用既和又造句子四年级

1、我现在努力学习的目的是为了长大为祖国做贡献。(用既和又造句子四年级)。

2、 (  )周总理是国家的领导人，( )他的生活非常简朴。 

3、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。

4、一望无际的大森林中，树木都郁郁葱葱的挺立着，多么俊俏啊！

5、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

6、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

7、B.假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

8、站在这片遮天蔽日的森林里，周围都是郁郁葱葱的树木，让人心旷神怡！

9、③我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。

10、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩句)

11、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

12、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

13、(如果)没有歌舞，维吾尔人的生活(就)不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。 

14、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

15、对别人表示感激不能只是体现在口头上，而是要表现在行动上。

16、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。

17、释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。