川流不息的意思及造句

1、A.李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

2、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

3、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

4、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

5、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

6、大街上车辆来来往往，川流不息好不热闹，妈妈带我去超市买东西，超市里熙熙攘攘，原来人们都急着买过元旦的礼物呢！

7、B.我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

8、A.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

9、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

10、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

11、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

12、朋友，当你横过那车子川流不息的马路时，心情如何？从容不迫还是忐忑不安？我想，你肯定和我一样，忐忑中有一丝恐惧。

13、雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

14、(出自)：南朝梁周兴嗣《千字文》：川流不息，渊澄取映。

15、川流:河水流动；不息:不停止。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

16、B动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

17、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

18、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

19、A他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

20、上上下下的游客川流不息，盘道两侧的松柏璧刻红绿相衬，景色奇美。

21、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、A.李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

23、用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色、灿烂迷人的夜景，展示了北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。

24、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。

25、用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色、灿烂迷人的夜景，展示了北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。

26、这一天，上海南站和往常一样，人群川流不息。

27、暗送秋波　偷天换日　偷梁换柱　移花接木　明修栈道　明争暗斗　瞒天过海

28、本课是一篇写景的文章，作者把视角投向了华灯高照、川流不息的东西长安街；金碧辉煌的天安门城楼；环形路上的立交桥；繁华的王府井、西单商业街；古老的故宫、美丽的角楼。

29、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

30、终于例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。