自觉与自信

1、树立高度的文化 自觉，就要对文化地位和作用、对中华文化，以及对中华 文化与世界文明的关系有清醒的认知。 树立高度的文化自 觉，就要对文化发展的规律有深刻的把握，形成正确的文 化发展理念。(自觉与自信)。

2、上音开学第一课：此情此景，廖昌永回想起31年前的那个大雨天……

3、在发言的最后，廖昌永巧妙地将对新生的殷殷祝福和逐梦期盼，转化为在上音的“第一份作业”：上音人的初心和使命是什么？可谓字字玑珠、用心良苦。

4、(1)对时代潮流和伟大实践的深刻把握,对自身文化价值的充分肯定

5、要求：综合材料，选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于８００字。

6、能够做到自觉自律的都是意志坚定，心智成熟的人，外部环境对其能够产生的影响很小。

7、第二层，是借助引文的评价和一个结句。在引文中，二者关系统一到“一个真正伟大的人”的语境之下，对写作任务中的“主题”有启示意义，“一个伟大的人”也可以理解为“成长”的目的，而保持“自信和自觉的平衡”，并不断“从成功中收获自信”，“从失败中增加自觉”，则是成为“伟大的人”(成就自己)的必要条件。成为“一个伟大的人”，不应机械理解，理解为“成就自己”“成功”“实现成长”“取得良好发展”等均可。在最后的结句中，“在个人成长中”进一步把立意指向了“个人”；“……缺一不可”，则与前面引文中的“平衡”相呼应，提示学生在立意时，二者不能割裂，因此只写自信或自觉一方，是不切题的。

8、 如果一个人说不是钱的问题，十有八九就是钱的问题。

9、我们自身应该如何提高自己的文化自觉和自信？

10、(2)对自身文化生命力的坚定信心表现为对中华文化发展前途充满信心

11、此材料审读立意，相对要容易。一者材料阐述直白清楚，二者有主题——“个人成长的自觉和自信”提示。但也不是意味着无需审题。

12、它包括推进文化建设必须立足于现实 的经济社会条件；推进文化建设必须强化主导、壮大主流; 推进文化建设必须坚持以立为本、重在建设。 三是，文化建设责任担当上的高度自觉。责任源于自 觉，行动体现自觉。

13、其次，上音人的自觉，是一种“常怀敬畏”的自觉。

14、2019年9月，又是一场酣畅的大雨。身为上音院长、著名歌唱家的廖昌永，站在全新启幕的上音歌剧院舞台上，为2019级800余名上音新生作开学演讲。

15、文化始终以一种无形的力量深刻地影响着有形的存在，它滋养人类、涵养社会、促进经济发展，其意义和作用都是永恒的。

16、所以，我们对文化的责任担当理所当然要包括对文化建设的参与，对文化发展的推动，对文化进步的引领。文化自信是我们对自身文化价值的充分肯定和对自身文化发展的坚定信心。

17、自觉作为方向的导航，引领着成长之路的走向，其深层含义决定着人生的思维方式和价值取向。千年前的庄子追求绝对的精神超脱与自由，正是有着放弃功名利禄的自觉；抛却尘世的污垢，他毅然隐居一方，自得其乐——身于乱世中的庄子，看明了生存的艰难，做如是选择，是他高度清醒和自觉的写照。杨振宁在早年钻研实验物理时并不成功，在导师提醒和自我觉醒下，转而选择了理论物理，并于1956年提出了宇宙不守恒定律，于次年斩获诺贝尔物理学奖。自觉是前进方向的修正，是成功与否的前提，它有规划未来的无穷力量。

18、要有对历史传统文化、红色革命文化、民族民间文化、当代中国文化的理性审视。

19、成长自觉是一个人对自己不足和现状的觉醒和反思，是一种主动追求改变的意识；成长自信是个人在成长过程中对自我价值的的认同和坚守，是一种沿着这种价值成就自己的信念。有人说：“一个真正伟大的人的自信和自觉是平衡的。他会从成功里获得自信，从失败里增加自觉。”在个人成长中，自觉和自信缺一不可。

20、1988年9月，19岁的廖昌永攥着上海音乐学院发往成都的唯一一张录取通知书，第一次站在汾阳路20号的门前，充满了音乐理想初次实现的兴奋和甜蜜。

21、最后，借此机会，请允许我再次祝福每一位在追梦路上努力奔跑的上音人，正如我在一首歌曲里唱到的那样：我在上音一路走来，屡屡对她动心，在未来的日子里，我会和大家一起，迎着梦的召唤，飞奔！

22、 不要以为是自己本来就很粗心或相信他是一个粗心的人。遇见自己真爱的人，懦夫也会变勇敢，同理，粗心鬼也会变得细心。你要选择让你快乐的人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那个。

23、问题是，学生最好顺着材料的逻辑对二者的关系作合理的深入思考，立意才有深度；如果学生能从二者的关系上截取一个小的切口确立观点，行文时可避免立意过于宽泛，“无从下手”。如“一个人只有在失败中保持成长的自觉，方能实现良好的发展，在不断的成功体验中建立成长的自信”“一个不能不断从成功中汲取成长自信的人，很难坦然面对不足，建立真正的成长自觉”“只有拥有成长自觉，不断在总结得失中追求成功，成长的自信才能逐步建立”“自信和自觉就如两翼，少了自觉，人便不能认识自己；少了自信，人便不能成就自己”“人要在自觉中走向自信，在自信中增强进一步的自觉”“要想在自我价值的坚守中建立卓绝的自信，势必少不了对自己现状的清醒认识和反思，因此人的自信一定程度上源于成长的自觉”“成，我们收获自信；败，我们增加自觉。因此，成就自己不在过程中的成败，而在我们人生路上自信和自觉的主动平衡”等等，都是很好的观点。只要根据材料界定的概念内涵和关系，巧设角度，均可成文。

24、上音九十余年的历史告诉了我们什么？从创建中国近现代第一所独立建制的高等音乐学府、开辟音乐专门人才培养道路开始，学院的创始人及先辈们不断求索，在教育理念、教育体制、教学内容、教学方法以及教学作风等方面，逐渐形成特色和优良传统。此后，全国各地成立的音乐院校，无不深受上音的影响。同时，近现代中国音乐界的专门人才中，很多都曾在上音就读，他们后来大多亦成为我国乐坛的中坚力量，并积极从事音乐教育工作。上音为我国音乐事业的持续发展，提供了源源不断的领军人才，因此被誉为“中国现代专业音乐教育的奠基者和孵化器”。勇立时代潮头、敢开风气之先，这就是上音人源自九十余年丰厚历史底蕴的自信。

25、1927年11月27日，在中华民族遭遇深重苦难时，我们学校的创始人蔡元培、萧友梅以超迈的胸怀和理念，以“发展学生健全精神，养成优美人格”为己任，以“养成音乐专门人才，一方输入世界音乐，一方从事整理国乐,期趋向于大同，而培植国民美与和的神志及其艺术”为宗旨，创办了中国第一所独立建制的高等音乐学府。从此，这个名字成为中国音乐教育格局的奠基者，成为中国近现代音乐史的书写者，更成为无数中国音乐人才迈向世界的摇篮。

26、文化自觉本质上是对文化价值的觉悟、觉醒。提升文化自觉，需要我们有对文化意义、文化地位、文化作用的深度认同，对文化建设、文化发展、文化进步的责任担当。

27、 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。

28、 有时候，你得停一下脚步，等一等心灵，让心情平和，想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。人生，原来就是一个懂字。世界很大，个人很小，没有必要把一些事情看得那么重要，痛疼，伤心，谁都会有，生活的过程中，总有不幸，也总有伤心，就像日落花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厉害，放开了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，我们总是事后才明白，懂生活，很难，会生活，更难。

29、文化自觉主要指一个民族、一个政d在文化上的觉悟和觉醒，包括对文化在历史进程中地位作用的深刻认识，对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当。

30、③在文化创新过程中，必须坚持正确方向，克服错误倾向。

31、题干材料由三句话构成，都围绕“自觉”和“自信”及其关系组织和展开。从“是平衡的”“缺一不可”的表述来看，立意必须立足二者关系，不能割裂；但从自信和自觉的定语“成长”、“一个伟大的人”“个人成长”等表述来看，立意又必须指向“人的成长”，围绕“民族、国家、文化”等写自信与自觉是不切题的。

32、 读书学习上，无论出于什么目的，都需要你付出辛勤的汗水，承受挫折带来的痛苦和时刻要吞噬你的绝望。扛过这段灰暗岁月，亮丽的明天才会到来。

33、他的梦从上音开始，如今他又将这份始终坚守坚持的梦想，传递给新一代的上音人。他以“上音人的自信与自觉”为题，分享了自己多年来对上音精神的思考。这份自信与自觉，不仅蕴含上音90年丰厚历史的底气，更来自当下脚踏实地的奋进，以及对未来的执着。

34、  读过材料，学生应该有所联想。联想，指向的是丰富的例证和事实，分对比联想和类比联想。可以从社会上个人发展中列举普遍现象，可以写个人经历，可以举名人事例，可以引名言警句，不拘一格。感悟，指向的是深刻的议论，具体要求是或能揭示概念关系，或透过现象看到本质，或观点有启发作用。

35、树立高度的文化自觉和文化自信，首先要求全面认识中华传统文化。必须认识到，中华传统文化源远流长、博大精深，中华优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。但也必须承认，中华文化也有自己的历史性和时代性，存在自己的缺点和不足，精华与糟粕并存，有些内容已不适应当代社会和现代文明的需要。因此，在对待中华传统文化上，要去粗取精，去伪存真，取其精华，去其糟粕，保持民 族性，体现时代性。

36、读了以上材料，你有什么联想和感悟？请以“个人成长的自觉和自信”为主题写一篇文章。

37、自信是为人处世的韧性，是披荆斩棘之剑。比起见异思迁，成长自信是顽强、是守望、是一心一意、是自我认同。在《国粹》中，我们可以看到虚静恬淡的庄子，着眼于精神世界，把精神解放、心灵自由看作人生至乐，纵然名利诱惑，他矢志不渝、不屑一顾，这是他的智慧，他的自信；2022年度感动中国人物彭士禄、杨振宁、吴天无一不是“一生只做一件事，为一件事来，成一件事去”。研究的道路怎能没有数不尽的艰难险阻，而他们正是借助着成长自信，立于山巅。由此可见自信的重要性。

38、这种敬畏，既是对舞台的敬畏，更是对课堂的敬畏；既是对艺术规律的敬畏，更是对教育规律的敬畏。艺术家强调的是个性，而不是任性；强调的是勤学苦练，而不是投机取巧。常言道：“一日不练，自己知道；三日不练，老师知道；七日不练，观众知道。”大家都非常喜欢和热爱自己的专业，但也要对专业和艺术常怀敬畏之心，更希望广大同学以“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的清苦为乐，安心读书、静心创作、潜心研究。

39、⑤不断推动文化内容形式、体制机制、传播手段等的创新。

40、首先，上音人的自觉，是一种“追求卓越”的自觉。

41、 喜欢扎马尾的女生，因为她们看起来可爱又不失稳重，身上散发着满满的阳光正能量

42、文化在综合国力竞 争中的地位日益凸显，对经济社会发展的作用不断扩大， 其影响比以往任何时候都更加广泛而深刻。新的形势、新 的任务，迫切需要我们进一步增强文化自觉，具体来说就 是做到三个高度自觉，即地位认识上高度自觉、规律把握 上高度自觉、责任担当上高度自觉。

43、文化是人类基于自觉意识的灵感迸发、情感表达、观念创新，人类生存的世界处处都烙上了文化的印记，文化也成为人类区别于其他动物的重要标志。文化始终以一种无形的力量深刻地影响着有形的存在，它滋养人类、涵养社会、促进经济发展，其意义和作用是那样永恒。社会发展进步到现阶段，文化对人类的影响比以往任何时候都更加广泛而深刻，文化越来越成为民族凝聚力创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素，成为经济社会发展的重要支撑。

44、如今，31年过去了，作为当年的上音学子，今天的上音教师、上音院长，我一直在思考一个问题，就是“上音人”三个字，到底意味着什么？我以为，“上音人”三个字，既意味着一种自信，一种“舍我其谁”的底气；更意味着一种自觉，一种“责无旁贷”的锐气。

45、他们从不同角度、不同方面对中华传统文化进行了反思、反省，不乏真知灼见，对中国的文化自觉不无启迪。

46、亲爱的2019级同学们，尊敬的各位老师、各位家长：

47、(3)对中国特色社会主义文化发展道路充满信心

48、要牢固树立对文化建设、文化发展、文化进步的责任担当。文化自觉不只是内在意识上的自觉醒悟，还应当是实际行动上的责任担当。

49、刚才入场时，我估计很多同学都注意到了歌剧院门口“我是上音人”这五个大字。是的，从今天起，你们拥有了一份新的人生标签——“上音人”。此情此景，我不禁回想起1988年9月的那个大雨天，19岁的我攥着上海音乐学院发往成都的唯一一张录取通知书，第一次站在汾阳路20号的门前，记得那时候，“绿树成荫的校园里边，从一个个窗口里飘出来的琴声、歌声，窗帘是天鹅绒的，楼下有假山，假山上有亭子”，这是当年的我，对上音的第一印象，充满了音乐理想初次实现的兴奋和甜蜜。