培根的名言与人分享快乐

1、不要用珍宝装饰自我，而要用健康武装身体。——佚名

2、人们的思想大多取决于自己的性格，谈话和言论大多取决于自己的学识和见解，而他们的行为举止则大多取决于平日所养成的习惯。(培根的名言与人分享快乐)。

3、人生有缘才相聚，何必与人过不去。人逢花甲叹时短，我命在我不在天。

4、读书不学习类型其六：无知无畏，乱谈不熟悉领域。连经济数据都看不懂的人，大谈国家医保政策的不合理……

5、圣贤爱读书，也流传了很多关于读书的故事，比如悬梁刺股、程门立雪、闻鸡起舞、凿壁借光等，都在鼓励我们要发奋读书，勤学上进，读好书。

6、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语

7、有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。

8、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基

9、生命，不一定是在辉煌中分享在浩劫中分担更显深刻。我们的人生中会遇到许许多多的小快乐和小困难，即使是小事，哪怕再平凡，我们也可以与身边的人一同分享与分担，因为在人类的生命里，只有一个季节，那就是爱的季节。是分享与分担，让我们的生命变得深情而肃穆。

10、1如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。

11、三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。--黄庭坚

12、至于第三点，即作伪或说谎，那么我认为，即令它可能在某些场合发挥某种作用，但总之，其罪恶是远远超过其益处的。经常作伪者决不是高明的人而是邪恶的人。—个人起初也许只是为了掩饰事情的某一点而作一点伪，但后来他就不得不作更多的伪，以便掩盖与那一点相关连的一切。作伪的需要来自以下几点：第一是为了迷惑对手；第二是为了给自己准备退路；第三是以谎言为诱饵，探悉对手的意图，西班牙人有一句成语：说一个假的意向，以便了解—个真情。(培根的名言与人分享快乐)。

13、一个人需要有一个目标来到达真正健康。——安德森

14、科学研究告诉我们，调节自己心情最好的方法就是找到知心人倾诉和沟通。科学证明，在一起交流的两个人会慢慢达到同样的心理状态(喜怒哀乐)和生理状态。

15、读书也好，与人交谈也罢，总之那些你认为会对将来有所帮助的事情，都去尝试做做看吧。沉浸在某件事情里，把它当成每日必做的功课，自信，慢慢就会回来。--松浦弥太郎

16、读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中。--三毛

17、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。

18、1青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。

19、生命的尽头，就像人在黄昏时分读书，读啊读，没有察觉到光线渐暗，直到他停下来休息，才猛然发现白天已经过去，天已经很暗，再低头却什么也看不清了。--毛姆

20、●命运鄙视地把畏首畏尾的人拒之门外。命运——这世上的另一位神，只愿意用热烈的双臂把勇敢者高高举起，送上英雄们的天堂。——(奥地利)斯蒂芬·茨威格《滑铁卢的一分钟》

21、《论性善》：“要像别人爱你那样去爱别人——”

22、　　工作上的信用是最好的财产。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作

23、《论学问》：“读书是为了娱乐、修饰和增长才能。”“怠惰是把时间过多地花费在学问上；虚伪是把学问过多地用作修饰；完全按学问的规则来判断，则是书呆子的嗜好。天生的才能犹如野生植物，需要用学问加以修剪；而学问本身若不受实践的检验，则所作的指导就太空泛，因此学问可以使天性完美，而经验又能使学问完善。狡诈的人蔑视学问，愚笨的人羡慕学问，聪明的人运用学问。”“读书是为了权衡和思考，而不是为了闲谈和演说。有些书只要读其中的一部分就行了；有些书虽然可以全部阅读，但不必过于仔细；还有少数一些书则应当通读、精读、细读；还有一些不太重要的议论，以及那种比较平庸的书籍还可以请人代读，由别人代替自己作摘录，但经过删节的书就会像普通的蒸馏水一样乏味。也就是说，有些书可供品味，有些书可以吞食，还有少数的一些书应当咀嚼消化。”“读书使人充实，辩论使人机敏，写作使人精确。”“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”“学问能陶冶人的性格。”

24、人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上，才能建立起来。