敛声屏气造句

1、　　敛声屏气：精彩的瞬间，所有人都敛声屏气 。

2、造句：那株碗口粗的桃树，长得枝繁叶茂，一个个的小毛桃，酷似算盘珠子。

3、评：情感真挚，描述场景选取恰当、形象，语言准确，娓娓道来而饱含深情，倒叙的手法也增强了作品的艺术感染力。

4、色彩缤纷：形容颜色多。造句：公园里，色彩缤纷的花朵散发着阵阵清香。

5、单远舰：“妈妈，咱俩比赛说易如反掌的近义词吧。”“好。”“我先来，一挥而就。”“手到擒来。”“易如拾芥。”“唾手可得。”“认输！”“我还知道反义词，再来，你先说。”“来之不易。”“难如登天。”“认输，宝贝真厉害！”(形式很别致，积累很丰富，我都不知道易如拾芥……多谢赐教！)

6、●小学五年级语文词语造句例句合集，孩子复习必备！

7、造句： 星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

8、　　A、本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。(敛声屏气造句)。

9、漠(  )──寞(  ) 袄(  )──妖(  ) 袍(  )──泡(  )(敛声屏气造句)。

10、无价之宝  绝口不提  理直气壮  完璧归赵

11、艘(一艘)       翅(翅膀)       拇(拇指)

12、文中的“礼花”指的是______，“礼炮”指的是______，“玉花”指的是______，“掌声”指的是______。(4分)

13、手忙脚乱——从容不迫  不慌不忙——惊慌失措

14、  (1)科学是改善人类生活最伟大的动力。(1分)

15、峡谷：河流经过的深而狭窄的山谷，两旁有峭壁。造句：多么险峻的一道峡谷啊！

16、      tiāo(挑选)                 tiáo(调节)

17、AABB式词语：四四方方  平平整整  洋洋洒洒  唠唠叨叨

18、(气满志骄)指心满意得，骄傲自大。同“气充志骄”。

19、串通一气(chuàntōngyīqì):相互勾结，互相包庇。

20、　　B、《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系?

21、瑟瑟发抖：形容非常害怕。造句：刚从屋外进来的叔叔瑟瑟发抖地说：“太可怕了！”

22、出处：唐·韩愈《与孟东野书》中“足下才高气清，行古道，处今世，无田而衣食，事亲左右无违，足下用心勤矣。”

23、愧(  )──槐(  ) 瓢(  )──飘(  ) 篷(  )──蓬(  )

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25、袱(fú√  fù)      馅(xàn  xiàn√)    熔(róng√  lóng)

26、一(间)屋子  一(个)规矩  一(桶)白浆

27、当时只是在家里哭了一鼻子也就乖乖去上学了，因为邻居家的小伙伴翠翠和华华和我同龄也都才上三年级，再者加上父母都是老实巴交的人，学校里说怎样就怎样，所以也没有人去为我争取什么。

28、造句： 几人立时意识到了不对，停止了戏耍，均敛声屏气地注视着远处沙漠边缘，似乎有什么大事要发生一样。

29、     mài(脉搏)                   zhān(占卜)  

30、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。

31、轻盈：形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔优美漂亮。

32、没想到的是，他又转了几圈，不知何时走到了我的身后，猛地一提来抽我的毛笔。我这个人自小木讷刻板，干什么都是那种用力过猛的人，握笔的力道自然是狠的，他没有抽出我的笔，自己也吃了一惊。于是他俯了身子，拿了毛笔教我写字，边写边给我细细讲解笔画，写好一个字，让我模拟。我紧张极了，已经出了一身汗，拿笔的手忍不住打颤，他一看这样就走开了，我舒了一口气，才发现同桌也是脸红气促，紧张得不行。

33、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》屈原

34、题目：我迷上了                    

35、理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力 自有妙用 神机妙算

36、(2)示例：清澈的溪水唱着欢乐的歌流向远方。

37、(3)不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

38、进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。

39、困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。

40、伴随着祥和的气氛,晚会自始至终欢声笑语,掌声雷动。

41、刻薄钞票武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究 半信半疑兴致勃勃

42、　　A、课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。

43、(淡淡)的芳香  (密切)的关系  (紧张)的心情

44、操纵自如  手忙脚乱  熟视无睹  不慌不忙  

45、小学生作文秘籍“鲁迅青少年文学奖”特等奖指导教师倾囊相授

46、寨(山寨)       援(援助)       丞(丞相)

47、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)

48、惟进取也故日新。                   《少年中国说》

49、A、写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事迹，闪烁着金子般的思想光辉。

50、一(家)酒店  一(张)榜文  一(阵)狂风

51、(志满气骄)形容得意骄傲。同“志骄意满”。

52、　　这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。

53、造句： 灯下，他凝神地注视着桌子上的一张照片。

54、16《桥》：文中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村民，老汉为代表的优秀共产d员就是密切联系群众的“桥”。他在人们心中目中的地位很高，是人们获得生的希望的“靠山“。

55、敛 敛声屏气( liǎn shēng bǐng qì)

56、也许是有家长反映到学校，也许是他也被我们慢慢磨平了性子，五六年级时，他也渐渐不打学生了。六年级的一天，我和母亲到菜市场买菜，远远看见他和一个姑娘从救护大队有说有笑地向公路边走来，我从没见过他有那么灿烂的笑容，觉得特别别扭，慌得想找个地方躲一下。可是他还是走过来了，笑着说我：“见了老师也不问，哼，你们这些个学生！”他和姑娘走了，我猜那个姑娘一定是他的对象，果然很快他就结婚了，脾气也好得多了。

57、评：首联上句甚好，直接破题，下句真实再现了那些年因经济落后，大家的日子都过得艰难，但却因为要求的少，所以依然拥有一份简单的快乐。颔联则对这份快乐做了具体描写。颈联是为流水对，惜下句用词草率了。尾联结有余味。宋代的蔡伸有“残英满地无人扫”，老师有“一支拙笔扫残英“。学习了！

58、《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

59、屏气：抑制呼吸；凝神：凝聚精神。忍住呼吸；聚精会神。

60、三年级班主任是位女老师，姓李，看我家离三小很近，就让我充任“掌钥委员”，负责开门锁门。我尽管内向胆小，却尽职尽责，每天早早跑到学校给大家开门，让老师非常放心。

61、随心所欲运转自如绞尽脑汁蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈喧闹梳妆

62、　　B《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。

63、他的字俊逸洒脱，堪属一流，也带我们的毛笔字课。同学们写字时，他就背了手在课桌行道里转，扭头看看这个人的字，又转身看看那个人的字。字写得不好他就用食指在本子上敲两下，再钩钩划划给指导一下，明知道毛笔字课他还算温和，轻易不会打人，但同学们还是心有余悸，惴惴不安。

64、赵天浩：每次羽毛球班下课时都要做拉伸动作，我很喜欢这个项目。因为别人都觉得拉伸很难，当老师使劲帮他们往下按的时候，他们是泪流满面，痛苦至极，到最后还是前功尽弃。而我做起来却易如反掌。我双腿一劈，手臂一张，一个完美的“土”字诞生了。他们的妈妈真是恨铁不成钢，都把我当做榜样，夸得我脸都红了。(我也可佩服你！因为有对比，更显得你的“易如反掌”很值得骄傲。)

65、评：一首相当不错的诗，一幅真挚感人的画面。颔颈两联勾勒出童年画面，看似不经意，实则是匠心独运，精心设计。结句感慨桑田沧海，饶有诗韵。给作者的建议就是，可否在心里描绘方面再着墨描绘，使得中间两联虚实结合、动静结合更为浓烈一些？！

66、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第四十六回中“鸳鸯听了；便红了脸；说道：‘怪道；你们串通一气来算计我！’”

67、暇(闲暇)       颇(偏颇)       叉(鱼叉)

68、“半~半~”式词语：半信半疑  半推半就  半梦半醒  半饥半饱