语文老师教育格言集锦

1、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

2、老师的爱是雨天里的一把把小伞,为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空

3、人生不是一枝短短的蜡烛，而是一枝由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

4、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

5、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

6、妇女不仅仅需要一个和她相好的同床人，她首先需要一个朋友，一个伴侣，一个她可以与之商量一切事情的丈夫，包括她孩子的问题，而不是一个在这样时刻撇下她一个人，干脆一走了事的人。彼德丝

7、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹

8、  李彬老师参加工作已经第22个年头，一直奋战在教学一线，并担任班主任。

9、   为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和教育学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件，怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名品位的、合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解。

10、你会在某时怀念所有的往昔，正如在某天厌恶全部的过去。

11、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

12、行是知之始，知是行之成。《墨辨》提出三种知识，一是亲知；二是闻知；三是说知。亲知是亲身得来的，就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的，或由师友口传，或由书本传达，都可以归纳为这一类。说知是推想出来的知识。现在一般学校里所重视的知识，只是闻知，几乎以闻知概括一概知识，亲知是几乎被完全挥于门外。说知也被忽略，最多也不过是从闻知那里推想出来的罢了。

13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

14、在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷

15、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。

16、在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在平等与和谐中，在心灵与心灵的交融中共同提升彼此的生命质量。

17、真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。《圆舞》

18、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人。《我的前半生》

19、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。

20、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

21、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

22、担任八年级英语教学工作，自教学以来2020年荣获“优秀教师”、2021年荣获“优秀教师” 

23、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

24、写作技巧再熟练，落到实处还是要多练习，同样的，积累再多的名言警句，虽然可以在很大程度上解决孩子的写作时无话可说的境地，但是同样的，只有我们不断的积累作文素材，并且合理的运用在作文之中，那么得高分也是情理之中的。

25、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

26、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

27、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

28、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

29、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

30、如果全体同学的和全体家长的认定，并且这个老师已经持续教了一段相当长的时间，相信会有人向学校反映，要求换老师的。

31、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

32、课堂教学要给学生自主学习的空间，将预设和生成结合起来，好的课堂效果也只有在师生互动中才能生成。著名特级教师沈大安

33、一定要有几个男性朋友，没有非分之想的那种，能在受到委屈时拿胸口当沙包给你锤，你也能帮他出主意追女朋友，并可以深夜里把他从床上揪起来去很远的地方接你。当然，首先你要让他女朋友或者太太认可你。否则不要试。

34、要根据教材和儿童的实际，尽可能地采用实物标本模型图画幻灯片录音动作表情或语言描绘等手段，把生字词的第一印象深深印在儿童的脑海里;还要引导儿童的眼耳鼻舌手等感官参与获得新知识的活动，瞧一瞧，听一听，闻一闻，摸一摸，尝一尝，做一做，有时候远远胜过单纯的听记背。因为这样做，强化了汉字音形义的联系，符合儿童爱动好奇，容易接受具体形象的.事物等心理特点，才能收到事半功倍之效。著名语文教育专家斯霞

35、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

36、如果是你个人的看法，那你应该调整心态，多和老师交流沟通，适应老师的教学方法。

37、作为教师，不仅要献身教育，更要献“心”教育。——李林

38、   教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德十分重要。因此李老师坚持定期进行品德修养的学习，认真履行教师职业道德规范，尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外都十分注意自己的形象。作为二胎妈妈，大儿子在读高小的刚上幼儿园，家庭的重担没有成为她工作的绊脚石，照样担任班主任。她所带的406班不管是在德育还是教学方面都名列前茅，获得了校领导的认可。在工作之余还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。

39、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。

40、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

41、世事洞明皆学问，人情练达即文章。《红楼梦》

42、学习冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船；即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》

43、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐《咏史》

44、既然选择了，便要风雨兼程。用心浇灌，让爱闪光。汪丽娜

45、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

46、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝