承诺全部履行将来法院判决赔偿款的前提下，于2023有条件达成谅解协议，其中第三条规定：“乙方表示对于甲方未来由于此次交通事故所造成的损失(以法院判决、调解书列出的数目为准，积极予以赔偿，并尊重法院判决)”；第五条规定：“鉴于甲方出具的刑事谅解书是在乙方未足额赔付且未提供有效担保或抵押的情况下，基于对乙方年龄尚小，接受刑事处罚可能对其一生有严重不良影响的善意体谅，为公平起见，若乙方今后违反前述第三条而引起新的纠纷，自愿支付违约金壹拾万元整” 。20青岛市中院依法改判武x犯交通肇事罪，判处有期徒刑十个月、缓刑一年。法院黑名单法院两次判决确定赔偿责任207李沧法院一审判决((2017)鲁0213民初897号)：xx赔偿魏xx人民币126万元；武x承担连带赔偿责任。

67、“老师就应该以身作则，你要求学生做到的，自己也必须做到。”有了老边打头阵，后面的学生也陆续咬紧牙关跨越了断桥。

68、　　一纸书来只为墙，让他三尺有何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

69、经法院调查，现受害人一家家庭生活极度困难。具体情况如下：

70、此联以人名“张之洞”对地名“陶然亭”，上、下联词性对仗工稳，“张”对“陶”(名词，姓氏)、“之”对“然”(虚词)、“洞”对“亭”(名词)，自然天成，令人叫绝。

71、兄弟姐妹是同胞之源，身上流的血同是同父母给的。常言道兄弟如手足，妻子如衣服，手足断不可逢，衣服破尚可补。

72、　　齐桓公选了个日子，亲自把管仲接到宫里，管仲就向齐桓公谈起了自己的治国政策。管仲讲得头头是道，齐桓公听得津津有味，两人连续谈了三天三夜，齐桓公十分高兴，就把所有国家大小事情交给管仲去处理，称他为“仲文”。

73、紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。

74、听罢后，老边轻声细语道：“谈恋爱是一件很美好的事情，但是每一个时间段都有应该要做的事情。你们现在还是高中生，抛弃学生学习的本分，沉浸在感情纠葛里，真的是你想要的吗？”男生沉默不语，认真思考着老边的话语。

75、他回来后，给那位常接济他的那位老婆婆带来了好多钱财及东西，以报往日救命之恩。

76、　　管仲是春秋时齐国人，长得相貌堂堂，他博古通今，有经邦济世的才能。年轻时，与鲍叔牙一起做生意，赚了钱分帐时，管仲总是多拿一些。大家都很生气，鲍叔牙说：“管仲不是一个贪小便宜的人，他多拿是因为家里穷，我是心甘情愿让他多拿的。”

77、“一腔真爱、一份宽容。”这是老边的QQ签名，也是他在教书育人的岗位上，一直坚守的教育理念。

78、每每这时，老边会选择一些开阔的环境。“比起狭小逼仄的室内，操场、校园环道等地方，会让人视野更宽广，也更容易让学生卸下包袱、打开心扉。”

79、宽容是一种良好的心理品质；宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界；宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分；宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。它不仅包含着理解和原谅，更显示着气质和胸襟、坚强和力量。

80、后来，他又找到那位屠夫，他非但没有报那“胯下之辱”一剑之仇。反而重用他做了得力助手。

81、事后，老边指着那座断桥，对学生们说道，“现在我们回头再看，当初以为自己做不到、甚至不可能的事情，只要大胆地坚持走下去，就会将拦路虎秒杀掉。”听罢老边的话，学生们都笑着点点头。通过类似的校外活动，不仅提升了学生的心理素质，更凝聚起了大家向前冲的劲儿。

82、一天早上，班主任李老师刚走到教室门口，班长康鹏就匆匆站起来报告：“李老师，王瑞骂你，说你的坏话。”还有几个同学附和着。李老师环视一下教室，只见王瑞正低着头，假装写着什么。正想发火，但李老师马上考虑到，如果此时粗暴地斥责批评，势必会伤害王瑞同学的自尊心，造成师生心理隔阂，不利于对他教育；同时也会影响王瑞与康鹏的团结，更会影响他们这节课的学习。再说同学们会怎样看这件事呢？想到这里，李老师便若无其事地说：“王瑞同学一向尊敬老师，团结同学，他怎么会骂老师呢？再说，老师待他也不坏呀！一定是你听错了，康鹏同学，你说是吗？”康鹏还想辩解，李老师微笑着示意他坐下，“好啦，先上课，这点小事下课再说。”课堂上，李老师有意多叫王瑞起来回答一些难度适中的问题，一时答不上来，老师便及时给予点拨，用目光鼓励他大胆发言，稍有进步，还叫全班同学为他鼓掌喝彩。这样，王瑞渐渐抬起头，一改往日上课好动的毛病，听课还真专心呢！课间，李老师见王瑞独自坐在教室发呆，便走过去，微笑着劝他：“下课了，还用功呀！赶快到室外活动活动，准备下节课的学习吧。”王瑞刚要张口，李老师立即打断他的话，“快去吧，我理解你，这点小事以后再说……”王瑞红着脸跑出教室。

83、　　齐襄公是个昏君，被大臣杀了。当时公子纠在鲁国，公子小白在莒国，大臣们决定迎接公子纠回国当国君。