成绩单家长意见和建议

1、意见是就贯彻执行上级精神提出带有宣传、引导、说明、阐释意义的指导性文件，语气要相对缓和，不应使用命令行的强制口气。

2、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

3、从孩子试卷的考试分数来看，成绩还算比较优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子在接下来的学习中继续努力，争取让成绩更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育，我们家长也一定会鼎力支持，配合老师！

4、能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。

5、期中考试过后，父母要做什么？别打别骂别害怕，告诉孩子：考好考坏，都要初心不改！

6、家长写意见的时候，家长应以意见的作用为原则。如实将学生近段时间的进步，需要改进或者对老师的请求及建议都写下来。孩子才能得到更好的教育和进步。

7、期望老师能够继续对孩子严格管教，期望孩子能再接再厉继续取得优异的成绩，更上一层楼!

8、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通d员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢！

9、如有的老师教育教学方法不科学，学生学习积极性不高，为了成绩，没办法，就强压学生时间里熬，让学生无数次重复练习，完不成就加重处罚，这种“好心办错事”不但扼杀了孩子对学习的兴趣，还会引起孩子们的强烈反感。

10、我家孩子是个聪明懂事的好孩子，多谢老师的辛苦培养。做家长的一年到头都很忙少时间去教育他，大部分的时间，他都是和老师待在一块。看到成绩单上的进步，以及他在生活中的点点滴滴的改变。在此说一声：“谢谢，你辛苦了。"希望以后的日子里，老师继续对他严格要求，成绩更上一层楼。同时祝老师工作顺利，桃李满天下。

11、多说一些鼓励孩子的话。成绩优秀的孩子写下这次很好希望保持等，成绩一般的写继续努力希望下次考得更出色等成绩不好的更要鼓励了：这次没考好希望找出原因好好学习，下次考出的成绩有所提高等都我也是新老师见笑了.希望你喜欢!

12、本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。

13、期望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用潜力，以及分析问题更全面灵活，视野更开阔;语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自我的学习成绩在新学期更上一层楼。

14、对于家校共育这个课题，张澜学校一直认为家校合作正是沟通学校、家庭和社会的桥梁，家长既是学校工作的智囊团，也是教育的同盟军，每位家长都可以为学校的建设提出合理的建议和意见，更好地为孩子的成长贡献力量。

15、孩子这次考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是……这几科，有点小退步，也让我有些惊讶，希望孩子在以后的学习中，要认真对待每一次测验、每一次练习，既不要太过于担心成绩考差也不要粗心大意。妈妈(爸爸/妈妈)相信你，在下一次的考试中，一定可以交出一张满意的答卷！

16、甚至有些学生课上不学，到了补习班听课，久而久之养成了不好的学习习惯，再想改就难了！

17、对于我爸的敷衍行为我甚是不满，但又没办法胁迫他在家长意见一栏写下长篇大论。我看别的同学家长写的家长意见，感谢老师的客气话一堆，还在纸上表态，一定配合老师监督孩子学习等等有态度有责任心的话，这样的家长肯定受老师喜欢，但我爸那样“无意见”，就讨厌多了，明显是敷衍，拿老师不当领导。

18、对于老师的水平，我不敢说有多高，教这些孩子们还是绰绰有余，他们都是经过多年正规训练，层层筛选出来的。请家长们相信孩子的任课教师，一定要配合老师把孩子管理好，提高课堂效率。

19、关于每一个孩子的自身情况因材施教，例如：多关注不活泼的孩子，多关注学习能力弱的学生，改善与学生交流方式，对孩子习惯培养给予意见，针对孩子的性格给予教育。

20、这样做的目的就是为了让他们在复习回顾的时候，能够快速的知道哪道题当时做错了，错在了什么地方。对于有些典型的错题一定要记在错题本上。

21、作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

22、芊芊：你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病；在学习上，你能找到自己的不是，然后多加练习，加油！

23、你是个乖巧的孩子，默默无闻，各方面表现得都不积极。要知道：上课多发言，课外多读书，你才能在学习上有更多的收获，加油！

24、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

25、小明这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

26、谁又不想偷懒呢？失败并不可怕，失败了就承担失败的后果；人生的路很长，自己去走，走起来才有路。

27、魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。

28、通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

29、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

30、先说明一下考试的结果如何、如果好的话，要更上一层楼。如果不好的话那就要更加努力一点。

31、以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。

32、老师给孩子们布置的这些作业就完全能满足对所学知识的巩固。

33、这次考得很不好，希望孩子继续努力，另外在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

34、我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很高兴.我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上。毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!

35、在我写下这些文字的中午，我和一个同事谈什么样的老师才是真正的好老师。她说首先的一条是爱，一个不懂得爱孩子的人不配当老师。

36、让老师在学校的时候多关心一下孩子，在学习方面给予更大的帮助。

37、总之，家长们一定要重视当天的复习和巩固，帮助孩子整理和回顾一天里的重要知识点和错题。

38、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。

39、综合素质报告。各地各校可参考《小学生综合素质报告单基本样例》创造性设计学生综合素质报告单，建立学生成长记录档案，客观记录学生每个学期德智体美劳的情况，全面呈现学生发展状况和努力方向，引导家长树立科学的质量观。可建设网络评价平台，应用人工智能、大数据等现代信息技术，使学生成长记录工作操作简单、便捷有效。

40、温馨提示：父母与老师要经常沟通，这是一个解决孩子问题最好的方法，因为多沟通可以让彼此间有更多的理解。

41、学习就像我们的长跑，最难的不是起跑，也不是冲刺！最难的一定是过程中的坚持！

42、那明知道家长意见是我代签的，怎么还对我爸另眼相看呢？班主任听我说完，解释道：“因为你的学习确实一直在进步，我当然得转告你爸了。”

43、这次期中考试得知你平常的学习成绩，最关键的年——初你应该比家长更懂得，去好好努力吧!你的付出会得到好的回报。家长不要求你最好，愿你不断地超过你前边的那位，努力吧。

44、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

45、 感谢XX老师您这一学期对我孩子的教导，在这学期孩子各方面都成长了不少懂事了很多。关于成绩方面还望您多多督促引导使其能够更上一层楼。

46、艺术素养。主要考查学生音乐与美术课程的修习情况以及学生在艺术表现、艺术创造、艺术运用等方面的能力。技能特长包括舞蹈、器乐、声乐、美术等方面。

47、今天，作为一名老师同时也是一名学生家长，送给家长们4个好建议，一定会对孩子的期末复习大有帮助。

48、成绩优秀的孩子写下这次很好希望保持等，成绩一般的写继续努力希望下次考得更出色等成绩不好的更要鼓励了：这次没考好希望找出原因好好学习，下次考出的成绩有所提高等都…我也是新老师见笑了.希望你喜欢!

49、我一个同事的儿子前几年考上了清华大学，孩子小时候的作业有不会的问题都是想办法解决，不会拖到第二天甚至开学再去弄明白，有时候为了一道题，陪着儿子去老师家去问。这种态度非常值得家长们学习！

50、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。

51、新的一年开始了，希望你也能从零开始，端正学习态度，努力学习，同时加强阅读能力的训练，相信你能取得更好的成绩。

52、以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

53、意见中较多地使用说理的表达方式，但说理要求简明，不应用写论文或宣传材料的手法做全面论述。

54、毕业多年后，和高中的班主任聊起上学时的事儿，我坦白，那时我的家长意见都是自己签的。班主任笑道：“高中生让家长签的，没有几个吧？”

55、以上是我为各位家长准备的成绩单家长意见相关方法，各位家长在写家长评语和期望时可以简单借鉴。无论是老师还是家长都是为孩子好，二者共同辅助是帮助孩子备战高考最好的方法。

56、当然，更重要的是：自己选择的这条路，不要跑偏了，做事首先要做正确的事、适合自己的事。

57、永臻，你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了。读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒！加油哦！

58、较上学期学习方面有所进步，希望你在新的学期里去的更优异的成绩。你是个聪明的孩子，改掉不好的习惯，努力发挥自己所长，相信自己一定会赶上那些学习好的同学！

59、如果孩子这学期表现很好，期末考试成绩也很理想，你就可以在上面写一点表扬的话，但也不要太多了，最后最好也写几句让孩子“更上一层楼”或者“请老师关注一下他(她)”等等。如果不理想，你就可以写“这学期孩子考的不怎么理想，但我认为他(她)会努力的，请老师多多督促他(她)”等等的话。或者说“希望孩子继续努力，加油!”

60、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。

61、你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。

62、你是一个聪明的孩子，但不知为何，这学期里，你各方面的表现都退步了：上课时思想不集中，作业时安不下心……你能把这些坏习惯改掉吗？

63、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

64、对于本次考试成绩情况,整体上比较满意,孩子能够取得良好的成绩，这是值得鼓励的。但在一些方面还存在粗心大意的情况,会继续监督提醒孩子，更加认真对待每一道题，争取下次取得更好成绩。

65、总结：简短的两三句话既表达了对老师辛勤教育的感谢又提出了对老师今后工作的建议，也写出了作为家长的心声。

66、B、由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

67、数学学科。依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》，分为学生数学学习的态度与习惯、学业水平表现两个方面进行评价。其中学习态度与习惯分为日常表现和作业两个评价分项，融兴趣与习惯、过程与方法、情感态度价值观的评价于其中；学业水平表现主要基于单元独立作业和期末测评，分为数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践四个评价分项。根据学期具体的学习内容和学校实际可以微调评价分项。

68、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步！

69、你晶亮的大眼睛里，透着聪慧与可爱，是我们班级的“朗读高手”。但学习上还欠缺一份踏实，希望新的学期你能有所认识，百尺竿头，更进一层！

70、而把别人的孩子当作自己的孩子，就是指老师要有足够的耐心，不要放弃，更不要挖苦。

71、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

72、教育是培养。成长过程中的培养与考试的分数无关，习惯和性格才是最重要的。经常有家长说，我的孩子就是想得多，但是做得少！那么我们换一个思路，可不可以不要想那么多，简单点、坚定点，是不是更有利于目标的实现？

73、看到我女儿的成绩和行为习惯，我伤心过，因为在和别人的比较中，总感觉自己的孩子不如别人。但是，在分数之外，我看到了我孩子柔软的灵魂、善解人意的举止，我不相信我的孩子会一直差下去！

74、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好，谢谢各位老师。

75、语文、数学、英语、科学和体育与健康等学科，遵照课程标准要求，结合学生学习过程，开展分项等级评价。道德与法治、音乐、美术等学科，则重点探索关注学习过程的学科综合评价。

76、民主评议。在过程记录与分项测评的基础上，采用学生自评、同学互评和教师评议相结合，按一定权重比例合成确定等级。重视学生自评与互评的促进作用，培养自我管理能力。

77、姣姣明显长大了，懂事了，能够总结学习方法，记录知识要点，喜欢体育运动了，这些进步值得表扬。学习是一个漫长的过程，为了自己的未来，姣姣要踏踏实实做好现在每一步！

78、老师您好：成绩单我已经核对过没有任何问题，对于学生的错误，希望老师能够仔细讲解，对老师的认真负责表示感谢。

79、英语学科。依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》和《义务教育教科书英语(PEP)(三年级起始)》教材，结合不同年级学生的英语学业水平实施分项等级评价。评价项目分为“态度习惯”和“语言能力”两部分，其中“语言能力”又分为听力、口语、阅读、书写、唱演等五个分项，将学生在语言学习中所表现的兴趣态度、习惯方法、文化意识及思维品质等学科素养融入分项评价。基于课程目标的等级描述和教材的教学目标梳理分年级的评价内容、评价标准、评价建议和评价示例。

80、真正的人生，不在乎别人的评价，在乎我自己努力了、尽力了，我觉得这句话走到哪里都说得通！

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82、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!

83、许多家长为了让孩子的成绩能够巩固提高，就额外给孩子每科买一套或者两套卷子，假期除了完成老师布置的作业还要完成家长的作业。

84、但是，不少家长不知道这个时候该帮孩子做些什么，要么什么都不管，把希望都寄托在老师身上；要么管得太多，打乱了孩子复习的状态和节奏。

85、所以，请您相信，您的孩子是优秀的，无论现在怎么样，您都要陪孩子走好他的路，因为您也要相信，前路美好。

86、近日看到一位朋友的朋友圈，晒出一张成绩单，以及班级群的截图:内容是八年级孩子，全班的一次物理测验成绩单。她家孩子考得非常好，全班第一啊！但有些孩子的分数确一言难尽，只有三四十分。我认为家长是有权利了解自己孩子的成绩的，但自己孩子的成绩是否要让别的家长知道这还得因个人而议。                                                                         

87、写信背景：拿到成绩单后，家长发来25字短信：自己孩子自己清楚，成绩上不去，拖班级和您的后腿，实在抱歉！于是，有了以下回信。

88、看过孩子的试卷，这次的成绩比上次考得要好，分数有所上升，感谢老师对孩子的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取取得更大的进步。

89、对孩子的表现发表家长的看法，使老师、孩子、家长三方都能清楚的了解情况。

90、后来和同学熟悉了，一打听，原来大家的家长意见多数是自己写的。毕业多年后，和高中的班主任聊起上学时的事儿，我坦白，那时我的家长意见都是自己签的。班主任笑道：“高中生真让家长签意见的，没有几个吧？”

91、和爸妈说起此事，我爸悠悠地说：“自己的孩子自己了解，你学习刻苦，听话又乖巧，即便考不好，我们也‘无意见’。”

92、没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。

93、一个朋友说她同事的孩子，从小学到高二一直补课，可怎么补都是“木头”一个，成绩就是上不去。结果到了高他突然开窍，以高分考入了苏州大学。

94、每一次考试过后，改错纠偏当然是首要任务了。但是，知错就改，改的是点，唯有逐题分析问题，逐科总结得失，才能由点及线，由线到面。这件事儿不能务虚，要有痛痒，还要做到“不二过”。总之，自查自省是一个优秀学生必备的素质，若没有，就养成吧！

95、这种做法其实就是潜移默化的帮助孩子复习巩固了一天来学的知识。

96、你是语文课堂上的一颗新星，无论发言还是朗读，你都表现得很棒。如果在作业时多一份细心，那么你的学习会更棒！

97、看了这次考试的情况，对孩子的学习成绩基本是满意的，在此也感谢老师对孩子的殷切教诲。但在试卷中也出现了粗心大意的老毛病，有几个地方都是不应该出错的，由于粗心导致丢分，我们也会密切配合老师，认真督促孩子学习，把他的学习成绩抓上去。

98、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

99、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样；但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀；所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。