小学经典诵读手抄报

1、加强劳动人员保护工作就是保护生产力。保护职工的安全健康是企业的头等大事。

2、本次活动让大家共同领略到中华经典之奥妙，感悟中华文化之精深，享受中华文明之乐趣。

3、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(唐王昌龄从军行)

4、教师的负担重不是传说。做为扎根农村基层教育的普通管理者中的一分子，我真的深有体会。每学期的开学，学校都会为没有教师犯难，难听点的话，部分乡村中小学有点像一锅粥样“ 一锅糊了 ” ，由于各方面复杂纷乱的原因，学校每年的教师招聘特别不理想。最紧张的时候像我们这有所农村中学，十多个班级，而语文教师仅仅只有2人， 其他科目也严重短缺。开学压力可想而知。部分村小清一色代课教师，教师配备不足成为学校一大心病。

5、1不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(宋王安石登飞来峰)

6、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。(唐韩愈进学解)

7、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(唐刘禹锡秋词)

8、男：三句半是一种独特的表达方式，它以轻快、压韵而有名，用三句半来提醒大家养成好习惯一定别有一番风味吧，下面请欣赏42班带来的三句半表演——《好习惯记心间》

9、站出来的青春!站出来的骄傲!唯有昂首挺胸，做一个向上的青年、站立的青年，在90后《年轻的战场》上，我们才能用实干书写无悔的青春年华，用实干打造卓越的技能人生。

10、“读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话。”让我们跟随嘉洋一起来阅读吧！

11、1历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。(唐李商隐)

12、各班要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。

13、　　全校22个班近100幅作品参赛，学校经过认真评选，评选出三等奖若干名，部分优秀作品在“书画飘香”进行展示。手抄报内容涵盖名人名言、古诗词配画、学习心得体会等，作品美观大方，内容丰富，充分体现了学生们对古典文化的喜爱和欣赏之情。

14、“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。

15、明确活动目标通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

16、   为弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族的传统美德，活跃校园的文化生活，促进学生积淀文化底蕴，增强民族自信心和自豪感，进一步打造“书香校园”，近期，淮阴区古寨小学组织全校学生开展了“齐诵经典 浸润童年”经典诵读手抄报比赛。

17、学校根据书香校园建设工作，结合学校的作息时间安排，坚持做到让学生每天诵读时间在30分钟以上。为此，语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排。即每天利用晨诵和午读时间，检查学生的诵读进度，总结交流诵读的经验，更可以开展有趣的诵读活动。

18、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

19、是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。

20、男：同学们，让我们一起捧读中华经典，亲近根文化，获取大智慧，成就善人生吧!

21、读书能让人增长知识，开阔眼界;读书能使人明白事理，提高能力;读书能为人陶冶性情，给人知识和智慧，使我们沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。在书的海洋里遨游是一种无限快乐的事情。在“读万卷书，行万里路”百日读书计划开展得如火如荼之际，嘉洋学校小学部举办了读书手抄报展评活动。

22、大家上午好!很高兴来到美丽的职教城~~，我是主持人刘玉洁，来自~~市工贸高级技工学校。

23、1兼听则明，偏信则暗。(宋司马光资治通鉴)

24、男：感恩生命，感谢她给予了我们灵巧的双手;感恩生命，感谢她给予了我们明亮的眼睛;感恩生命，感谢她给予了我们丰富的感情;喜怒哀惧，洒洒脱脱，原原本本。请欣赏五年级带来的手语操《欢乐的扑满》

25、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(东晋陶渊明五柳先生传)

26、合：祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们学习进步、快乐成长，再见。

27、所有节目必须有配乐，鼓励教师制作多媒体课件。

28、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。(后汉书)

29、请结合建d历史红色经典手抄报内容，全面回顾、深入探讨、总结升华我d几十年来的辉煌征程。让阅读者深刻领会，中国共产d建立多年，带领人民赢得独立自主，抗击压迫和困难，进行社会主义现代化建设，改革开放科学发展的三十多年，更是中华民族伟大复兴的三十多年。

30、1生当作人杰，死亦为鬼雄。(宋李清照夏日绝句)

31、女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

32、1残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。(宋欧阳修戏答元珍)

33、古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探索文明的桥梁。

34、学校自从开展经典诵读社团活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。同时已区创建“诗词之乡”为契机，在原有诵读《三字经》《声律启蒙》《论语》的基础上，还增加了镇江诗词的诵读，围绕格律诗这一主题，经常、深入、有效地开展社团活动，不断改革社团活动的形式、成果的展示及诵读的评价，同时加强诵读的资料积累。

35、1剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。(五代李煜乌夜)

36、男：那古老深厚的乡土故园之情，牢牢地根植于人们的心田。

37、的生活与情感，激荡在我们的回忆与述说之中。

38、感谢3位同学的演讲，下面进入《我的青春有路标》之第二篇章《青春实干》。

39、男：一首《游子吟》深深地拨动了人们的心弦，赢得了千百年来无数读者的强烈共鸣。父母辛苦鞠育之情，儿女定当涌泉相报。下面请听相声《慈母心》。

40、   背着背着，有的孩子便会用诗词和家长互动。

41、女：纯洁善良是每个人心中必要的一部分，有一个美丽的童话故事，里面的小女孩因为自己有善良纯洁的天性，在关键时刻，她转危为安。不用我说大家就已经知道我说的主人公是谁了!(生齐答：白雪公主)好，下面请欣赏49班给我们带来的童话剧《白雪公主》，掌声有请!!

42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也)

43、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

44、学校自开展经典诵读活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期，我们要求全体教师参与读书活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查，使经典诵读活动逐渐成为学校的特色。现将活动开展情况总结如下：

45、合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，再谱新乐章。

46、展青春风采，铸职教辉煌大型巡回演讲第一站走进工业高级技工学校的活动到此结束，谢谢大家!

47、打开我的书柜，琳琅满目的书一定会让你大吃一惊,有:童话书、故事书、作文书、十万个为什么、名人成才故事……凡是你想要的书都有。

48、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁。——巴金

49、国以民为本，民以食为天。(西晋陈寿三国志)

50、1问渠哪得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹观书有感)

51、下面让我们以最热烈的掌声有请本次巡回演讲的演讲者上场为大家做一下自我介绍……(自我介绍)

52、合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

53、文化润泽古城，文明生长美丽;古城因开放而繁华，襄阳因文明而优雅;

54、经典诗文历经岁月淘洗，千锤百炼，是美文中的美文。让孩子们在记忆的黄金时期就诵读这些经典，会对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有着任何其他手段所无法代替的作用。如果我们能利用儿童这一段黄金时

55、男：校园是多么得温馨，我们在学校的感受到老师和同学的关怀，觉得甜甜的像在自己的家中。让我们在这即将结束的时刻，请欣赏六年级大哥哥、大姐姐为我们带来的大合唱《甜甜的大家园》和《向未来出发》。

56、全面提升了学生的综合素质。通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，成为文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。

57、职称成了部分教师迈不过的一座坎，甚至是一座爬不过的山。沉重的心理压力伴随着教育的终生。收入羞于言说羞答答的玫瑰静悄悄地开。教师的收入就是这带刺般的玫瑰，想说爱你而难开口。

58、活动中，孩子围绕最近在阅读的书目做出了丰富多彩的手抄报。看！低年级孩子们眼中的故事，孩子们笔下的色彩，孩子们阅读的感悟……《安徒生童话》中的小故事，跃然纸上；《丑小鸭》正向我们游来，《海的女儿》在对我们微笑……

59、严格规章制度，确保施工安全。治理事故隐患，监督危险作业。

60、报幕格式：掌声有请~~~，来自~~~学校~~专业(具体才真实，贴近才共鸣)，演讲题目《~~~~》

61、男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

62、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢饯别校书叔云)

63、一年之计在于春，一日之计在于晨。(南朝萧铎)

64、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(三国诸葛亮诫子书)

65、男：这是先贤用文字雕刻的灯盏，那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘，无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。请听《增广贤文》节选朗诵：闫安。