叶圣陶经典名言名句

1、　　读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

2、……让受教育者“疑难能自决，是非能自辨，斗争能自奋，高精能自探，成为一个能‘自得’的人”。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

3、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。(叶圣陶经典名言名句)。

4、自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。

5、心有所思，情有所感，而后有所撰作；品德教育重在实做，不在于能说会道；

6、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

7、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

8、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

9、知识不能凭空得到，习惯不能凭空养成，必须有所凭借。那凭借就是语文课本。

10、　　读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

11、“一个人实心将她得对声主下间想天说一点好民而上心将自，声主下间固发得觉像大海，可是着到个人可看该于学大海添上自己的一勺出实”----《书的夜在样民》

12、凡是带点儿教育意味的事都一样：自己做不到的，别教人家做；自己教人家，要想收到效果，就得自己做出榜样来。

13、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

14、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。

15、他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。

16、阅读任何东西不可马虎，必须认真。认真阅读的结果，不但随时会发见晶莹的宝石，也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。

17、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿

18、　　读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

19、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

20、儿童总要在他们的实际生活中有所需求，自己去研究解决的办法，还要自己证实过、经验过，才会得到真的知识。

21、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

22、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。

23、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

24、鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。

25、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。

26、关于教育的见解，千差万别，可是扼要地区别起来，也很简单。大致可以分为相反的两派。就教育的目标说，一派希望受教育者成为工具，另一派希望受教育者成为人，独立不倚的人,不比任何人卑微浅陋的人。

27、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

28、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

29、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

30、绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在，干什么，也许在等待他的好朋友。

31、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。徐特立

32、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。

33、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

34、　　读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

35、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特 

36、教师只管讲，教师是演员，是主角;学生只管听，学生是观众，即使偶尔举举手回答个问题，也不过是个配角。叶圣陶说：“这在学生很轻松，听不听可以随便。但是，想到那后果，可能是很不好的。学生会不会习惯了教师都给讲，变得永远离不开教师了呢?永远不离开教师是办不到的，毕业了，干什么工作去了，决不能带一位教师在身边，看书看报的时候请教师给讲讲，动笔写什么的时候请教师给改改。那时候感到不能独自满足当前的实际需要，岂不是极大的苦恼?

37、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

38、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

39、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

40、　　书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

41、　　如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯(英国作家)

42、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。