五言五句革命诗

1、郭沫若认为：“诗的本职专在抒情，抒情的文字便不采诗形，也不失其为诗。”因为，一首诗是否成功，取决于其感情是否真挚、深刻。苏联作家爱伦堡认为：“我爱你”比“我很爱你”更是诗，因为前者真挚、不掺假。

2、杜甫的诗歌在他的一生中出现的显著变化，是在他最后时期完成的。也就是说，杜甫的诗歌是在不断的创作中而达到成熟的。而其他的中国诗人，则通常并非如此，这也是杜甫的特殊之处所在。例如，宋代的苏东坡、陆放翁他们都是杜甫时代之后的大诗人，但他们的诗歌我没有像读杜诗那样熟。这些诗人的诗歌，也未必是随着年龄的增长而成熟。如果说到其中的变化，他们吟咏的内容也无外乎是事情的变化而已。壮年时写的诗，并非表现了一种白发境界；而白发时写的内容，则是到了老年时才出现在诗歌中，并且诗歌吟咏的事物也发生了变化。诗歌的风格，开始出现了一定的意料之外的变化，这类的变化，并不限于苏东坡、陆放翁等人，在中国现代的诗人中均有类似的情况，只是杜甫与他们不同而已。壮年时写的诗与晚年时写的诗，形成了迥然不同的风格，正是对自己不断要求进步的结果。仅从这个角度而言，杜甫的伟大堪称古今罕有。无论怎样来说，即使有一些疑问，我都认为杜甫的成长道路，留下了不少值得深思的东西。

3、师：应用你们的历史知识，把思维发散开，陈子昂思接千古还会想到哪些古人？

4、靖虏缘何事，徒闻历劫尘。不因文化革，蔫得法门新？有佛存唐塑，无由试转轮。浮图凝望久，天道悟鸿钧。

5、北周留胜迹，莽莽万峰间。艺并莫高窟，名传庾子山④。风来仙袂举，龛寂鸟飞还。情系湘妃竹，泪痕化紫斑⑤。

6、师：大家都读出了停顿和节奏。下面老师要听听同学对这些诗的理解。每位同学选择一首，用“我最喜欢《》，因为这首诗读起来                   ”句式来表达自己读诗后的感受。

7、中国古诗体裁，经历了风谣体、骚赋体、五七言、长短句、曲的发展。毎句字数有四言、五言、六言、七言、杂言(从一言到十多言，如王实甫《叨叨令》一句连衬字长达18个字)，每首行数、段数多少不一。

8、悲事兴南宋，伤怀独放翁。清吟怆肺腑，正气塞寰中。当作千秋杰，休言万事空。临流聊一奠，应慰九州同。

9、不辞千里雪，来此沐椒汤。俗虑随流水，闲愁逐逝光。谁云大地热，逊得三春阳。却起复行役，茫然恋是乡。

10、二是汉语轻重音一般不起辨义作用，与西方语言以轻重音作为主要的超音段特征不同。所以，音乐节奏的强弱相间，对于汉语歌曲并不很重要，汉语歌曲往往突破其规律，或强拍、弱拍易位。据说许多汉语歌曲如果完全按强弱相间的节奏演唱，反而会失去韵味。

11、入秋偕俊彦，探艺在南湖。泪热诗魂冷，行高道不孤。缘悭依佛子，虑远入浮屠。合向嵩山老，扁舟任所如。 

12、本周四书分别为：《读杜札记》《杜甫：超越忧愁的诗人》《世界历史的教训：民族国家信仰及其祸福》《科学的反革命：理性滥用之研究》。

13、生7：这首诗属于“穷则独善其身”，陆游被罢黜回乡，他是怀着悲愤抑郁的心情回到家乡山阴。陆游在诗中给人感觉就是一个享受农家生活的老人。

14、湘江战役后，d内对中央红军的前进方向，一直进行着激烈的争论。1934年12月，中央政治局在贵州黎平举行会议，根据毛泽东的建议，通过决议，放弃到湘西北同红红六军团会合的计划，改向贵州北部进军。1935年1月7日，红军攻克黔北重镇遵义。一个决定d和红军命运的转折点正在到来。

15、④于右任手书麦积山石窟联语。庾子山，即庾信，有《麦积铭》传世。

16、“周郎”句，李端《听筝》有句：“欲得周郎顾，时时误拂弦”；

17、⑭梁父：同“梁甫”，泰山下的一座小山。相傳諸葛亮躬耕隴畝之時曾經作過一首《梁甫吟》，寫春秋時期齊想相晏嬰“二桃殺三士”的故事。關於諸葛亮與《梁甫吟》爭議頗多，目前通行的說法是諸葛亮喜歡《梁甫吟》是因為在慨歎自己空懷濟世之心而難遇伯樂，他希望像晏嬰那樣拜將封相，實現自己的政治抱負。杜甫《登樓》：“可憐後主還祠廟，日暮聊為梁父吟。”

18、①緒風：餘風。《楚辭·九章·涉江》：“乘鄂渚而反顧兮，欸秋冬之緒風。”

19、莫道秋光老，南湖尚煦阳。层峦清露湿，翠竹晚风凉。文物中州盛，梵钟古寺长。渡江资一苇，偈语自幽香。

20、②葛侯：指諸葛亮。諸葛這個姓本姓葛，分佈在諸縣(今山東諸城市)，後來因為種種原因遷移至陽都縣(今山東省沂南縣磚埠鎮一帶)居住。為了與陽都附近原有一支“葛”姓區別，常在表姓氏的“葛”字旁加注“諸”字，意為“諸縣的葛氏”，久之乾脆在“葛”姓前加“諸”字，稱“諸葛”。故而魏晉時期時常有人稱呼諸葛亮為“葛侯”或者“葛公”。