细节决定成败的故事及感悟

1、有一次，一架波间747客机从旧金山起飞后，突然发生了剧烈爆炸，机上人员无一生还。航空公司把机身残骸检查了一遍，发现事故竟是由一颗小螺丝引起的，在飞行途中，这架飞机发动机内的一颗螺丝因金属疲劳而折断，使油箱内的油直接灌进了发动机里，火花使发动机发生爆炸。

2、在我们周围像这样的例子不胜枚举。例如有些想进入重点高中的学生，根据平时的成绩预测考重点高中是很有把握的。但当成绩公布出来，他们的满心欢喜变成一个泡影，差几分!。或许是错写一个符号，或许就是选错一个答案。从此，人生的方向就改变。如果为了能实现就读重点高中梦想，就不得不花上上万元。试想一下，如果我们养成一种注重细节的习惯，就不会花费父母那么多的血汗钱了。此刻该相信了吧，细节决定成败，决定着我们的命运。

3、但是，我们大多数的人或多或少犯有大而化之、马马虎虎的毛病，我生活的周边“差不多”先生比比皆是，好像、几乎、似乎、将近、大约、大体、大致、大概等等，成了差不多先生的常用词。正如汪中求先生在《细节决定成败》一书中所说：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事，琐碎的事，单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可或缺的基础。”

4、乔布斯曾说：“工作将占据你生命中相当大的一部分，从事你认为具有非凡意义的工作，方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的唯一方法，就是去热爱这份工作”。不可否认，“工匠精神”是一种奉献精神。它可能默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了企业的正常运转。试想，若没有这种精神，企业将会怎样？作为公司中的一分子，每个人都应认识到“今天我以公司为荣，明天公司以我为荣”，“我是公司中的一员，我应该对公司负责”。如果不作奉献的话，整个公司最终将会失去赢利的机会，受损失的不仅是公司，还有公司的成员，当然也包括自己。

5、近期，我有幸拜读了《细节决定成败》一书。该书全方位、多角度地展示了细节的全部奥秘，全书通过众多精彩的故事和典型案例，强调了做任何事情，都要重视小事、关注细节，要把小事做细、做透，从而使我深刻领悟到了成功道路中细节的力量。

6、第二天，吕元膺就请那位棋友到别处去谋生。别人都不知道辞退他的原因，他自己也不知道为什么被辞退。临走时，吕元膺还赠送了钱物。吕元膺之所以要辞退这位棋友，是由于他从这位棋友挪动一个棋子、搞了一个奷诈的小动作中发现了他的不诚信。(细节决定成败的故事及感悟)。

7、《把信送给加西亚》是一本发人深省的经典之作，它表达了一种积极、健康、向上的人生观和人才价值观，成功塑了一座不朽的精神雕像，永远存放在每一个渴望成功的人心中。

8、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

9、另外剧中的镜面对称结构，可能有人没有留意到。

10、这个故事深深地打动了我，我也有惨痛的教训，我曾经因为字迹潦草答对了的题也被扣了分，可是我还没有吸取教训。通过以上事例我下决心改正我一贯马马虎虎、大大咧咧、不拘小节的坏习惯，向小妹学习，不在细节上失分，做一个严谨认真、严格要求自己的人。我相信我一定会成功的。

11、对一个人而言，一举手一投足，都是其内心世界的变化。如果我们顺着其个人细碎的脚印，通过他的言谈举止，点点滴滴，一定能找到他的人生结果。智者善于以小见大。名人之所以成为名人，其实没有什么特殊的原因，仅仅比普通人多注重一些细节而已。细节决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。然而我们大多数人，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。所以我们必须改变心浮气躁的毛病，提倡树立细节意识，注重细节，把小事做细。这是成功事业的最基本前提。(细节决定成败的故事及感悟)。

12、(August 1996: Breakdown)/完整故事大纲(摄影师杜可风《摄影手记》节选)

13、 接下来，我每次上课进行到课堂练习环节时，会主动走到赵D身边停下，只要发现赵D没有解题思路时，我就会给他作提示。有时，我在讲题过程中，如果发现赵D又想“开小差”时，我会用眼神提示他或再次走到他旁边轻叩他的桌子。在课堂互动和展示环节，我会提一些简单的问题让赵D回答，从而增强他的自信心和成就感。

14、不要消极学习。大家都坐在一个教室里读书，但真正热爱学习的又有多少人?不可能每个人都热爱学习，但最起码不要讨厌它，如果讨厌这件事的话，这件事是不可能做好的。不要把它当做一种负担，要用心去领悟，学会知识的感觉还是快乐的。

15、不管黎耀辉如何发着高烧还要起床做饭，何宝荣还是可以一而再、再而三地伤害他；

16、心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着痛苦，一间住着欢乐，人不能笑得太响，否则笑声会吵醒隔壁房间的痛苦。

17、此外，同样的内容在不同的班级中讲授，也会产生不同的效果由于学生的能力和学情的不同，对知识的接受能力和反馈也各有千秋，老校老师在上课时对课程内容作出相应的调整，使讲述的内容更加贴合学生的状态。