水浒传读书笔记摘抄及感悟

1、惜客好义、血流成渠、心满意足、效犬马力、徇私作弊(水浒传读书笔记摘抄及感悟)。

2、那也是一个英雄辈出的年代人人讲江湖道义。一百零八将在梁山泊上一起生活。虽然他们来自五湖四海，身份，地位不同，但一起平等的生活，没有压迫，没有剥削，不受官府约束，大口吃肉，大碗喝酒，岂不快哉，快哉?

3、原来但凡世上妇人哭有三样哭：有泪有声谓之哭;有泪无声谓之泣;无泪无声谓之号。

4、狐狸说。“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了;我对你来说，也是你的世界里的唯一了。”

5、引导学生欣赏和学习《水浒传》中的写法：(1)拳打镇关西：“三”结构的使用；(2)火烧草料场：细节描写及自然环境描写的作用；(3)校场斗武：对比手法的使用。(4)智取生辰纲：古典小说讲故事法；(吴用与杨志“斗智”的成功原因，讲故事的技巧与伏笔的使用。)

6、在具体实施过程中，教师可以先安排学生精读水浒传中的某个相关章节，让学生形成小组合作型学习模式，4人为一组，一组重点研究1-2个方面，其次教师推荐辅助《水浒传》阅读的读本和论文，如《鲍鹏山品水浒》，论文如王会明的《中暴力思想及成因》、束定芳《梁山好汉的名片----浅析中108好汉的绰号》、臧国书《女性群像的类化与解读》、饶道庆《水浒：一个失衡的世界》等。

7、欲送登高千里目，愁云低锁衡阳路，鱼书不至雁无凭，今番欲作悲秋赋，回首西山又日斜，天涯孤客真难度，丈夫有泪不轻弹，只是未到伤心处!

8、一部《水浒》现出英雄本性：同甘共苦，聚义梁山水泊;

9、现在，看了我的介绍，想必大家也一定都喜欢上了这本书了吧，找个机会也找来看看吧!

10、三个年级同读《水浒传》，如没有从学生的具体学情入手，盲目地为三个年级制定和实施完全相同的阅读计划，容易使阅读效果达不到预期的成果。因此语文科组教师集体讨论商议：先从学生学情入手，因材施教，根据三个年级学生学情的不同特点制定不同的《水浒传》阅读计划研究重点。

11、在这些众多的绿林好汉中，我最喜欢的就是智多星吴用军师。他机巧聪明，饱读诗书。吴用给晃盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家庄失败，第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。从吴用身上，我感受了智慧的力量，他之所以能神机妙算、屡建奇功，关键在于他曾经读书万卷，学识渊源，科学知识的力量是无穷大的，它使吴用在《水浒传》的舞台上，书写着精彩的人生。知识改变着世界，推动着历史前进，所以，作为一名学生，我们要学好《水浒传》，用好这本书，并从中有所收获，用知识充实自己，将来才能成为一个对社会有用的人。这是一本书耐人寻味，值得你反复阅读的名著，也许在不同的时间，不同的环境下阅读，你都会有不一样的感悟吧!

12、我崇敬。我崇敬众英雄好汉那一身本领，正气凛然！

13、这些窈窕女子们因有了迷茫贪念，继而失了自我。她们忘却了最初睁开眼帘时被浸润的一蓑江南烟雨，而是醉在了功名利禄、长生成仙。自此迷惑久扣心头，挥不开、亦抹不去。她们也有过迷茫，甚至有一瞬间不明自己为何会深陷此局，却是愈发痛不欲生。直至香消玉殒，玉肌白骨。只是心头不够清醒，才会命丧黄泉，并非命数所定。(《〈西游记〉中的窈窕女子》李思齐)

14、 赏析：“彤云密布，朔风渐起”写的是雪前的景色，且“卷”字用得妙 ，写出了白雪飞扬的情状，整幅图景写出了天气的恶劣寒冷 2雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。

15、不过现在想来，水浒传和三国有许多相同之处。如：宋江与刘备，吴用与诸葛亮，李逵与张飞……

16、最近，我读了四大名著之一的《水浒传》，读完后，我被梁山好汉的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。

17、像鲁智深，首先鲁智深一时愤怒打死了镇关西背上了一条人命，后来到了五台山当和尚，明明寺中主持对他很好，但他还是饮酒作乐，用禅杖打坏了亭子，敲碎了石兽，打了众僧。我觉得那些僧人并没有错，而鲁智深却义正言辞的打骂那些和尚。后来他到了瓦官寺看不出谁好谁坏欺负了僧人，后来去打那两个强盗却被打了回来，也导致了僧人们自杀。他以好汉的名义去打杀，最终毁了一个瓦官寺。难道杀害了这么多人就称得上是好汉吗？虽然它为人们除了点祸害，但造成的祸害更多。

18、(4)从写作的技法上去选择对比点,如《西游记》和《水浒传》中有很多“三”的情节，数字“三”很大程度使事情变得更曲折、有趣，使人物的形象丰满起来，又有分段，当节点的作用，两本名著的作者都用了使用了这种写作方法，让情节丰富而有波澜，叙事又条理清晰。

19、武松回家探望哥哥，途经景阳冈。在冈下喝了很多酒，踉跄着向冈上走去。兴不多事，只见一棵树上写着小心老虎的公告。武松认为，这是酒家写来吓人的，为的是让过客住店，竟不理它继续往前走。 太阳快落山时，又由于酒力发作，便找了一块大青石，躺下刚要入睡，忽见一只猛虎扑了过来，武松急忙一闪身，便开始了搏斗。没多久就把老虎打得七窍流血，不能动弹。武松怕老虎装死，举起半截哨棒又打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。从此武松威名大震。

20、武松在阳谷县坐了都头，又上京办事。回来时，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得实情，去告官，谁知县馆已受贿，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。

21、还想吃点素食淮扬菜，那就请您再看第八十二回：盈门下，绣缠彩结；满庭中，香喷金猊。……各式时令菜蔬：豆腐、面筋、木耳、鲜笋、蘑菇、香蕈、山药、黄精。石花菜、黄花菜，青油煎炒；扁豆角、豇豆角，熟酱调成。王瓜、瓠子，白果、蔓菁……(《〈西游记〉中的美食与吃货》 孙晨)

22、鲁智深喝道：“咄！你个破落户！若只和俺硬到底，洒家便饶你”。又一拳，太阳上正着，却似做了一全堂水陆的道场：磐儿，钹儿，铙儿，一齐响。

23、《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,不满官府的剥削,积极参加劫取"生辰纲"的行动,从而上了梁山.解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的.鲁智深是个军官,嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草.武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击.是从血的教训中觉醒过来的.

24、我也要用我的双手为祖国建设出一分力，带着一颗正义的心去做好事善事，即使我的力量很小，但是不论怎样我也要遵守“义”这个字!

25、相貌语言，南北东西虽各别;心情肝胆，忠诚信义并无差。

26、首先可以是《水浒传》原著与《水浒传》影视作品的对比。

27、《水浒传》的第一回，也就是水浒传的开头。《水浒传》讲的是宋朝年间的起义故事。

28、正想作者在前言中所说的，他把这本书献给一个大人，献给小时候的好朋友——里昂·韦德，“所有的大人都曾经是小孩子，虽然，只有少数的人记得”，它是成人的童话。但它似乎又不能够被称之为童话，童话里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一样，最后过着幸福美满的生活，而忧伤的小王子却在懂得了爱的真谛后死在沙漠里，也可以认为他回到了等待着他的玫瑰身边，但是那只已经被他驯养的狐狸只能忍着泪道别，一人独自伤心。

29、扶危济困、福无双至，祸不单行、佛性禅心、逢凶化吉、风行雷厉