教育格言座右铭幼儿园

1、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

2、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。(教育格言座右铭幼儿园)。

3、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福;告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

4、     1993年2月生于贵州安龙，大学本科学历，中小学二级教师，区级骨干教师，曾多次获州级、区级表彰。作为一名教育工作者，她努力从一名“实践型”教师转化成“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行。

5、教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范，在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。

6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

7、1浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀

8、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》

9、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

11、     1973年12月生于四川绵竹，汉族，中师学历。工作以来，始终坚守在教育教学工作第一线，教学经验丰富，有着积极向上的人生态度，自信自强的性格，对工作负责，具有良好的专业素养。她的教育格言是：用爱心、责任心、童心点亮孩子们的未来的路，使他们在快乐的天地里拥有一个美好童年。

12、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

13、7)不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

14、10我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

15、公正办公，做廉洁教师;探索教学，做创新教师;举止得体，做文雅教师。

16、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

17、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

18、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：学习以成功为动力。除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。(美)ML比格：《学生学习的客观规律》

19、爱岗、善教、树人，收获幸福;厚德、诚信、敏行，创造幸福。

20、孩子的名字叫“这天”，教育的名字也叫“这天”，这天赏识孩子，孩子这天就成功。

21、1在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

22、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

23、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

24、座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。古今中外的成功人士几乎都有自己的座右铭。下面是我给大家带来的教育孩子的座右铭(精选75句)，希望能帮到大家！

25、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。

26、    我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

27、《年》、 《漏》 、《团圆》 、《家树》、 《九色鹿 》、 《小石狮 》、 《灶王爷 》 《老鼠娶新娘 》 、《荷花镇的早市 》 、《骄傲的泥将军 》

28、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

29、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？《礼记学记》

30、言语本来应当是思想的.仆人，但却往往变成思想的主人。

31、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

32、座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。古今中外的成功人士几乎都有自己的座右铭。下面是我给大家带来的教育孩子的座右铭(精选75句)，希望能帮到大家！

33、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

34、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰

35、　　春天是冬夏之间的过渡季节，相对而言，温差会比较大，这个季节细菌容易繁殖孩子的免疫系统也不是很完美，这样孩子很容易生病，尤其像某些传染性呼吸道疾病一样，跟踪温度变化，为孩子增添或脱下衣服。

36、0贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

37、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

38、到故事中隐藏的 “秘密 ”，并思考秘密的答案

39、一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。

40、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

41、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

42、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情!——胡挺

43、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

44、    初中文化，性格随和、稳重，待人真诚，具有团队精神，工作认真、细心，任劳任怨，责任心强。

45、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍

46、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅

47、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。

48、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

49、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。明陈献年。摘自清黄宗羲《明儒学案白沙学案语录》

50、12)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

51、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。

52、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

53、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊!