惟妙惟肖的惟是什么意思

1、翻开书，一阵书墨之气顿时向我袭来，我贪婪地闻着这味儿，看着这书，原本平静的心中此刻却不再平静。

2、作品中的鸳鸯惟妙惟肖，背上羽毛的雕刻一丝不苟，纹理清晰，栩栩如生，寓意百年好合，永结同心。

3、这两个小片段描写的对象就是大家非常喜欢的哈利·波特和孙悟空，作者正是抓住了他们显著的外貌特征，只粗疏几笔就勾勒出了人物的轮廓。

4、虽说画出来的成品并没能乱真到马奈本人会在上面签名的程度，但像马奈的成分要比像赫德森的多得多，而且把这位老板画得惟妙惟肖。

5、都有说话不清楚、不明确之意。前者重在有意说得不清楚、不明确。后者重在说话躲躲闪闪，吞吞吐吐，不肯明说或回避要害。(惟妙惟肖的惟是什么意思)。

6、东施效颦( dōngshīxiàopín)

7、看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作，大家忍俊不禁。

8、如果你想从多方面写人物的外貌，那就应该排排队，先写长相还是先写身材，先写表情还是先写穿着。

9、这时，走来了一位清洁工老大爷。那个老大爷伸手搭在那个男子的肩膀上，劝告他说：“你不要把瓜子皮乱扔，会影响市容。”但那个男子不以为然，把清洁工的手往旁边一甩，一边走，一边继续嗑着瓜子。老大爷见自己劝不动那个男子，就紧紧地跟在他后边。那个男人一把瓜子皮扔到地上，他就顺势把瓜子皮扫进簸箕里。

10、(近义词)呼之欲出、活龙活现、栩栩如生、活灵活现、宛然如生、生动传神、生龙活虎、一模一样

11、每年花开时节，我邀约朋友来家共赏。赏花只让识花人。我们有时在露天，有时搬到客厅，有时搬进阳光房，轻松音乐，焚香品茗，谈天说地；瓜果佐酒，漫论诗书。用一位作家朋友说的话，“醉里挑灯看花”，是有意思的事：等待羞涩的美人，在在千呼万喚中，一点一点地展现它的秀色。未开放时绛紫色的花苞象小家碧玉；开放时，它有着別的花所不及的气度，洁白的花瓣，一点点向外舒展，如美人伸着懒腰，虽然柔情似水，但它开放的样子，极其狂放，闭谢的姿势也刚烈异常，象倒挂金钟，不减姿态。宗彪、王寒夫妇，文字唱和，各领千秋。他们连续三年，每次坚守三五小时，观察细致入微，与我们共享昙花开放的美好时光。《江南草木记.昙花》，讲到了这件乐事。撮影家叶晓光，为昙花留影作画册；卢霞客与台岳学子，诗词唱和：小暑台风送清凉，安心静观渐开花，妙曼多姿色。人到闲处，你我他。

12、建议大家可以从以下几方面入手：身材特点、五官容貌、面部神情、姿态声音、衣着装饰。

13、(解释)： 诵：朗读；惟：思考。口中朗诵，心里思考。

14、当然，吴老师对同学们都很关心，同学们越来越喜欢她。我真开心能有这么一位好老师！

15、八种词义是否都有体现？我还没有统计。我思考的问题是：这么多的“一”字，对刻画刷子李这个人物形象有哪些作用？

16、再看看《刷子李》课后的习题：(1)默读课文。结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。(2)画出描写刷子李和曹小三的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。

17、我们在进行外貌描写时一定要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，通过捕捉人物的外部特征，探索人物的心灵，从而更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。

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19、学会观察和描写人物外貌是写作中不可忽视的一项基本功，因为，作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。

20、记得10年，我有幸参加浙江省特级教师评比，省级评审现场课堂教学抽到的就是《刷子李》这课。当时人教版是略读课文，要求一个课时教完。我当时已经注意到了这个语言现象，所以开头设计了一个复习导入环节，给出“(当)然”示例，然后要求学生在梅花形中填空，“╳然”；在引导学生感受刷子李形象时，重点品评“悠然、居然”两词，在理解曹小三侧面描写时，重点评评“竟然、原来”两词。我自以为得计，结果评选下来，我还是出局了。但不管怎么说，我至今还是坚定地认为，抓住“╳然”作为切入口，组织教学是一个好视角。大家如果感兴趣，可以生发开来进行二度设计。

21、“凝眸处，从今又添，一段新愁”。易安啊易安，这，就是你的愁么？一个深闺女子，一身素衣微寒，敛着蛾眉，一脸惆怅。我多么想过去为你把眉头拭平，但终不能得愿。

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23、(示例)朱自清《“老张的哲学”与“赵子曰”》：“这里写赵姑母的唠叨和龙钟，～。”

24、都指不招惹是非。前者指保持自身的清白，自爱自尊，不与他人同流合污；后者指善于趋安避危，保全自身。

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26、这副肖像画真是画得惟妙惟肖，栩栩如生，就像这画中的人站在眼前一样的鲜活。

27、大家知道，要读懂一位作家作品，最好能认真研读一下他的作品“自序”。好在三本《俗世奇人》都有自序，我认为，第一本的自序更加值得重视。

28、文言助词，常用于句首：惟妙惟肖、惟二月既望。

29、一把惟妙惟肖的生肖青花壶，秉承的是一种中华文明优秀传统文化，把传统文化做成了既实用又美观的艺术品，其本身就是一种文化的创新，已成功申报外观设计国家专利，相信十二生肖青花壶的市场前景必将看好。

30、赏昙花能让人变得清明与宁静。如果地球与宇宙相比，地球只是“太平洋上的一粒沙”。昙花虽然弾指芳华，轰轰烈烈，但也是刹那美丽，瞬间永恒！人呢，以百年记，也不过是三万六千五百多天，在历史长河中，能有雪爪鸿妮，实是不易。有一付对联说得有意思：若不撇住终有苦，各能捺住即成名。横批：撇捺人生。撇不出即苦，捺收得住是名，一撇一捺是人字。人生几何？我欣赏昙花。巜人类简史》中有一句著名的话：“新世纪的口号，快乐来自于内心”。

31、我们明确了写作内容，怎样才能写好人物外貌呢？告诉大家四个小窍门。

32、兴趣相同的我们，爸爸妈妈和我，我们同住在一个屋檐下，互相关心，互相学习。就好似三颗星星，一闪一闪亮晶晶。正因为有无数颗这样的星星，才组成了世界这个浩瀚的星空，在天空中放着光明。我爱我的家庭。

33、不同职业的人往往外貌也有所区别，如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。

34、即便是同样的部位在不同的人身上也会有所不同，如婴儿的手绵软饱满，老人的手青筋凸露，拿笔杆子的人中指会磨出茧子，吸烟的人食指和中指被熏得发黑，弹琴的人手指修长而灵巧，搬运工的手粗糙而有力……

35、如果只从一方面来写，也要按一定顺序，比如，写人物的长相或者穿着，可以按从整体到部分的顺序写，也可以按从上到下的顺序写。

36、小明在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。

37、说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

38、就《刷子李》人物刻画方法来说，主要是正面描写与侧面描写相结合。正面描写刷子李粉刷的技术和规矩，先声夺人；侧面描写徒弟曹小三的心理变化，一波三折，吸引读者。

39、查阅《新华字典》，“一”的词义有：(1)数目字，最小的正整数。(2)纯，专。(3)满，全。(4)相同。(5)另外的。(6)放在重叠的动词中间，表示稍微、轻微。(7)与“就”呼应，例“一……就……”。(8)起加强语气的作用。

40、而我呢，受父母的熏陶，当然也不甘落后，我喜欢白天在卧室里看名著。我会躺在床上，依着床头，舒服地捧着一本书看。我一看起来就不受控制，像个精神病患者，时而哈哈大笑，时而怒不可遏，时而恨得牙痒痒。在晚上，我喜欢阅读感人故事和含有深刻含义的书，因为晚上安静，我可以仔细阅读，仔细品味这些书。

41、妈妈则不同。妈妈还要做家务，所以不能像爸爸一样专注的看。可妈妈自有妙计。她左手拿着一本书，右手拿着拖把和抹布。虽然拿着劳动工具打扫卫生，眼睛却还在书上粘着。但这并不影响妈妈做事的效率，抹布过后，光亮如新，拖布过后，干干净净。尽管要一心二用，可妈妈竟然做到了。书里讲的内容和故事中心，她都能轻松掌握，真令人佩服。

42、(1)他，有一张白净消瘦的面孔、一头乌黑浓密的短发和一双翠绿明亮的眼睛，戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜，他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道闪电似的淡淡的疤痕。

43、我的同学叫小林，今年九岁，跟我一样在行知小学读书。由于他非常爱吃东西，所以我们叫他“贪吃鬼。”

44、我归纳了一下，三篇自序主要讲了这样几层意思：一是天津这块地方，地域、文化特色鲜明，各种个性人物众多，大多流落在民间，作家有意用志怪、传奇、话本的方式表达；二是一个人物就是一个故事，也是一篇小说，反过来亦然，作家明确是从文化视角来写这些人物的；三是这些乡土异士和市井奇人都融合着百姓的好恶，地域文化性格深藏其中。

45、孔子说：(领导)如果端正了自身的行为，管理政事还有什么困难呢？如果不能端正自身的行为，怎能使别人端正呢？

46、只怕。鲁迅《书信集·致郑振铎》：“穆公木天也反正了，他与另三人作一献上之报告，毁左翼惟恐不至，和先前之激昂慷慨，判若两人。”

47、(2)字形易错：“惟妙惟肖”常误写为“维/唯妙维俏/削”(千万记住错的哈)。

48、赏昙花能让人变得清明与宁静。如果地球与宇宙相比，地球只是“太平洋上的一粒沙”。昙花虽然弾指芳华，轰轰烈烈，但也是刹那美丽，瞬间永恒！人呢，以百年记，也不过是三万六千五百多天，在历史长河中，能有雪爪鸿妮，实是不易。有一付对联说得有意思：若不撇住终有苦，各能捺住即成名。横批：撇捺人生。撇不出即苦，捺收得住是名，一撇一捺是人字。人生几何？我欣赏昙花。巜人类简史》中有一句著名的话：“新世纪的口号，快乐来自于内心”。

49、  形容叙述或描写非常生动逼真。也说绘声绘影、绘影绘声。［近］有声有色。［反］平铺直叙。

50、纵观全文，只有第十自然段没有使用“一”字，都是比较短的自然段。

51、　统计做题情况后发现：有70%的学生认为这句话是正确的，20%的学生认为不太正确，但说不出理由，还有10%的学生不能确定。这句话究竟有没有问题呢？ 

52、成语使用：联合式;作谓语、定语、补语;含褒义

53、我的妈妈很严格。每天我放学后，就要做作业，不准我看电视。有一天，我特别想看电视，就马马虎虎地做起作业来，做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来。这时，妈妈从房间里走过来问：“冬冬，你做好作业没有？”我轻声地说：“做好了。”妈妈打开作业一看，大发雷霆地说：“字这么难看，错别字这么多，改了！”妈妈一边说一边擦，我只好回到书房认认真真地写好作业。

54、巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。

55、我捧着一本书，坐在树影下，眼眸微眯，春花馥馥的香气混合着五月特有的暖风在我的周围荡漾，真是惬意无比！

56、　　通过比较来看，“惟妙惟肖”和“栩栩如生”这两个成语都含有“逼真”的意思，容易混为一谈。其实，它们之间还是有区别的。 

57、烟消云散：像烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。

58、为避免出现“千人一面”的毛病，在描写人物时，我们要善于抓住其显著的外貌特征，准确描绘，这样可以使人物形象更为鲜明。以下两段文字相信你一看就能知道写的是谁。

59、看那精湛的雕刻品,玲珑剔透、小巧可爱、惟妙惟肖,真让我深受喜欢。

60、十二生肖，是先民借用自己熟识的动物称谓来命名、计时、标记出生年月的综合性民俗事项，可谓家喻户晓，人人皆知。据历史记载，我国自帝舜时代就开始使用天干十个符号和地支十二个符号相配合的“干支纪年法”。如今，只要有华人的地方，必有生肖属相相随。尽管人们不能确定十二生肖的确切来历，但因为它的通俗、方便又具有趣味性，人们赋予十二种动物生肖以不同的象征意义共同表达着美好的祝愿和希望，传达着人们的精神寄托，所以一直沿用至今，成为极具实用价值的宝贵遗产。这是中华民族创造力、想像力和智慧的结晶，是推动民族文化持续发展的不竭源泉。

61、就这样走了十多米之后，那个男人终于受不了了，把口袋里的瓜子都扔进垃圾桶里，对老大爷说：“这下你可以满意了吧！”老大爷这才转身走开，到路边扫地去了。

62、他模仿那个乞丐的动作惟妙惟肖，让人捧腹大笑。

63、文言助词，常用于句首：惟妙惟肖。惟二月既望。

64、惟妙惟肖79｜如果你是猴子，会砍断尾巴吗？

65、　　栩栩如生 　　释义：生：活的。形容生动逼真，就像活的一样。栩栩：生动活泼的样子。多指艺术品或人工制造形象非常逼真，如同活的一样。 　　(近义词)：活灵活现、惟妙惟肖、跃然纸上 　　(反义词)：奄奄一息、半死不活、死气沉沉 　　示例：这些画里的虾之所以栩栩如生，是由于他认真观察过真正的虾的生活。 

66、洁身自好：指保持自身的纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。

67、我们三个不但爱看书，还很喜欢运动。妈妈喜欢早上晨跑，不但可以呼吸新鲜空气，锻炼身体，还可以缓解压力，放松身心。爸爸喜欢体育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下劳累的身体。我更不必说了，学校里有体育课，我会和同学们打打沙包，踢毽子，在双休日，我会和妈妈在夕阳下散步，我们披着夕阳赠予我们的一层金纱，一边走一边说笑，直到八九点才回来。